2020年人教版七年級(jí)語(yǔ)文初一上冊(cè)第三單元測(cè)試卷有答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)驗(yàn)卷附答案姓名班級(jí)得分、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（34分）1.根據(jù)拼音，在橫線處寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)臐h字。（3分）清(li e)肥(shu o)醞nnimg)發(fā)(ji)清(ch6)枯(h6)2.劃出下面各組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在后面括號(hào)中。（3分）（1）幽徑朗潤(rùn)繚亮花枝招展（)（2）烘托綠蘋(píng)犬吠德高望重（)（3）廖闊蟋蟀玄奧津津樂(lè)道（)3.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）（2分）A.醞釀(nieng)枯涸（he）應(yīng)和（he）霎那(sha)B.«(zd)濟(jì)南（ji）水藻(zdD)竦峙(sg)C.棲息(xi)著落（zhuo）蜷曲（juon）模樣（mil）D.夢(mèng)寐(mei)寥廓（

2、lico）粗糙(cao)史軍（ym）4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.貯蓄偌大朗潤(rùn)綠草如茵B(yǎng).震落蒼海炫耀花技招展C.烘托蘆篷清冽夢(mèng)寐以求D.聳峙松馳急躁山清水秀5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的項(xiàng)是（）（2分）A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語(yǔ)盈盈的不休。B.近幾年來(lái)，菲律賓在黃巖島問(wèn)題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺(jué)得不可思議C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D.一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來(lái)穿梭，要釀出最香的甜蜜來(lái)。6.下面句子中

3、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）（2分）A.為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故，教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育。B.有沒(méi)有接觸過(guò)活禽，成為我們判斷被H7N9型禽流感傳染的標(biāo)準(zhǔn)之一。C.我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚(yú)島的挑釁舉動(dòng)。D.只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。7 .下面句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是：（）（2分）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。8 .“我在開(kāi)花”它們?cè)谛?，“我在開(kāi)花”，它們?nèi)氯隆? .“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。D.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。8 .下列各項(xiàng)中的有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)

4、是（）（2分）A.濟(jì)南的冬天一一老舍一一舒慶春一一現(xiàn)代作家B.誰(shuí)家新燕啄春泥一一白居易一一東坡居士一一宋朝C.潮平兩岸闊一一王灣一一次北固山下一一唐朝D.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起一一樂(lè)府詩(shī)集一一曹操一一東漢末年政治家、詩(shī)人9 .默寫(xiě)填空。（10分）,若出其中；,若出其里。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?。水何澹澹，。,百草豐茂。,斷腸人在天涯。,淺草才能沒(méi)馬蹄。天凈沙？秋思是一首散曲中的。天凈沙是曲牌名，秋思是散曲的。夜雨寄北中抒發(fā)作者盼望團(tuán)聚共敘別情的美好心愿的句子是,。次北固山下中說(shuō)明新事物終將代替舊事物，事物總在向前發(fā)展的名句是：）。天凈沙？秋思被譽(yù)為“:曲中直接道出天涯游子之悲的句子是,本曲中

5、描寫(xiě)蒼涼蕭瑟的秋景的兩句是）。（11）錢塘湖春行中寫(xiě)出早春花草景象的句子是：,。10 .綜合訓(xùn)練（6分）有人說(shuō)“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮?！闭?qǐng)你另外寫(xiě)三個(gè)同樣的比喻句，說(shuō)明“微笑”在生活中的神奇作用。（6分）微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。微笑是微笑是微笑是二、閱讀（26分）（一）現(xiàn)代文段閱讀（7分）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的

6、。（選自朱自清的春）11 .本段寫(xiě)春天的花美。從文段中可看出，春天的花美在哪里？（2分）答：12 .“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧著”改成“叫著”好不好？為什么？（2分）答：13 .作者寫(xiě)野花用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？（3分）答：（二）古代詩(shī)歌閱讀（8分）次北固山下（唐王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。14 .“次北固山下”的“次”意思是（1分）15 .這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情？（2分）16 .首聯(lián)中的、兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。（2分）17 .詩(shī)的前二

7、聯(lián)中，描寫(xiě)遠(yuǎn)景的句子是（1分）18 .對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A,這首寫(xiě)景詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B.詩(shī)的頸聯(lián)寫(xiě)景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情。D.在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。三、作文（40分）19 .四季，色彩斑斕。草長(zhǎng)鶯飛的春，陽(yáng)光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂(lè)的少年，追求獨(dú)立的青年令你難忘，讓你憧憬。每一個(gè)“季節(jié)”都是風(fēng)景，每一個(gè)“季節(jié)”都令人回味。

8、請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。不得以此話題為題目。要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。600字以上。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名第三單元檢測(cè)答案一、1、釀髻洌澈涸碩2、（1）繚一瞭（2）蘋(píng)一萍（3）廖一寥20 B點(diǎn)撥：A“涸”聲調(diào)錯(cuò)，應(yīng)讀h6;C“棲”讀qi,“蜷”讀qu&n；D“暈”是多音字誤讀，應(yīng)讀y加。4.A點(diǎn)撥：B“蒼”一滄，“技”一枝；C“冽”一洌；D“聳”一竦，“馳”一弛。5、C點(diǎn)撥：C“首當(dāng)其沖”是比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。用于指發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，適用對(duì)象錯(cuò)。6.D7、D8.B9.日月之行若出其里誰(shuí)家新燕啄春泥歸雁洛陽(yáng)邊山島

9、聳峙；樹(shù)木叢生夕陽(yáng)西下亂花漸欲迷人眼小令題目何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)海日生殘夜，江春入舊年秋思之祖夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯枯藤老樹(shù)昏鴉古道西風(fēng)瘦馬（11）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄10 .示例：微笑是一首輕松的小曲，讓人感到心曠神怡。微笑是一陣溫柔的春風(fēng)，吹走人內(nèi)心的煩惱。微笑是一汪清亮的泉水，滋潤(rùn)著人們干渴的嘴唇。二、（一）11 .春天的花美在熱烈，美在色彩，美在香味。（圍繞花的情態(tài)、顏色、香味回答，回答多姿多彩也可以。）12 .不好，因?yàn)椤棒[”字不但寫(xiě)出了蜜蜂的聲音，還寫(xiě)出了蜜蜂爭(zhēng)喧的場(chǎng)景，內(nèi)容更豐富，而“叫”只是從聲音方面來(lái)寫(xiě)。13 .比喻、擬人，使野花鮮活生動(dòng)，形象逼真。（二）14.停泊，停留15、思念故鄉(xiāng)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊16、客路行舟17、潮平兩岸闊18、D（三）19.帶著滿懷的好心情。20、古橋、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、露珠、山泉、溪流、白云、瀑布等。詳寫(xiě)古橋。21、示例：“我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠?！薄拔业钠つw長(zhǎng)成樹(shù)皮?！?2、示例：“你好，懸崖?tīng)敔?！高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無(wú)言的禪者，云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū)，可是出自你的手筆？”“你好，孔雀仙子！你張開(kāi)七彩長(zhǎng)裙，是邀我與共舞嗎？三、23.思路點(diǎn)撥：根據(jù)習(xí)作要求，應(yīng)當(dāng)自擬題目，選取自己最喜歡