一年級(jí)上品德與生活教案第2課我和同學(xué)交朋友_冀教版

1、.冀教版小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊：第2課?我和同學(xué)交朋友?教案第二課 我和同學(xué)交朋友教學(xué)目的一知識(shí)目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和同學(xué)友好相處的樂趣和重要性。二才能目的學(xué)會(huì)與別人交往。三情感、態(tài)度與價(jià)值觀目的體會(huì)和同學(xué)們在一起的快樂，激發(fā)與別人交朋友的愿望，從而喜歡過集體生活。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)和同學(xué)們在一起的快樂，激發(fā)與別人交朋友的愿望。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與別人交往。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】讓同學(xué)們欣賞圖片“和同學(xué)們在一起一、“和同學(xué)在一起二。老師：同學(xué)們，大家看這兩幅圖片主要說的是什么內(nèi)容呢？學(xué)生：略老師：同學(xué)們說的很好，這兩幅圖片主要講得是：一個(gè)同學(xué)從一個(gè)人玩耍、游戲到和同學(xué)們一起玩耍、游戲得轉(zhuǎn)變。從

2、圖片中，我們可以知道：只有和同學(xué)們在一起，才能更快樂！大家說是不是呢？學(xué)生：略老師：我們大家都是剛?cè)雽W(xué)，互相還不熟悉，怎么和大家一起游戲呢？怎樣結(jié)識(shí)他們呢？我們下面就先來學(xué)習(xí)“結(jié)識(shí)新同學(xué)。過渡【講授新課】一、結(jié)識(shí)新同學(xué)板書老師：當(dāng)你背著新書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，會(huì)看見好多和自己年齡一樣的小朋友坐在一起學(xué)習(xí)，我們該怎樣結(jié)識(shí)他們的呢？有的同學(xué)感到很為難，是不是呢?學(xué)生：略老師：同學(xué)們，翻開課本第五頁，我們認(rèn)真看一看書上的圖，我們看一以下圖中的同學(xué)是怎樣互相認(rèn)識(shí)得呢？給同學(xué)們說一說。學(xué)生：略老師：大家入學(xué)這一段都認(rèn)識(shí)了那些新同學(xué)呢？你是通過什么方式認(rèn)識(shí)的呢？大家自由結(jié)組交流一下，然后選代表說一說。學(xué)生：略讓

3、同學(xué)們欣賞視頻“找到一個(gè)好朋友，可以讓同學(xué)們跟著一起唱。老師：為了讓大家認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，結(jié)識(shí)更多的朋友，我們來做“找朋友的游戲好嗎？學(xué)生：略讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后進(jìn)展“找朋友的游戲。老師：大家在游戲中，是不是認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，結(jié)識(shí)了更多的朋友呢？學(xué)生：略可讓同學(xué)們欣賞圖片“和新同學(xué)交朋友、“認(rèn)識(shí)新同學(xué)、“歡送新同學(xué)、“手拉手交朋友；還可給同學(xué)們講“交朋友、“主動(dòng)與小伙伴交朋友的故事，詳見文本資源。老師：和同學(xué)在一起都有哪些樂趣呢？我們來看一看。過渡二、和同學(xué)在一起真好板書老師：我們翻開課本第六頁，分別看一看幾幅圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。學(xué)生：略老師：圖中同學(xué)此時(shí)的心情會(huì)是怎樣的呢？假設(shè)

4、是你，你的心情又是怎樣的呢？學(xué)生：略老師：大家都感到和同學(xué)在一起真好，同學(xué)們之間是不是也有好多有趣的樂事呢？把你和同學(xué)在一起的樂趣講給大家聽。學(xué)生：略還可讓同學(xué)們欣賞圖片“和同學(xué)在一起、“同學(xué)一起學(xué)習(xí)、“同學(xué)一起游戲、“一起讀書；欣賞視頻“借鉛筆、“和同學(xué)在一起等。老師：大家知道了和同學(xué)在一起真好，有好多的樂趣，下面大家來栽一棵“朋友樹吧！過渡三、做一做板書老師：大家翻開課本第七頁，我們看一看上面的圖，畫的是什么？學(xué)生：略老師：這棵蘋果樹叫做“朋友樹，下面大家先把自己的名字寫在一個(gè)蘋果上，然后讓你的朋友寫上他們的名字，一個(gè)蘋果一個(gè)，趕快行動(dòng)吧！學(xué)生：略老師：下面大家互相交流一下，你有幾個(gè)朋友，

5、他們都是誰？學(xué)生：略老師：我看到大家都“豐收了，收到了很多的朋友，也體驗(yàn)到了和同學(xué)交朋友、和同學(xué)在一起的樂趣，下面大家跟我一起讀一讀下面的兒歌。老師帶著同學(xué)們一起讀第七頁的兒歌。最后，讓大家欣賞音頻“我們都是好朋友。【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家體會(huì)到了和同學(xué)們在一起的快樂，激發(fā)與別人交朋友的愿望，學(xué)會(huì)了一些與別人交往的技巧，從而開場適應(yīng)并喜歡上了學(xué)校的集體生活。同學(xué)一起游戲同學(xué)一起知識(shí)拓展交朋友秋天到了，樹上的果子成熟了，小猴子給朋友們寄去了請?zhí)?，邀請他們來參加慶豐收晚會(huì)。幫猴子蓋房的大象，為果樹除蟲治病的啄木鳥，給大家?guī)頊嘏奶?陽，都收到了請?zhí)?。鄰居小刺猬見了，心想：“小猴子為什?/p>

6、不給我寄請?zhí)?？噢，一定是我常常用刺欺?fù)小猴子，難怪他們不喜歡我。小刺猬心里好懊悔啊。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，一些熟透的果子從樹上掉了下來，小刺猬趕緊在地上打了個(gè)滾，撿起果子送到了小猴子家里。這些果子，是小猴子辛辛苦苦種的呀！兩天后，小刺猬驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的信箱里也有了一張紅請?zhí)Ｈ缃?，小刺猬明白了：要想自己有很多好朋友，就?yīng)該關(guān)心保護(hù)小伙伴。這樣，大家才會(huì)喜歡和自己在一起。我們都是好朋友小鳥兒，成群飛，小魚兒，成群游。同學(xué)們，手拉手，我們都是好朋友。你幫我呀我?guī)湍?，共同進(jìn)步朝前走。大家在一起真快樂我是一班的任潔，你認(rèn)識(shí)我嗎?我們班共有42名同學(xué)，有李旭、王萌萌、趙欣雨、宋豐我都能叫出他們的名字。剛

7、入學(xué)時(shí)，大家還不熟悉，如今我 們都成了好朋友。課堂上，大家一起學(xué)知識(shí)；課間，大家一起參加文藝活動(dòng)，一起清掃教室和校園，一起鍛煉身體課余時(shí)間，老師還帶我們一起去郊游、一起去 參觀我喜歡我的同學(xué)，因?yàn)樗麄円蚕矚g我，和同學(xué)們在一起玩的時(shí)候，我不感到厭煩，不感到孤獨(dú)。在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們在一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉和游 戲，多么快樂！多么幸福！主動(dòng)與小伙伴交往新學(xué)期開學(xué)了，玲玲班上來了一位新同學(xué)。玲玲走上前去；熱情地和他打招呼，并作了自我介紹。正好，玲玲旁邊還有個(gè)空位子，老師就安排新同學(xué)和玲玲坐在 一起。圖畫課上，新同學(xué)沒帶彩色筆，玲玲主動(dòng)把筆借給他。下課了，玲玲和同學(xué)們邀請新同學(xué)一起做游戲。放學(xué)了，玲玲招呼新同學(xué)一起回家，他們很快成了好朋 友。在新的集體中，新同學(xué)一點(diǎn)兒也不感到孤單。今日作業(yè) 一、判斷在認(rèn)為表述正確的后面畫“，錯(cuò)誤的后面畫“。1課間