2015級免師教育碩士學(xué)科(英語)教育測量與評價課程作業(yè)(1)

1、西南大學(xué)研究生課程考試答卷紙考試科目_院、所、中心 _專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域_研究方向 _級別 _學(xué)年_學(xué)期_姓名_學(xué)號_類別_（全日制博士全日制碩士教育碩士 高師碩士工程碩士 農(nóng)推碩士 獸醫(yī)碩士 進(jìn)修）20142014 年 7 7 月 1818 日研究生院（籌）制課程類別必修課程考試方式課程作業(yè)題號得分教師評價一二三總分任課教師簽名：備注：成績評定以百分制或等級制評分，每份試卷均應(yīng)標(biāo)明課 程類別（必修課選修課同等學(xué)力補修課）與考核方式（ 閉卷筆試口試開卷筆試課程論文）。課程論文應(yīng)給出評 語。西南大學(xué) 外國語學(xué)院 免師教育碩士2015級 學(xué)科（英語）教育測量與評價”課程作業(yè)命題人： 林文治 命題時間：

2、 2015 年 8 月 9 日要求：請在封面頁準(zhǔn)確填寫自己的相關(guān)信息。 保留原題題干及數(shù)據(jù)， 然后在其 下面插入空白來呈現(xiàn)答案。 不得篡改問題或者數(shù)據(jù)。 在編輯作業(yè)的 Word 文件時， 需確保欲呈現(xiàn)的容能被打印出來。不要直接提交電子版或紙質(zhì)版作業(yè)給任課教師。 作業(yè)完成后， 請聯(lián) 系免師教育碩士辦公室， 問明該如何提交作業(yè)給辦公室具體負(fù)責(zé)的工作 人員，然后再由辦公室聯(lián)系并轉(zhuǎn)交作業(yè)給任課教師。一、簡答題 （50分）1.測量的基本要素有哪些？（ 1 分） 測量的三要素包括：參照點（參照點分絕對零點和相對零點） 統(tǒng)一的單位 量具（測量工具）2.什么是教育測量？（ 1 分）教育測量就是針對學(xué)校教育影響

3、下學(xué)生各方面的發(fā)展， 側(cè)重從量的規(guī)定性上 予以確定和描述的過程。3.教育測量有哪些量表類型？（ 1 分） 名稱量表；等級量表；等距量表；比率量表4.什么是教育評價？（ 1 分） 教育評價是根據(jù)一定的教育價值觀或教育目標(biāo)，運用可行的科學(xué)手段，通過 系統(tǒng)的收集信息資料和分析整理，對教育活動、教育過程和教育結(jié)果進(jìn)行價 值判斷，為提高教育質(zhì)量和教育決策提供依據(jù)的過程。5.教育測量與教育評價有什么不同？（ 1 分）教育測量是針對教育效果或者針對學(xué)生各方面的發(fā)展予以測量和描述的過程，旨在獲得有一定說服力的數(shù)量事實，是一種以量化為主要特征的事實判 斷。而教育評價是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對教育事物或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地調(diào)

4、查，以 獲取足夠多的資料事實。教育評價的根本特征是做出價值判斷， 而教育測量的完結(jié)不一定都要做出價 值判斷。6.教育評價與教育評估有什么異同？（ 1 分）7.教育測驗、考試與教育測量有什么不同？（ 1 分）8.教育測量與評價，按照實施的時間階段的不同，可以區(qū)分為哪幾種類型？各自使用的目的是什么？（ 1 分）9.教育測量與評價，按照參照點的不同，區(qū)分為哪幾種類型？各自適用的情形是什么？什么叫常模？（ 1 分）10. 教育測量與評價，按照被測量與評價的行為的性質(zhì)，區(qū)分為哪些類型？它們 各自適用于什么情形？（ 1 分）11. 按照教育測量與評價的容， 教育測量與評價區(qū)分為哪幾種類型？它們各自適用于什

5、么情形？（ 1 分）12. 什么是重測信度？（ 1 分）13. 什么是復(fù)本信度？（ 1 分）14. Kappa 一致性分析可以用來說明教育測量與評價的哪些類型的信度？（ 1 分）15. 肯德爾和諧系數(shù)分析的功能是什么？（ 1 分）16. 什么叫分半 （half-split） 信度? （1 分）17. 什么叫克倫巴赫 alpha 系數(shù)？ （ 1 分）18. 什么叫效度（validity ）?什么叫效度驗證（validation） ？（ 1 分）19. 什么叫容效度？什么叫表面效度？什么叫反應(yīng)效度？（ 1 分）20. 什么叫構(gòu)念 （construct）? 什么叫構(gòu)念效度 （construct va

6、lidity）? （1 分）21 .什么叫效標(biāo)（Criterion） ？ 什么叫效標(biāo)效度（criterion-related validity）? （ 1 分）22. 什么叫同期效度（concurrent validity）和預(yù)測效度（predictive validity）? （ 1 分）23. 試題的難度系數(shù)可以怎么計算？（ 1 分）24. 什么是測試題目的區(qū)分度 （Discrimination Index）? 題目的區(qū)分度如何計算？（1 分）25. 什么是級差相關(guān)（Pearson correlation）? （1 分）26. 什么是等級相關(guān)（Spearman correlation）?

7、（1 分）27. 什么是點二列相關(guān)（point-biserial correlation） ?在 SPSS 中， 怎么計算點二列相 關(guān)系數(shù)？（ 1 分）28. 什么正相關(guān)？什么是負(fù)相關(guān)？（1 分）29.什么是相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗中的雙側(cè)（2-tailed）檢驗和單側(cè)（1-tailed）檢驗？（1 分）30. 什么是獨立樣本（independent samples）?什么是相關(guān)樣本（related samples）?（1 分）31. 什么是獨立樣本 t 檢驗中的雙側(cè)（2-tailed）檢驗和單側(cè)（1-tailed）檢驗？ （ 1 分）32. 通常情況下，教育評價表的構(gòu)成要素有哪些？ （1 分）33

8、. 什么是評價標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)度，標(biāo)號，強度或頻率？（ 1 分）34. 什么是客觀性試題和主觀性試題？客觀性試題和主觀性試題分別有些什么 類型？（ 2 分）35. 什么是表現(xiàn)性測驗？表現(xiàn)性測驗有些什么類型？ （2 分）36. 教育目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)，測驗?zāi)繕?biāo)幾者之間有什么關(guān)系？ （ 2 分）37. 布盧姆教育目標(biāo)分類的認(rèn)知領(lǐng)域的容，在早期理論和修訂版框架之間，有什么異同？ （ 2 分）38. 布盧姆教育目標(biāo)分類的經(jīng)典理論中的認(rèn)知領(lǐng)域的1 級和 2 級目標(biāo)容有哪些？（3 分）39. 布魯姆教育目標(biāo)分類體系的情感領(lǐng)域的1 級和 2 級目標(biāo)容有哪些？ （ 3 分）40. 布魯姆教育目標(biāo)分類體系的動作技能領(lǐng)域的1

9、 級和 2 級目標(biāo)容有哪些？ （ 3分）二、計算題 （35分）1.有 30 個被試在間隔不久的時間前后兩次接受了同一個測試。其測試結(jié)果如下表所示。問這個測試的信度如何？ （ 2.5 分）被試前測后測被試前測后測1878816788226770177669375731881804666819908858178208887690872187767697122757487372237678981792481821079802587881169712679831269722782801375742887891473782989861579733085842.有一個測驗含 A、B 卷。30 個被試分別接

10、受了 A 卷和 B 卷的測驗，測驗結(jié)果如下表所示。問這個測驗的 A、B 兩份試卷的等值系數(shù)如何？ （ 2.5 分）被試A 卷B 卷被試A 卷B 卷1878816787626766177675375731881804666819878858180208887671722186837697122757487372237674972732481821079802587851173712679811269722782801374742887861473782984861574733085843.有 100 個被試接受了一個測驗，其測驗結(jié)果被兩個評分員獨立地進(jìn)行了二分法的評價（即“及格”與“不及格）。兩

11、個評分員對這些被試的評價結(jié)果的頻 數(shù)信息見下面的頻數(shù)分布表。問這兩個評分員的評價結(jié)果的一致性如何？（5分）評分員 B B及格不及格及格70701010評分員 A A不及格5 515154.有一電影對觀看其電影的 10 名觀眾進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的是他們對于各類電影 的偏愛程度，從 1 到 8，代表從“最喜歡”到“最不喜歡”的 8 種態(tài)度。問 這 10 個接受調(diào)查的觀眾的電影愛好顯著一致嗎？平均而言，他們對被調(diào)查的 8 種電影類型各自的偏愛程度如何？（5 分）電影類型觀眾12345678910犯罪351 23443 1243 1戰(zhàn)爭6678757886諜戰(zhàn)5457668454武俠1812822112

12、懸疑43443P 85 :6P 38 1喜劇221 8111 11 131 21 1愛情8765576577倫理71362347655. 一研究者進(jìn)行了一個教學(xué)實驗。在實驗班采用積極培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生使用優(yōu)秀 學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略的方法進(jìn)行閱讀理解的教學(xué)，而在對照班則按照傳統(tǒng)的講解和完成多項選擇練習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)。研究者期望實驗班的教學(xué)效果優(yōu)于 對照班的效果。在實驗開始前挑選了實驗組與對照組的受試，各有36 人,并對他們的閱讀能力進(jìn)行統(tǒng)一的測試（前測）。然后，實施了教學(xué)實驗。經(jīng) 過一個學(xué)期后，研究者對兩個組的受試實施了題型和難度與前測近似的另一 個測試（后測）。兩個組受試的前測和后測成績?nèi)缦卤硭?。?/p>

13、兩個組的受 試在實驗前的閱讀水平相當(dāng)嗎？研究者的新的教學(xué)方法有明顯的優(yōu)勢嗎？ （請報告結(jié)果并解釋結(jié)果）（10 分）被試前測后測實驗組對照組實驗組對照組16157721602605973613635871594627375725636072616786273627665774578697075589656070591063597160117760706112666672621365627460146057785815615673551661587659176762726318626277641962617560205266736721666574642267597758236558775924686776682553687569265659766027705975612868617760295356785930556374623169607458327262736133646075593454617660356968726536716873636.下面是 5 個受試做一個試卷的 5 個部分的得分?jǐn)?shù)據(jù)。問這個試卷的部一致性信度如