2020年下學期幼兒園大班教學計劃

1、下學期幼兒園大班教學計劃教學計劃有助于教師在教學過程中更加得心應手。以下是有關幼兒園大班下學期的教學計劃，一起看看吧。一、情況分析：上學期的教與學，幼兒已了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在的摸索中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還動手操作，嘗試的活動非常有興趣和耐心，在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。二、學期：1 、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。幼兒體驗總數(shù)與之間的關系。數(shù)的互補和互換。2 、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，迅速10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。3 、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。4 、幼兒學習按物體

2、兩個特征或特性分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。5 、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和的不同10以內(nèi)的正逆排序，體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。6 、教幼兒認識球體、圓柱體，能形體特征分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。7 、幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。8 、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。9 、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的名稱，知道它們的值是不同的。10 、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。11 、在老師的幫助下能歸納、概括數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同觀察與思考問題

3、，能觀察、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。12 、培養(yǎng)幼兒的數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。一、班級概況本班共有幼兒人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理能力較高，如XXxx小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，

4、獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把"我最棒、我能行"這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。二、教學目標以幼

5、兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。（一）健康教學目標本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。1 、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。2 、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3 、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4 、能邊跑邊接球。5 、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6 、能單手托提適量物品走、跑。（ 2） 科學

6、教學目標1 、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。2 、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。3 、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。4 、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。（ 3） 音樂教學目標1 ，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2 ，充分提高幼兒的音樂能力，感知記憶形象表現(xiàn)。3 ，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。（ 4） 、教學手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法

7、：1 、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。2 、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。3 、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。4 、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。（ 5） 、家長工作目標：1 、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關系。2 、共同培