感恩節(jié)國旗下講話幼兒園

1、感恩節(jié)國旗下講話幼兒園【篇一：幼兒園國旗下講話稿-感謝你】國旗下講話稿感謝您尊敬的老師、親愛的小朋友們,大家早上好！又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起.今天我很榮幸地站在國旗下講話,我講話的內(nèi)容是?感謝您?.感謝老師無怨無悔地教育我們,老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí),又在生活中教育我們做人.是老師的慈祥、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、理解、思考.感謝親愛的小伙伴們,我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起！感謝凱龍城幼兒園給我們創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活！讓我們帶著老師的祝福,奔向美好的未來！【篇二：幼兒園感恩節(jié)講話稿】幼兒

2、園感恩節(jié)講話稿篇一：使孩子們都擁有一顆感恩的心一一感恩節(jié)發(fā)言稿學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要.當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中央,孩子的全面開展成了家長們關(guān)心的焦點(diǎn).但在實(shí)際生活中,很多家長卻無視了孩子的心理上的健康.作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳硭?關(guān)心他們的健康成長.我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己榮耀的使命和責(zé)任,要通過我們辛勤的勞動(dòng),使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人.比方我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩.學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),應(yīng)該先說聲請(qǐng)；在接受了別的小朋友的幫助時(shí),應(yīng)該對(duì)別人說

3、謝謝；不小心弄壞了別人的東西時(shí),應(yīng)該及時(shí)和別人說對(duì)不起.在一日的活動(dòng),看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,馬上給予表揚(yáng)和鼓勵(lì).如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對(duì)他說：謝謝你！你幫小朋友撿積木,你真有愛心！一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí).幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果.只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、治理,才能長出好的果實(shí).我們應(yīng)該用用愛往返報(bào)這個(gè)世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛.只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重

4、自己.感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的根本道德準(zhǔn)那么,也是做人最根本的修養(yǎng).進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可.而對(duì)孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手.日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象.家長在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子.家長要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時(shí),要表示抱歉等等.再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,經(jīng)常看到的交警,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的效勞員,在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子熟

5、悉到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語.對(duì)于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時(shí)糾正.在這種情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好.由此可見,感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里.關(guān)鍵是,我們家長要做個(gè)有心人,從自身做起,抓住教育契機(jī),以典范的力量影響孩子.現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的霸王一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,對(duì)待老師,對(duì)待身邊的人.下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲謝謝；孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示；孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小

6、朋友一起為她唱生日歌是,孩子快樂地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育?從以上事例不難看出,有些孩子對(duì)家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的水平.因此我們有必要開展感恩教育.我們應(yīng)該以身作那么讓孩子在我們的身上懂得感恩學(xué)會(huì)感恩.記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解.其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎？為了孩子良好的身心開展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,對(duì)社會(huì)的感恩之情

7、.也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩吧！只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你！篇二：感恩節(jié)發(fā)言稿任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果,感恩教育也不例外.作為家長,我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系.比方,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長對(duì)老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情.這些情感關(guān)系不是說出來的,而是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來的.家庭中,老人、父

8、母、孩子,每個(gè)人的生日,都有著重要的意義,不管是對(duì)家長而言,還是對(duì)本人而言.以生日為依托,讓孩子懂得回報(bào),是進(jìn)行感恩教育的好時(shí)機(jī).比方,孩子稍小時(shí),家長用自己的語言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的,自己過生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情.當(dāng)孩子稍大時(shí),就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,生孩子時(shí)的感受、感想,還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象.再如,當(dāng)自己過生日時(shí),家長特意請(qǐng)老人來,送給老人一份驚喜,說些感恩的話.再請(qǐng)老人講講過去的遇到的困難,過去有趣的事情,家長小時(shí)候的事情等,讓孩子意識(shí)到親情的珍貴,當(dāng)然,孩子會(huì)意識(shí)到很多問題.當(dāng)老人過生日的時(shí)候

9、,家長和孩子一起給老人過生日,也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的禮物,讓孩子和老人親熱親熱,說說心里話.家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)工程,也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望.當(dāng)孩子過生日的時(shí)候,我們可以爭(zhēng)取孩子的意見,請(qǐng)他想方法給家長一份驚喜,這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次效勞如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等.還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小朋友一起過個(gè)特別的生日.另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻(xiàn)愛心,給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等等.這樣,孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì),由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛.另外,當(dāng)孩子還小時(shí)

10、,我們可以結(jié)合生活事例,講講這些節(jié)日的來歷.孩子稍大時(shí),可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料,以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解.再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)往返報(bào),以表達(dá)感恩的心.在這些節(jié)日之前,家長可以提醒孩子用自己特有的方式如美術(shù)、畫信、動(dòng)作、語言等表達(dá)感謝、感謝、感恩之情.或者,和孩子商議好怎樣過.這樣,孩子才不會(huì)感到倉促,教育效果會(huì)更好.感恩教育應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩.讓孩子知道,并非大恩大

11、德才叫報(bào)恩,對(duì)父母點(diǎn)滴孝行,對(duì)他人看似微缺乏道的關(guān)心都是報(bào)恩.如：主動(dòng)問候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑,能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走,不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具,教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng),從小事做起,將感恩之心落實(shí)到日常行為之甲o(hù)幼兒年齡較小,強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑,所以典范示范作用尤其重要.首先,老師要以身示范.如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時(shí),不吝惜說謝謝；面對(duì)家長時(shí)要尊敬家長,家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長的感謝等.其次,要多挖掘幼兒中的典型和典范,及時(shí)表揚(yáng).再者,要發(fā)揮家庭中父母的示范作用.父母無論多忙,都

12、要在假日帶上孩子看望雙方的老人.每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝,對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感謝,對(duì)于沒有幫助自己的人要善于諒解,做好感恩教育的表率.只有這樣,才能潛移默化地使幼兒受到教育.篇三：感恩節(jié)家長代表講話稿尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：今天,我很快樂,市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng),這一活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德.使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芬、生長.通過這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心.在此我對(duì)這次活動(dòng)的組織者、發(fā)起者一一市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝.教育青少年不僅是教師、家長的責(zé)任,而是全社會(huì)

13、的責(zé)任.由于孩子們是祖國的未來,我們國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),國家未來的興盛繁榮、富強(qiáng)就需要孩子們來承當(dāng)重任.現(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個(gè)人來努力.市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦,但一開始就開了個(gè)好頭,常言道：匕個(gè)好的開頭,就是成功的一半"我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會(huì)帶來豐碩的成果.我是一位退休的教師,幾十年來的教育工作使我深深體會(huì)到,對(duì)孩子的教育必須從小開始,從善開始,從行開始.我們的這次活動(dòng)力量和發(fā)奮圖強(qiáng)的信心.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導(dǎo)讓我們感謝在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們.請(qǐng)面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情.讓我

14、們把感恩之心化為感恩之行吧一一讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子.讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí),插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游.讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊.與同伴友好相處,發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊.讓我們回報(bào)社會(huì)：做到保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境.感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài).其實(shí),生活就是一面鏡子,你笑它也會(huì)對(duì)你笑,你哭它也哭.你感恩生活,生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人,自暴自棄,結(jié)果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑

15、造我們的人品,做一個(gè)知難而進(jìn),樂觀拼搏的快樂孩子.讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！我的講話到此結(jié)束.【篇三：幼兒園國旗下講話稿-感謝你】國旗下講話稿-感謝你親愛的老師、小朋友們,你們好！又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起.今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是?感謝你?.鮮花感謝雨露,由于有了雨露的滋潤,它才能綻放；雄鷹感謝長空,由于有了長空的遼闊,它才能飛翔；魚兒感謝大海,由于有了大海的廣博,它才能暢游.那么我們需要感謝誰呢？是的,我們要感謝很多人.首先,我們要感謝自己的家人.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.是你們的父母,為你

16、們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔.是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家.我們要感謝老師.是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長.我們還要感謝身邊的小伙伴,由于有了這么多的小伙伴,小朋友才不會(huì)覺得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂.感謝,這兩個(gè)字,看似簡單,每個(gè)人都會(huì)說,但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記.想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對(duì)他們說了一聲：謝謝！"當(dāng)爺爺奶奶在謝謝!幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí),你有沒有對(duì)他們說一聲:當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)