【小學(xué)語文】人教版語文三年級下優(yōu)質(zhì)課件：檢閱

1、自讀課文：自讀課文：1 1、借助拼音把字詞讀正確，把句子讀通順，、借助拼音把字詞讀正確，把句子讀通順， 把課文讀流利。把課文讀流利。2 2、想想課文講了一件什么事？、想想課文講了一件什么事？ 課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 提示歸納：波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在提示歸納：波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國慶節(jié)的（游行檢閱國慶節(jié)的（游行檢閱 ）儀式上，讓（）儀式上，讓（ 拄拐拄拐的的 ）的博萊克走在（）的博萊克走在（ 第一排第一排 ）。游行）。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（ 喝喝彩彩 ）。）。棘手棘手 截肢截肢 拄拐拄拐 隊(duì)伍隊(duì)伍 洪亮洪亮 沉默沉默局面局

2、面 羨羨 慕慕 貴賓貴賓 觀眾觀眾 糾正糾正 俱樂部俱樂部主席臺主席臺 鴉雀無聲鴉雀無聲 情不自禁情不自禁 人山人海人山人海j ji zhj ji zh w w hng hng mm j xin m zhng ji j j xin m zhng ji j x y jn x y jn 多音字，我會辨：多音字，我會辨：禁禁（jnjn）（jnjn）都都（ d d ）（du )du ) 首都、建都首都、建都都來、都好都來、都好禁止、嚴(yán)禁禁止、嚴(yán)禁情不自禁、情不自禁、弱不禁風(fēng)弱不禁風(fēng)我會讀，我能寫：我會讀，我能寫：讀讀 讀讀 寫寫 寫寫博物館棒極了主席臺檢閱博物館棒極了主席臺檢閱挑選商定鴉雀無聲沉默挑選

3、商定鴉雀無聲沉默局面觀眾截肢盛大局面觀眾截肢盛大隆重街道淹沒議論隆重街道淹沒議論方便方便 羨慕羨慕 情不自禁情不自禁正確、流利地朗讀課文，想一想：正確、流利地朗讀課文，想一想： 課文寫了關(guān)于檢閱的哪幾件事？課文寫了關(guān)于檢閱的哪幾件事？ 還有很多事情需要商量，為什么誰都還有很多事情需要商量，為什么誰都不愿意開口呢？不愿意開口呢？自讀課文,思考問題 課文主要講了哪幾件關(guān)于檢閱的事？課文主要講了哪幾件關(guān)于檢閱的事？ 1、兒童隊(duì)員準(zhǔn)備檢閱的事（、兒童隊(duì)員準(zhǔn)備檢閱的事（2-9） 2、檢閱的情景（、檢閱的情景（10-16） 自讀26自然段 “這件事”指什么事？為什么這件事很重要，很棘手，誰都不愿意第一個(gè)開

4、口說？ 如果讓他去，怕他影響集體榮譽(yù)；如果不讓他去，又恐傷害他的自尊心。 共有（共有（ 四）種意見：四）種意見：勸他不去勸他不去要不把他放在隊(duì)尾要不把他放在隊(duì)尾再不就把他藏在隊(duì)伍中間再不就把他藏在隊(duì)伍中間可是跟他怎么說呢可是跟他怎么說呢你會贊成哪個(gè)意見呢？為什么？你會贊成哪個(gè)意見呢？為什么？ 在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。 博萊克當(dāng)時(shí)的心情博萊克當(dāng)時(shí)的心情會是怎么樣的呢？會是怎么樣的呢？這個(gè)小伙子真棒！這個(gè)小伙子真棒！這些小伙子真棒！這些小伙子真棒！我的發(fā)現(xiàn) 鴉 博 伍 默 局 截 羨 慕 禁 席 糾 說說我的好方法：俱俱棒棒加一加加一加猜字謎猜字謎換一換換一換眾眾我會寫俱俱 博博鴉鴉 伍伍棒棒 糾糾默默截截席席局局羨羨慕慕禁禁眾