




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2學(xué)會(huì)聆聽聲音是怎么產(chǎn)生的呢?橡皮筋、音叉發(fā)聲實(shí)驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們嘗試?yán)米雷由系南鹌そ睿舨姘l(fā)出一些聲音1.觀察橡皮筋、音叉發(fā)聲時(shí)在做怎么樣的運(yùn)動(dòng)2.敲音叉后觸摸音叉有什么感覺3.敲音叉后用手捏住音叉,聲音有沒有變化音叉發(fā)聲后用手觸摸,用手捏住,觀察我們敲響音叉,我們敲響音叉,用一個(gè)乒乓球用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)去靠近正在發(fā)聲的音叉,進(jìn)聲的音叉,進(jìn)行觀察行觀察前后對(duì)比思考:前后對(duì)比思考:塑料球在什么塑料球在什么情況下跳動(dòng)?情況下跳動(dòng)?它為什么跳動(dòng)?它為什么跳動(dòng)?5 每個(gè)同學(xué)用自己的手指按住自己的喉部,齊每個(gè)同學(xué)用自己的手指按住自己的喉部,齊聲朗讀:聲朗讀:聲音的發(fā)生和傳播聲音的發(fā)生和傳播。 1、你感
2、覺到喉部在振動(dòng)嗎?、你感覺到喉部在振動(dòng)嗎? 2、你知道是什么在振動(dòng)?、你知道是什么在振動(dòng)?聲帶6討論問題 1.是什么物體在發(fā)聲? 2.物體發(fā)聲時(shí)與不發(fā)聲時(shí)有何區(qū)別? 3.物體發(fā)生時(shí)有什么共同的特征?7聲音的發(fā)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們觀察到:敲響音叉,緩?fù)ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)我們觀察到:敲響音叉,緩慢移近并接觸乒乓球,叉股將懸吊的慢移近并接觸乒乓球,叉股將懸吊的乒乓球彈開,同時(shí)我們的耳朵聽見音乒乓球彈開,同時(shí)我們的耳朵聽見音叉發(fā)出的聲音叉發(fā)出的聲音 用手觸摸音叉感覺到振動(dòng)用手觸摸音叉感覺到振動(dòng)用手迫使音叉停止振動(dòng),聲音也停止用手迫使音叉停止振動(dòng),聲音也停止了了8聲音的發(fā)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),
3、振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止9聲音是怎樣由聲源傳到人耳的?聲音是怎樣由聲源傳到人耳的?請(qǐng)大家仔細(xì)聽,隨著空氣的抽出,鈴聲發(fā)生了怎樣的變化?真空可以傳聲嗎?傳聲需要什么條件?不可以介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播。10聲音可以在氣體、液體、固體中傳播嗎?1 、你站在桌的一端,另一位同學(xué)用手在桌的另一端桌面上、你站在桌的一端,另一位同學(xué)用手在桌的另一端桌面上輕輕敲擊。你能聽到敲擊聲嗎?此聲音是由什么物體傳播輕輕敲擊。你能聽到敲擊聲嗎?此聲音是由什么物體傳播的?的?如果你把一只耳用手捂緊,另一只耳緊貼桌面傾聽,重復(fù)上如果你把一只耳用手捂緊,另一只耳緊貼桌面傾聽,重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn),你能聽到敲擊聲嗎?
4、此時(shí)的聲音又是由什么物述的實(shí)驗(yàn),你能聽到敲擊聲嗎?此時(shí)的聲音又是由什么物體傳播的?體傳播的?2 、將兩塊鐵塊放在水槽的水中互相撞擊,你能聽到撞擊聲、將兩塊鐵塊放在水槽的水中互相撞擊,你能聽到撞擊聲嗎?嗎?通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們知道了聲音可以在通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們知道了聲音可以在固體固體、液體液體和和氣體氣體中傳播。中傳播。111.水槽中盛有平靜的水面,水面上浮著一個(gè)軟木塞。用鉛筆有節(jié)奏地點(diǎn)擊水面某處。觀察水面出現(xiàn)什么現(xiàn)象?遠(yuǎn)處的軟木塞怎樣運(yùn)動(dòng)?_ 問題1:水面會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 問題2:軟木塞怎樣運(yùn)動(dòng)?解釋:解釋:用筆點(diǎn)擊水面后,由于筆的上下振動(dòng),引起水面的振動(dòng),水面出現(xiàn)波紋,而且波紋從中心向四周傳播出去,引
5、起遠(yuǎn)處的木塞浮動(dòng)。但木塞只在原地附近浮動(dòng),并不向遠(yuǎn)處移動(dòng)開去。 聲 波122.用口徑較大的音響喇叭對(duì)著鄰近的燭焰播放音調(diào)很低的聲音時(shí),喇叭將發(fā)生什么現(xiàn)象?_,你看到燭焰發(fā)生什么現(xiàn)象?_,針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象你作如何解釋?_。燭焰發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明燭焰周圍的空氣在_。喇叭振動(dòng)引起周圍空氣振動(dòng),空氣振動(dòng)引起空氣中的燭焰振喇叭振動(dòng)引起周圍空氣振動(dòng),空氣振動(dòng)引起空氣中的燭焰振動(dòng)。動(dòng)。 聲 波13聲聲 波波 1 1、聲音以、聲音以波的形式波的形式通過(guò)介質(zhì)通過(guò)介質(zhì)將將聲源的聲源的振動(dòng)振動(dòng)向向外外 傳播,這個(gè)波叫傳播,這個(gè)波叫聲波聲波。2 2、聲波的應(yīng)用:、聲波的應(yīng)用: (1 1)超聲波粉碎膽結(jié)石)超聲波粉碎膽結(jié)石 (2
6、 2)探測(cè)海水深度)探測(cè)海水深度 聲 波141.聲音不能在真空中傳播聲音不能在真空中傳播2.傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體、氣體傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體、氣體3.聲音以聲波的形式向外傳播聲音以聲波的形式向外傳播15電影鐵道游擊隊(duì)中偵察兵將耳朵貼在鐵軌上,他在干什么?為什么要怎么做?16空氣(15)340海水(25 )1531空氣(25 )346銅(棒)3750軟木(25 )500大理石3810煤油(25 )1324鋁(棒)5000蒸餾水(25 )1497鐵(棒)5200171、聲音在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同,、聲音在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同, 固體固體液體液體氣體氣體2、聲音傳播的快慢與溫度有關(guān)、聲音傳播的快慢與溫度有關(guān)一般同種物質(zhì)中一般同種物質(zhì)中溫度越高,傳播越快。溫度越高,傳播越快。181.在空曠的房間里說(shuō)話,為什么比在野外說(shuō)話要響亮的多?2.在山上大聲喊一句話,會(huì)聽到很多次這個(gè)聲音,這是為什么?聲音在傳播的過(guò)程中遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)(使原來(lái)的聲音得到了加強(qiáng)),這種現(xiàn)象叫回聲。 19本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu) (1)產(chǎn)生)產(chǎn)生 振動(dòng)發(fā)聲振動(dòng)發(fā)聲(聲源有:固體、液體、氣體)(聲源有:固體、液體、氣體) 條件:需要介質(zhì)條件:需要介質(zhì) (2)傳播)傳播 形式:以聲波的形式傳播形式:以聲波的形式傳播 (3)回聲:聲源傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025通風(fēng)工程施工合同范本
- 廈門六中高中試卷及答案
- 辦公室數(shù)據(jù)可視化與分析報(bào)表應(yīng)用考核試卷
- 絹紡和絲織的綠色發(fā)展與創(chuàng)新考核試卷
- 中藥批發(fā)商的供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑探索考核試卷
- 石材裝飾設(shè)計(jì)色彩搭配技巧考核試卷
- 影視錄放設(shè)備的自動(dòng)色彩匹配技術(shù)考核試卷
- 畜牧業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展考核試卷
- pat考試試題及答案
- 租賃業(yè)務(wù)稅務(wù)籌劃與合規(guī)考核試卷
- 聲音與情緒管理
- 直播中控轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- 史寧中:義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)(2022年版)解讀
- 中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法
- 基于Simulink+DSP代碼生成的永磁電機(jī)控制 課件 第1-4章 DSP各模塊介紹-永磁同步電機(jī)的磁場(chǎng)定向控制技術(shù)
- 中國(guó)石油吉林職業(yè)技能鑒定中心鑒定經(jīng)管員操作試題
- 軍事AI模型優(yōu)化
- 第六章-主成分分析法
- 合同代簽聲明范本
- 2024年注冊(cè)安全工程師考試金屬非金屬礦山(中級(jí))安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)試卷及解答參考
- Unit 1 Science Fiction詞匯學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論