英語老師個人工作總結(jié)范文三篇

1、英語老師個人工作總結(jié)范文三篇篇一回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工 本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的， 再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作展開還算得心 應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提升了，同時也取得了一定的成績。一、政治思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，即時更新教育理念。積極參加政治學(xué) 習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在 課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀點，才能適合教育的發(fā) 展。二、教育教學(xué)方面要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課 堂教學(xué)，注重全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意

2、注意，使其 保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng) 設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心, 良好的師生關(guān)系促動了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭 等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和 差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長，提升教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教 室共授

3、課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次 活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱 者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作展開的扎扎實實，有實效。我能認(rèn)真 學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博 客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，體現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。四、組長工作本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫 互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面， 真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較

4、多， 在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能 使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你 有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿 陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道 路上我付出的是汗水和淚水，不過我收獲的卻是那一份份充實，那一 份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育 我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。篇二時間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七 年一、二班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就

5、 本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)以下：一、學(xué)生的基本情況七年一、二班共有68 人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10 名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。二、采取的措施1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的水平。2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常實行聽寫練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的水平；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要

6、用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語實行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。4、抓測驗，重視講評課，并實行考試分析。5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5 個單詞，并每周檢查一次。6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，所以我采取了師徒結(jié)對活動。三、教學(xué)方面1、教學(xué)工作本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類準(zhǔn)確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際實行口語、辭匯、

7、句型的練習(xí)。每次備課時，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡、XXX發(fā)展。熟悉到這個點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給

8、他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。3、其他工作在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這個切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？傊?，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同！篇三時間真是個頑皮的孩子，一轉(zhuǎn)眼，20XX就要這么偷偷地溜走了。在不知不覺中我也已經(jīng)完成了

9、本學(xué)期英語教學(xué)工作。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級四個班的英語課。在工作中，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚 學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。現(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：一、思想品德方面：在這個年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)教育方針, 熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名 教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué) 水平等方面的持續(xù)提升來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中持續(xù) 成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面:要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語 教學(xué)

10、情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我遵循教學(xué)環(huán) 節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備好 作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地實行因材施教；從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。 教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、并舉，眼、耳、口、鼻、 腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。 而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法， 就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是 一直盯著書本看，很少看老師或黑板。所以，必須使用多元化的教學(xué) 方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們喜歡英語。我注重全體學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其

11、保持相對穩(wěn)定性。同時， 我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣 氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué) 習(xí)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲， 同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心, 良好的師生關(guān)系促動了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，跟學(xué)生擊掌，當(dāng)學(xué)生回答 問題回答的好時老師變?yōu)閷W(xué)生豎起大拇指等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長，提升教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，

12、參加了 組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績。本人和其他同事一起撰寫的 科研論文獲得了新鄭市二等獎。本期我還指導(dǎo)了十二名學(xué)生參加新鄭 市舉辦的“星星火炬少兒英語風(fēng)采大賽”，在此次活動中，我們級段 共有八名學(xué)生獲獎。其中三名還獲得了省級一等獎。從而使我對我的 課堂教學(xué)更加有信心了。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動 請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能準(zhǔn)確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之 間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際 關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和水平。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作展開的扎扎實實，有實