函數(shù)與導(dǎo)數(shù)理-高考理科數(shù)學(xué)試題專題分類匯編_第1頁
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)理-高考理科數(shù)學(xué)試題專題分類匯編_第2頁
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)理-高考理科數(shù)學(xué)試題專題分類匯編_第3頁
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)理-高考理科數(shù)學(xué)試題專題分類匯編_第4頁
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)理-高考理科數(shù)學(xué)試題專題分類匯編_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)1【2021年浙江卷】函數(shù)y=sin2x的圖象可能是A. B. C. D. 【答案】D點睛:有關(guān)函數(shù)圖象的識別問題的常見題型及解題思路:1由函數(shù)的定義域,判斷圖象的左、右位置,由函數(shù)的值域,判斷圖象的上、下位置;2由函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢;3由函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性;4由函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復(fù)2【2021年理天津卷】,那么a,b,c的大小關(guān)系為A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:由題意結(jié)合對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)整理計算即可求得最終結(jié)果.詳解:由題意結(jié)合對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知:,據(jù)此可得:.此題選擇D選項.點睛:對于指數(shù)冪的大小的比擬,我們通常都是運用指數(shù)函

2、數(shù)的單調(diào)性,但很多時候,因冪的底數(shù)或指數(shù)不相同,不能直接利用函數(shù)的單調(diào)性進行比擬這就必須掌握一些特殊方法在進行指數(shù)冪的大小比擬時,假設(shè)底數(shù)不同,那么首先考慮將其轉(zhuǎn)化成同底數(shù),然后再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進行判斷對于不同底而同指數(shù)的指數(shù)冪的大小的比擬,利用圖象法求解,既快捷,又準確3【2021年理新課標I卷】函數(shù) 假設(shè)gx存在2個零點,那么a的取值范圍是A. 1,0 B. 0,+ C. 1,+ D. 1,+【答案】C詳解:畫出函數(shù)的圖像,在y軸右側(cè)的去掉,再畫出直線,之后上下移動,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)直線過點A時,直線與函數(shù)圖像有兩個交點,并且向下可以無限移動,都可以保證直線與函數(shù)的圖像有兩個交點,即方程有

3、兩個解,也就是函數(shù)有兩個零點,此時滿足,即,應(yīng)選C.點睛:該題考查的是有關(guān)函數(shù)零點個數(shù)求有關(guān)參數(shù)的取值范圍問題,在求解的過程中,解題的思路是將函數(shù)零點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程解的個數(shù)問題,將式子移項變形,轉(zhuǎn)化為兩條曲線交點的問題,畫出函數(shù)的圖像以及相應(yīng)的直線,在直線移動的過程中,利用數(shù)形結(jié)合思想,求得相應(yīng)的結(jié)果.4【2021年理新課標I卷】設(shè)函數(shù),假設(shè)為奇函數(shù),那么曲線在點處的切線方程為A. B. C. D. 【答案】D點睛:該題考查的是有關(guān)曲線在某個點處的切線方程的問題,在求解的過程中,首先需要確定函數(shù)解析式,此時利用到結(jié)論多項式函數(shù)中,奇函數(shù)不存在偶次項,偶函數(shù)不存在奇次項,從而求得相應(yīng)的參數(shù)值

4、,之后利用求導(dǎo)公式求得,借助于導(dǎo)數(shù)的幾何意義,結(jié)合直線方程的點斜式求得結(jié)果.5【2021年全國卷理】設(shè),那么A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:求出,得到的范圍,進而可得結(jié)果。詳解:.,,即,又,即,應(yīng)選B.點睛:此題主要考查對數(shù)的運算和不等式,屬于中檔題。6【2021年理數(shù)全國卷II】是定義域為的奇函數(shù),滿足假設(shè),那么 A. B. 0 C. 2 D. 50【答案】C點睛:函數(shù)的奇偶性與周期性相結(jié)合的問題多考查求值問題,常利用奇偶性及周期性進行變換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解7【2021年理數(shù)全國卷II】函數(shù)的圖像大致為A. A B. B C. C D. D

5、【答案】B【解析】分析:通過研究函數(shù)奇偶性以及單調(diào)性,確定函數(shù)圖像.詳解:為奇函數(shù),舍去A,舍去D;,所以舍去C;因此選B.點睛:有關(guān)函數(shù)圖象識別問題的常見題型及解題思路1由函數(shù)的定義域,判斷圖象左右的位置,由函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置;由函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢;由函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性;由函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復(fù) 8【2021年浙江卷】R,函數(shù)f(x)=,當(dāng)=2時,不等式f(x)<0的解集是_假設(shè)函數(shù)f(x)恰有2個零點,那么的取值范圍是_【答案】 (1,4) 當(dāng)時,此時,即在上有兩個零點;當(dāng)時,由在上只能有一個零點得.綜上,的取值范圍為.點睛:函數(shù)有零點

6、求參數(shù)取值范圍常用的方法和思路:(1)直接法:直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;(2)別離參數(shù)法:先將參數(shù)別離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決;(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,在同一平面直角坐標系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解9【2021年浙江卷】我國古代數(shù)學(xué)著作?張邱建算經(jīng)?中記載百雞問題:“今有雞翁一,值錢五;雞母一,值錢三;雞雛三,值錢一。凡百錢,買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何?設(shè)雞翁,雞母,雞雛個數(shù)分別為,那么當(dāng)時,_,_【答案】 8 11【解析】分析:將z代入解方程組可得x,y值.詳解:點睛:實際問題數(shù)學(xué)化,利用所學(xué)的知識將陌生的性質(zhì)轉(zhuǎn)化為我們熟

7、悉的性質(zhì),是解決這類問題的突破口10【2021年理數(shù)天津卷】,函數(shù)假設(shè)關(guān)于的方程恰有2個互異的實數(shù)解,那么的取值范圍是_.【答案】,原問題等價于函數(shù)與函數(shù)有兩個不同的交點,求的取值范圍.結(jié)合對勾函數(shù)和函數(shù)圖象平移的規(guī)律繪制函數(shù)的圖象,同時繪制函數(shù)的圖象如下圖,考查臨界條件,結(jié)合觀察可得,實數(shù)的取值范圍是.點睛:此題的核心在考查函數(shù)的零點問題,函數(shù)零點的求解與判斷方法包括:(1)直接求零點:令f(x)0,如果能求出解,那么有幾個解就有幾個零點(2)零點存在性定理:利用定理不僅要函數(shù)在區(qū)間a,b上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)·f(b)0,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性)才能

8、確定函數(shù)有多少個零點(3)利用圖象交點的個數(shù):將函數(shù)變形為兩個函數(shù)的差,畫兩個函數(shù)的圖象,看其交點的橫坐標有幾個不同的值,就有幾個不同的零點11【2021年江蘇卷】假設(shè)函數(shù)在內(nèi)有且只有一個零點,那么在上的最大值與最小值的和為_【答案】3點睛:對于函數(shù)零點個數(shù)問題,可利用函數(shù)的單調(diào)性、草圖確定其中參數(shù)取值條件從圖象的最高點、最低點,分析函數(shù)的最值、極值;從圖象的對稱性,分析函數(shù)的奇偶性;從圖象的走向趨勢,分析函數(shù)的單調(diào)性、周期性等12【2021年江蘇卷】函數(shù)滿足,且在區(qū)間上, 那么的值為_【答案】【解析】分析:先根據(jù)函數(shù)周期將自變量轉(zhuǎn)化到區(qū)間,代入對應(yīng)函數(shù)解析式求值,再代入對應(yīng)函數(shù)解析式求結(jié)果.

9、詳解:由得函數(shù)的周期為4,所以因此點睛:(1)求分段函數(shù)的函數(shù)值,要先確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間,然后代入該段的解析式求值,當(dāng)出現(xiàn)的形式時,應(yīng)從內(nèi)到外依次求值.(2)求某條件下自變量的值,先假設(shè)所求的值在分段函數(shù)定義區(qū)間的各段上,然后求出相應(yīng)自變量的值,切記代入檢驗,看所求的自變量的值是否滿足相應(yīng)段自變量的取值范圍. 13【2021年江蘇卷】函數(shù)的定義域為_【答案】2,+【解析】分析:根據(jù)偶次根式下被開方數(shù)非負列不等式,解對數(shù)不等式得函數(shù)定義域.詳解:要使函數(shù)有意義,那么,解得,即函數(shù)的定義域為.點睛:求給定函數(shù)的定義域往往需轉(zhuǎn)化為解不等式組的問題.14【2021年理新課標I卷】函數(shù),那

10、么的最小值是_【答案】詳解:,所以當(dāng)時函數(shù)單調(diào)減,當(dāng)時函數(shù)單調(diào)增,從而得到函數(shù)的減區(qū)間為,函數(shù)的增區(qū)間為,所以當(dāng)時,函數(shù)取得最小值,此時,所以,故答案是.點睛:該題考查的是有關(guān)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最小值問題,在求解的過程中,需要明確相關(guān)的函數(shù)的求導(dǎo)公式,需要明白導(dǎo)數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,確定出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間,進而求得函數(shù)的最小值點,從而求得相應(yīng)的三角函數(shù)值,代入求得函數(shù)的最小值.15【2021年全國卷理】函數(shù)在的零點個數(shù)為_【答案】點睛:此題主要考查三角函數(shù)的性質(zhì)和函數(shù)的零點,屬于根底題。16【2021年全國卷理】曲線在點處的切線的斜率為,那么_【答案】【解析】分析:求導(dǎo),利

11、用導(dǎo)數(shù)的幾何意義計算即可。詳解:,那么,所以,故答案為-3.點睛:此題主要考查導(dǎo)數(shù)的計算和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于根底題。17【2021年理數(shù)全國卷II】曲線在點處的切線方程為_【答案】【解析】分析:先求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得切線斜率,最后根據(jù)點斜式求切線方程.詳解:點睛:求曲線的切線要注意“過點P的切線與“在點P處的切線的差異,過點P的切線中,點P不一定是切點,點P也不一定在曲線上,而在點P處的切線,必以點P為切點.18【2021年浙江卷】函數(shù)f(x)=lnx假設(shè)f(x)在x=x1,x2(x1x2)處導(dǎo)數(shù)相等,證明:f(x1)+f(x2)>88ln2;假設(shè)a34ln2,證明:對于任意k

12、>0,直線y=kx+a與曲線y=f(x)有唯一公共點【答案】見解析 見解析詳解:函數(shù)fx的導(dǎo)函數(shù),由得,因為,所以由根本不等式得因為,所以由題意得設(shè),那么,所以x0,161616,+-0+2-4ln2所以gx在256,+上單調(diào)遞增,故,即令m=,n=,那么fmkma>|a|+kka0,fnkna<<0,所以,存在x0m,n使fx0=kx0+a,所以,對于任意的aR及k0,+,直線y=kx+a與曲線y=fx有公共點由fx=kx+a得設(shè)hx=,那么hx=,其中g(shù)x=由可知gxg16,又a34ln2,故gx1+ag161+a=3+4ln2+a0,所以hx0,即函數(shù)hx在0,+

13、上單調(diào)遞減,因此方程fxkxa=0至多1個實根綜上,當(dāng)a34ln2時,對于任意k>0,直線y=kx+a與曲線y=fx有唯一公共點點睛:利用導(dǎo)數(shù)證明不等式常見類型及解題策略:(1) 構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進而證明不等式.2根據(jù)條件,尋找目標函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù).19【2021年理數(shù)天津卷】函數(shù),其中a>1.I求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;II假設(shè)曲線在點處的切線與曲線在點 處的切線平行,證明;III證明當(dāng)時,存在直線l,使l是曲線的切線,也是曲線的切線.【答案

14、】()單調(diào)遞減區(qū)間,單調(diào)遞增區(qū)間為;()證明見解析;()證明見解析.III由題意可得兩條切線方程分別為l1:.l2:.那么原問題等價于當(dāng)時,存在,使得l1和l2重合.轉(zhuǎn)化為當(dāng)時,關(guān)于x1的方程存在實數(shù)解,構(gòu)造函數(shù),令,結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可知存在唯一的x0,且x0>0,使得,據(jù)此可證得存在實數(shù)t,使得,那么題中的結(jié)論成立.詳解:I由,有.令,解得x=0.由a>1,可知當(dāng)x變化時,的變化情況如下表:x00+極小值所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,單調(diào)遞增區(qū)間為.III曲線在點處的切線l1:.曲線在點處的切線l2:.要證明當(dāng)時,存在直線l,使l是曲線的切線,也是曲線的切線,只需證明當(dāng)時,存在,使得l1

15、和l2重合.即只需證明當(dāng)時,方程組有解,由得,代入,得. 因此,只需證明當(dāng)時,關(guān)于x1的方程存在實數(shù)解.故存在唯一的x0,且x0>0,使得,即.由此可得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減. 在處取得極大值.因為,故,所以.下面證明存在實數(shù)t,使得.由I可得,當(dāng)時,有,所以存在實數(shù)t,使得,因此,當(dāng)時,存在,使得.所以,當(dāng)時,存在直線l,使l是曲線的切線,也是曲線的切線.點睛:導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識點,所以在歷屆高考中,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出 ,本專題在高考中的命題方向及命題角度 從高考來看,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個角度進行:

16、(1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系 (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;單調(diào)性,求參數(shù) (3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問題 (4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用20【2021年理北京卷】設(shè)函數(shù)=假設(shè)曲線y= fx在點1,處的切線與軸平行,求a;假設(shè)在x=2處取得極小值,求a的取值范圍【答案】(1) a的值為1 (2) a的取值范圍是,+由得f x=ax22a+1x+2ex=ax1(x2)ex假設(shè)a>,那么當(dāng)x(,2)時,f (x)<0;當(dāng)x(2,+)時,f (x)>0所以f (x)<0在x=2處取得極小值假設(shè)a,那么當(dāng)x(0,2

17、)時,x2<0,ax1x1<0,所以f (x)>0所以2不是f (x)的極小值點綜上可知,a的取值范圍是,+點睛:利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題,主要是利用導(dǎo)數(shù)、切點坐標、切線斜率之間的關(guān)系來進行轉(zhuǎn)化.以平行、垂直直線斜率間的關(guān)系為載體求參數(shù)的值,那么要求掌握平行、垂直與斜率之間的關(guān)系,進而和導(dǎo)數(shù)聯(lián)系起來求解.21【2021年江蘇卷】記分別為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)假設(shè)存在,滿足且,那么稱為函數(shù)與的一個“S點1證明:函數(shù)與不存在“S點;2假設(shè)函數(shù)與存在“S點,求實數(shù)a的值;3函數(shù),對任意,判斷是否存在,使函數(shù)與在區(qū)間內(nèi)存在“S點,并說明理由【答案】1證明見解析2a的值為3對任意a>0,存在

18、b>0,使函數(shù)fx與gx在區(qū)間0,+內(nèi)存在“S點詳解:解:1函數(shù)fx=x,gx=x2+2x-2,那么fx=1,gx=2x+2由fx=gx且fx= gx,得,此方程組無解,因此,fx與gx不存在“S點2函數(shù),那么設(shè)x0為fx與gx的“S點,由fx0與gx0且fx0與gx0,得,即,*得,即,那么當(dāng)時,滿足方程組*,即為fx與gx的“S點因此,a的值為3對任意a>0,設(shè)因為,且hx的圖象是不間斷的,所以存在0,1,使得,令,那么b>0函數(shù),那么由fx與gx且fx與gx,得,即*此時,滿足方程組*,即是函數(shù)fx與gx在區(qū)間0,1內(nèi)的一個“S點因此,對任意a>0,存在b>

19、0,使函數(shù)fx與gx在區(qū)間0,+內(nèi)存在“S點點睛:涉及函數(shù)的零點問題、方程解的個數(shù)問題、函數(shù)圖象交點個數(shù)問題,一般先通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值、變化趨勢等,再借助函數(shù)的大致圖象判斷零點、方程根、交點的情況,歸根到底還是研究函數(shù)的性質(zhì),如單調(diào)性、極值,然后通過數(shù)形結(jié)合的思想找到解題的思路.22【2021年江蘇卷】某農(nóng)場有一塊農(nóng)田,如下圖,它的邊界由圓O的一段圓弧P為此圓弧的中點和線段MN構(gòu)成圓O的半徑為40米,點P到MN的距離為50米現(xiàn)規(guī)劃在此農(nóng)田上修建兩個溫室大棚,大棚內(nèi)的地塊形狀為矩形ABCD,大棚內(nèi)的地塊形狀為,要求均在線段上,均在圓弧上設(shè)OC與MN所成的角為1用分別表示矩形

20、和的面積,并確定的取值范圍;2假設(shè)大棚內(nèi)種植甲種蔬菜,大棚內(nèi)種植乙種蔬菜,且甲、乙兩種蔬菜的單位面積年產(chǎn)值之比為求當(dāng)為何值時,能使甲、乙兩種蔬菜的年總產(chǎn)值最大【答案】1矩形ABCD的面積為8004sincos+cos平方米,CDP的面積為1600cossincos,sin的取值范圍是,12當(dāng)=時,能使甲、乙兩種蔬菜的年總產(chǎn)值最大【解析】分析:1先根據(jù)條件求矩形長與寬,三角形的底與高,再根據(jù)矩形面積公式以及三角形面積公式得結(jié)果,最后根據(jù)實際意義確定的取值范圍;2根據(jù)條件列函數(shù)關(guān)系式,利用導(dǎo)數(shù)求極值點,再根據(jù)單調(diào)性確定函數(shù)最值取法.詳解:當(dāng)0,時,才能作出滿足條件的矩形ABCD,所以sin的取值范

21、圍是,1答:矩形ABCD的面積為8004sincos+cos平方米,CDP的面積為1600cossincos,sin的取值范圍是,12因為甲、乙兩種蔬菜的單位面積年產(chǎn)值之比為43,設(shè)甲的單位面積的年產(chǎn)值為4k,乙的單位面積的年產(chǎn)值為3kk>0,那么年總產(chǎn)值為4k×8004sincos+cos+3k×1600cossincos=8000ksincos+cos,0,設(shè)f= sincos+cos,0,那么令,得=,當(dāng)0,時,所以f為增函數(shù);當(dāng),時,所以f為減函數(shù),因此,當(dāng)=時,f取到最大值答:當(dāng)=時,能使甲、乙兩種蔬菜的年總產(chǎn)值最大點睛:解決實際應(yīng)用題的步驟一般有兩步:一是

22、將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題;二是利用數(shù)學(xué)內(nèi)部的知識解決問題.23【2021年理新課標I卷】函數(shù)1討論的單調(diào)性;2假設(shè)存在兩個極值點,證明:【答案】1當(dāng)時,在單調(diào)遞減.,當(dāng)時, 在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.2證明見解析.詳解:1的定義域為,.i假設(shè),那么,當(dāng)且僅當(dāng),時,所以在單調(diào)遞減.ii假設(shè),令得,或.當(dāng)時,;當(dāng)時,.所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.點睛:該題考查的是應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的問題,涉及到的知識點有應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值以及極值所滿足的條件,在解題的過程中,需要明確導(dǎo)數(shù)的符號對單調(diào)性的決定性作用,再者就是要先保證函數(shù)的生存權(quán),先確定函數(shù)的定義域,要對參數(shù)進行討論,還有就

23、是在做題的時候,要時刻關(guān)注第一問對第二問的影響,再者就是通過構(gòu)造新函數(shù)來解決問題的思路要明確.24【2021年全國卷理】函數(shù)1假設(shè),證明:當(dāng)時,;當(dāng)時,;2假設(shè)是的極大值點,求【答案】1見解析2【解析】分析:1求導(dǎo),利用函數(shù)單調(diào)性證明即可。2分類討論和,構(gòu)造函數(shù),討論的性質(zhì)即可得到a的范圍。詳解:1當(dāng)時,.設(shè)函數(shù),那么.當(dāng)時,;當(dāng)時,.故當(dāng)時,且僅當(dāng)時,從而,且僅當(dāng)時,.所以在單調(diào)遞增.又,故當(dāng)時,;當(dāng)時,.2i假設(shè),由1知,當(dāng)時,這與是的極大值點矛盾.點睛:此題考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,利用函數(shù)的單調(diào)性求出最值證明不等式,第二問分類討論和,當(dāng)時構(gòu)造函數(shù)時關(guān)鍵,討論函數(shù)的性質(zhì),此題難度較大。2

24、5【2021年理數(shù)全國卷II】函數(shù)1假設(shè),證明:當(dāng)時,;2假設(shè)在只有一個零點,求【答案】1見解析2詳解:1當(dāng)時,等價于設(shè)函數(shù),那么當(dāng)時,所以在單調(diào)遞減而,故當(dāng)時,即2設(shè)函數(shù)在只有一個零點當(dāng)且僅當(dāng)在只有一個零點i當(dāng)時,沒有零點;ii當(dāng)時,當(dāng)時,;當(dāng)時,所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增故是在的最小值假設(shè),即,在沒有零點;假設(shè),即,在只有一個零點;假設(shè),即,由于,所以在有一個零點,由1知,當(dāng)時,所以故在有一個零點,因此在有兩個零點綜上,在只有一個零點時,點睛:利用函數(shù)零點的情況求參數(shù)值或取值范圍的方法(1)利用零點存在的判定定理構(gòu)建不等式求解.(2)別離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域(最值)問題求解.(3)轉(zhuǎn)化為

25、兩熟悉的函數(shù)圖象的上、下關(guān)系問題,從而構(gòu)建不等式求解.優(yōu)質(zhì)模擬試題26【四川省成都市2021屆模擬理】設(shè)函數(shù),假設(shè)存在區(qū)間,使在上的值域為,那么的取值范圍是 A. B. C. D. 【答案】C因為,所以在單調(diào)遞增,因為在上的值域為,所以,所以方程在上有兩解,作出與直線的函數(shù)的圖象,那么兩圖象有兩個交點,假設(shè)直線過點,那么,假設(shè)直線與的圖象相切,設(shè)切點為,那么,解得,綜上所述,所以實數(shù)的取值范圍是,應(yīng)選C.點睛:此題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,函數(shù)的零點與函數(shù)的圖象之間的關(guān)系等知識點的綜合運用,其中把函數(shù)的值域轉(zhuǎn)化為著方程有兩個實數(shù)根,進而轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)的圖象由兩個

26、交點是解答的關(guān)鍵,重考查了分析問題和解答問題的能力,以及推理與論證能力.27【遼寧省葫蘆島市2021年二模理】函數(shù),在區(qū)間上任取三個數(shù)均存在以為邊長的三角形,那么的取值范圍是 A. B. C. D. 【答案】D由此能求出的取值范圍詳解:函數(shù),由 得x=1, 時, 時, ,在區(qū)間上任取三個數(shù)均存在以為邊長的三角形,聯(lián)立,得 應(yīng)選D點睛:此題考查實數(shù)的求值范圍的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運用28【河南省洛陽市2021屆三模理】函數(shù)與的圖像有4個不同的交點,那么實數(shù)的取值范圍是 A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析:函數(shù)與的圖像有4個不同的交點,即有4個不同的實根,由可得,討論其性質(zhì)可得的取值范圍.詳解:函數(shù),此時 此時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,由圖像可知,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且當(dāng)時,函數(shù)函數(shù)與的圖像有4個不同的交點,那么實數(shù)的取值范圍為.應(yīng)選C.點睛:此題考查利用導(dǎo)數(shù)眼函數(shù)零點問題,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,解題時注意函數(shù)的定義域,屬難題29【遼寧省葫蘆島市2021年二模理】函數(shù),其中常數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論