遼海版品德與生活一年級上冊：量量我自己 教案設(shè)計

1、.量量我自己活動目的1、通過學(xué)生量自己的身高、體重、鞋碼，使學(xué)生知道自己身體的根本狀況。2、學(xué)習(xí)使用簡單的測量工具。3、懂得在測量過程中要與人合作，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識?；顒訙?zhǔn)備1、老師：多媒體課件，身份卡，米尺，體重秤，樹葉模型，毛毛蟲模型，兌獎券、獎品。2、學(xué)生：理解體重秤、米尺、身高測量儀的使用方法?；顒舆^程導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€有趣的地方，好嗎?播放?蟻哥外傳?片段欣賞：師：同學(xué)們，你們是不是覺得螞蟻王國特別的神秘?想不想到螞蟻的世界里看一看?就讓我們一起走入到“螞蟻王國。螞蟻：請大家出示證件!學(xué)生活動：領(lǐng)取身份卡，填好姓名，進入螞蟻王國。點評：創(chuàng)設(shè)模擬的真實情景，帶

2、著學(xué)生走入童話世界讓兒童身臨其境去體驗，激發(fā)學(xué)生探究的欲望。活動一多媒體課件顯示螞蟻土國的情景。蟻后：歡送你們來到螞蟻王國!大家都知道螞蟻王國是個非常有秩序的王國，作為一只螞蟻，只有先理解自己，才能勝任自己的工作。你們也應(yīng)該如此：所以，如今我要在你們中間挑選幾名身材高大的同學(xué)參加到我的兵蟻隊伍之中，負(fù)責(zé)保衛(wèi)國家的平安和維持秩序，你們愿意嗎?那就快把自己的身高告訴我吧，學(xué)生活動：1老師協(xié)助學(xué)生分成紅、黃、藍(lán)、綠四個小組。2各小組用多種方法測量身高并填寫好身份卡。3選出本組最高的同學(xué)為兵蟻，佩帶軍帽。蟻后：大家可以認(rèn)真地測量自己的身高，并作好記錄，這非常好，祝賀這四名同學(xué)成為我的士兵，希望你們能嚴(yán)

3、格地要求自己，盡到自己的職責(zé)，維持好活動的秩序，保護大家的平安。沒有當(dāng)上士兵的同學(xué)千萬不要氣餒，因為你們可以去做更重要的事情?？旒尤说焦は伒年犖橹腥グ?和他們一起去采集食物。在采集的過程中，你們一定要先掌握自己的情況再去活動，大家一定要注意平安啊!好了，孩子們，快去吧!點評：引導(dǎo)學(xué)生尋找多種方法測量身高，明確分工，培養(yǎng)記錄習(xí)慣，使學(xué)生在自己的生活中可以更好地認(rèn)識自己、理解自己、把握自己、開展自己，并安康、平安地進展各方面的生活?；顒樱郝蓜樱簩W(xué)生伴著音樂節(jié)奏拍手、活動身體。老師出示玩偶小蟻哥：嘿!停一停!同學(xué)們，我叫小蟻哥，前面有一條小河擋住了我們的去路，在河的對岸發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，大家快想想方法，

4、我們怎樣才能過河呢?學(xué)生想方法：師出示一條小河，河面漂著樹葉。小蟻哥：大家請注意，如今我們要乘坐樹葉過河了一片樹葉能乘坐一個人，每個人的體重不能超過30公斤，否那么就會掉到河里了，為了平安起見，我們還是先量一量自己的體重吧!大家一定要把自己的體重記在身份卡上，比一比，看看哪個小組先過河!學(xué)生活動：1各小組測量體重并作好記錄。2學(xué)生乘坐樹葉過河。如有超重者，老師啟發(fā)學(xué)生想方法過河。3大家把毛毛蟲搬到螞蟻王國，學(xué)生回到座位。點評：把活動內(nèi)容與實際生活聯(lián)絡(luò)在一起，使學(xué)生主動積極地去解決“過河這一難題，讓學(xué)生利用自己的聰明才智去探究解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程體驗集體生活的樂趣，使情感得

5、到熏陶。活動三小蟻哥：噓!螞蟻王國要開會了!多媒體出示課件：蟻后：親愛的同學(xué)們，歡送你們再一次回到螞蟻王國。你們在采集食物的過程中，能先測量自己的身高、體重，再量力而行，這很好!在你們身上表達出的團結(jié)合作、互相幫助的精神更是值得我們螞蟻學(xué)習(xí)。為了獎勵大家，如今就請你們參加螞蟻王國的“幸運大抽獎活動吧!小蟻哥：本期“幸運大抽獎活動需要大家制作一張印有腳印的圖卡作為兌獎券參加兌獎，并且要量出腳印的長度，填上姓名。大家快快行動起來吧!學(xué)生活動：1制作腳印圖卡測量腳印并記錄，填好姓名參加兌獎。2小蟻哥抽取幸運獎、公布中獎名單、頒發(fā)獎品、大家鼓掌祝賀。向其他同學(xué)贈送紀(jì)念獎作為鼓勵。師：同學(xué)們，把我們的卡片和腳印留在螞蟻王國吧!等我們一年級學(xué)習(xí)生活完畢時，我們再到螞蟻王國里拿出卡片和腳印比一比，看看我們又有了哪些變化好不好?時間不早了，讓我們同螞蟻王國的朋友們說再見，完畢這一天的旅行吧!朋友們，再見!總評：通過到螞蟻于國旅行的形式，選擇兵蟻、過河搬大蟲、利用鞋碼抽獎的詳細(xì)活動組織學(xué)生測量自己的身高、體重和鞋碼，到達了活動的目的。開展兒童喜歡的活動，使兒童在真實的生活世界中感受、體驗和領(lǐng)悟，這是新課程倡導(dǎo)的理念之一。為此本課程的設(shè)計重視課程與兒童生活世界的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建真正屬于學(xué)生自己的知識和