部編本人教版二年級下冊《道德與法治》期末復(fù)習(xí)試題

1、部編本人教版二年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)試題部編本人教版二年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)試題一、填空1.生活中有跟多（）。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們（）與驚喜。2 .我們都喜歡嘗試新鮮（）；多嘗試，多練習(xí)，大家一起來（）。3 .（）帶給我們快樂，（）帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，（）處處有快樂。把生活中（）的事情寫下來，（）給大家。4 .“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的（），還有很多應(yīng)對不快樂的小（）呢！5 .我不僅要讓自己成為（），還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（）。6 .春天是萬物（）的季節(jié)。試著種下一粒種子，讓他和我們一起_（）.7 .種下了一粒小小的種子，收獲了期待，收貨了（），還收獲了8

2、 .童年時人人都喜歡玩（）。很多游戲代代（），直到現(xiàn)在9 .每個國家都有自己的（）游戲。10 .傳統(tǒng)游戲（）玩法，可以變成新游戲；簡單玩具變個（），可以玩出更多樂趣。11 .變個（）玩一玩，游戲會有新樂趣。12 .除了變換新玩法，我們還可以變廢（），自己（）玩具呢！13 .我們來做（）提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩的更安全?。┑脑慈?4 .我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（15 .清新（）是個寶。16 .國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和（）環(huán)境，防治（）和其他公害。17 .如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打（）環(huán)保熱線進(jìn)行舉報。18 .我國古代的（）改進(jìn)了造紙術(shù)，為世界

3、文化的傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。19 .（）是我們的家園，需要我們（）她。20 .你我都有大拇哥，豎起來是“你（）”，給它起個好名字，送給你和我。21.其實每個人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（）,就會有進(jìn)步的22 .（）自己行，我才可能行。不能只說行，（）才能行。23 .有（），算得快。24 .找到（）自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好。25 .分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（）。同學(xué)同學(xué)，就是要共同（），一起（）。我們來互相幫著學(xué)！26 .不要著急，讓我們組成（）小組，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！27 .生活中，我們都經(jīng)歷過“（）”，現(xiàn)在回想起來，會有新的發(fā)現(xiàn)。28.（）能讓我們克服困難，讓我們有更多的

4、收獲。二、判斷1.不開心的事情就像天上的，總是會有的。（）2.把/、高興的事說給好朋友聽。（）3.我以后要多玩健康安全的游戲。（）/日口估旦力44建國的矯專干除工介口d瓶曲:冬電一止匕寸性L售）口（4.即15cAe女壬健雇舊加X乂，切也景力足、J頭冰舊仇。（）5.我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢?。?6.泰國的椰殼鞋游戲。（）7.不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合。（）8.生活中，珍惜每一滴水。（）9.國家組織和鼓勵植樹造林，保護(hù)林木。（）10.早在2000多年前，我們的祖先就會造紙了。（）11.節(jié)能產(chǎn)品、（）用品使我們的環(huán)保搭檔。（）12.你在這點行，我在那點行；今天還不行，明大可能行。（）。（)13.大豕膽子，白卜可以于付好