書香家庭親子共讀活動實施方案

1、關丁開展書香家庭親子共讀”活動實施方案2019年10月8日關丁開展書香家庭親子共讀”活動實施方案為了推進我校書香校園的建設，提高同學們的閱讀興趣和閱讀能力，學校決定舉辦書香家庭親子共讀”活動。根據教體局轉發(fā)關丁在全省中小學倡導開展書香家庭親子共讀”活動的通知精神和實際，制定本方案。一、指導思想親子共讀，能夠培養(yǎng)學生良好的閱讀態(tài)度；親子共讀能夠讓孩子體會閱讀的價值享受閱讀的樂趣；親子共讀，能夠創(chuàng)造良好的親子溝通渠道，增添孩子與家長的感情交流,有利丁兒童健康成長。舉辦親子共讀”活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭。二、活動目的通過活動激發(fā)學生與家長閱讀書籍的熱情，融洽家長與孩

2、子之間的關系，促使孩子與家長在閱讀中增長知識和智慧，形成教師引領學生，學生影響家長，家庭推動社會”的良好讀書余圍。三、活動時間2019年10月至2019年6月四、領導組織為做好此次活動，成立竹香家庭親子共讀”活動領導小組組長:副組長:成員：五、活動內容1、學校通過召開動員會、發(fā)校信通、辦宣傳板報等形式進行宣傳發(fā)動，營造圍。給家長寄發(fā)親子共讀”倡議書，主要內容:請爸爸媽媽每天堅持和我們（學生一起分享20分鐘的閱讀時光，請爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書情況，也請允許我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書情況；有條件的要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書的渠道；倡導家長在孩子過生日的時候以書為禮品；過春節(jié)的時候，

3、送好書壓歲等。2、積極向學生及家長推薦有利丁宵少年健康成長的優(yōu)秀讀物（學校配有圖書推薦目錄。倡導家長親子共讀，家長寫一篇心得；利用班級圖書角，倡導教師學生共讀，學生每周至少寫一篇讀書心得。3、學校通過開展親子共辦剪報、手抄報、制作讀書卡片、共寫書評、讀書心得、課外讀物朗讀比賽等形式，對學生的課外閱讀情況進行評價。學校每月評選讀書之星”和竹香班級”。4、在活動期間，分階段舉辦閱讀征文比賽、演講比賽、講故事比賽。5、在各班挑選2-4個家庭進行試驗，成立家長讀書委員會，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐部展開，創(chuàng)設書香家庭。6、制定好親子共讀”優(yōu)秀家庭的評比細則，在活動結束后，全校評選出優(yōu)秀家庭進行宣傳獎勵。六

4、、具體安排活動分以下幾個階段進行發(fā)動階段：(15.10月1、制定親子共讀”方案。2、安排親子共讀，共享書樂”的國旗下講話，向全校師生進行宣傳動員。3、印發(fā)親子共讀”倡議書，向家長介紹學校本次活動的相關內容。實施階段:(15.10月至16.5月1、有計劃的進行親子閱讀”。2、舉辦一系歹0的相關活動?？偨Y階段:(16.6月1、運用板報、展板照片等形式，進行親子共讀”活動匯報與展示。2、進行親子共讀”的優(yōu)秀家庭評選。(1學校要舉行閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，并組織讀書手抄報、親子共讀”征文、書香班級、書香家庭等評選活動。(2在各班級初選的基礎上，報送2篇優(yōu)秀征文，于16年5月底以班級為單位將征文報送至教務處。(3征文分三組(家庭組、學生組、家長組評選，共設一等獎3篇,二等獎6篇，三等獎9篇。學生征文獲得一等獎的，還將給輔導教師及學生頒發(fā)物質、精神獎。望各班高度重視，認真做好組織發(fā)動和評審推薦工作。努力把這次活動組織成參與面廣、啟發(fā)性強、