劉慧《夏夜多美》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
劉慧《夏夜多美》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
劉慧《夏夜多美》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、夏夜多美第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)府谷縣第四小學(xué) 劉慧教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)寫“讓、時(shí)”2個(gè)字。2有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì)夏夜的美。3體會(huì)助人為樂的精神美。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的的助人為樂的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)夏夜的美。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)流程一、板書課題，直接導(dǎo)入。二、復(fù)習(xí)鞏固：1、抽讀生字，并組詞，進(jìn)一步區(qū)分：爬趴。2、開火車讀詞語。三、品讀課文，體會(huì)夏夜之美。1出示第一自然段，抓住“靜悄悄”朗讀，體會(huì)夏夜之靜。2出示第二至七自然段，體會(huì)夏夜之睡蓮美。（1）用聯(lián)系上下文，做動(dòng)作，找近義詞的方法理解“驚醒”、“連聲”、“著急”三個(gè)詞。（2）邊讀邊想象故事情景，體會(huì)睡蓮助人為樂之美。（3

2、）加上提示語，表演讀對(duì)話，進(jìn)一步體會(huì)夏夜美。3出示第八至十三自然段，體會(huì)夏夜之蜻蜓美、螢火蟲美。（1）用聯(lián)系上下文的方法理解“亮晶晶”，理解“飛機(jī)”、 “小燈籠”的含義。（2）邊讀邊想象故事情景，體會(huì)蜻蜓、螢火蟲助人為樂之美。（3）加上提示語，表演讀對(duì)話，進(jìn)一步體會(huì)夏夜美。4出示第十四自然段，體會(huì)夏夜之美。（1）指名表演讀課文。（2）詞語訓(xùn)練：青青的假山 綠綠的草坪 （ ）的（ ）（3）螞蟻安全回家了，他_地說:_。體會(huì)螞蟻高興的心情以及對(duì)大家的感激之情。四總結(jié)全文，進(jìn)一步體會(huì)夏夜之美。1、齊讀第15自然段。2、思考：星星為什么高興？3、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)夏夜景色美與夏夜精神美。4、齊讀（贊美）：啊，多美的夏夜呀！五、指導(dǎo)“我會(huì)寫的字”。1、出示 “時(shí)”、“讓”兩個(gè)字。2、自主觀察其占位，筆順、筆畫。3、師示范，生書空。4、學(xué)生描一描，寫一寫。5、展示，評(píng)價(jià)。六、小結(jié)。師：大家描述的夏夜真美呀！讓我們期待夏夜的到來吧！讓我們身邊經(jīng)常

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