《第56號教室的奇跡》的摘抄

1、精選文檔1. 不管是教育同學還是子女，肯定要時時從孩子的角度看事情，不要把可怕當作教育的捷徑。2. 裂開的信任是無法修補的，除此之外其他的事情都可以補救。3. 隨時為孩子們挺起牢靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我們不需要對孩子們長篇大論地談我們多么負責任，而是要讓他們自己把信任放在我們的肩上。身教的確重于言教。4. 老師可以嚴格，但不公正的老師會被同學看不起。5. 對不當行為最嚴峻的懲處，就是不準參與發(fā)生不當行為時所進行的活動。6. 孩子們始終看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。7. 老師可以帶班級，但打算這個班級優(yōu)秀或平凡的，是班上的同學。8. 我們要孩子們有良好行為表

2、現(xiàn)的最終目的，是讓他們信任這么做是對的，不是由于可怕懲處才去做的。9. 我們要孩子知道，行為得宜是應當?shù)?，不需要賜予獎賞。10. 規(guī)章當然有其必要性，然而在我們最景仰的英雄中，有很多人之所以能成就偉業(yè)，正是由于他們不守規(guī)章。11. 你永久無法真正了解一個人，除非你能從對方的角度來看待事物除非你能進入他的身體，用他的身體行走。慈愛是有感染力的。12. 我們對孩子有很高的期望，并且盡力而為。正由于孩子們無法無天，所以我們更需要提高期望，不能讓無可救藥的行為迫使我們降低標準。13. 我閱讀，是由于我寵愛這么做。我要我的同學愛上閱讀。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是全部和世界接軌的人們樂此不疲的一

3、項活動。要讓孩子在成長后成為與眾不同的成人能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人爭辯宏大想法的力量寵愛閱讀是一個必要的基礎。14. 通過文學，孩子們會用不同的眼光看世界，敞快活扉接受新觀念，踏上光輝的大道去遠行。15. 上圖書館是為了建立孩子們的價值觀；置身于寵愛閱讀的人群中對孩子們是很有好處的。16. 對于不會閱讀的同學，首先，我會經(jīng)常解釋教材，讓落后的同學跟上進度，還會事先幫閱讀程度只有初級的同學預備特殊簡潔的段落，讓他們在課程開頭前便贏在起跑點上。其次是讓個別的同學閱讀合乎自己程度的書籍。最佳的做法就是由各科老師帶領同學開辦讀書會。17. 孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書、爭辯。我們必需以

4、身作則，當個好榜樣。寵愛閱讀的孩子將擁有更奇特的人生。18. 本班班訓中的一條，就是“凡是值得做的事情，就值得好好做”。怎樣讀比讀多少更重要。19. 確定不行拿某個同學的測驗分數(shù)跟另一個同學相比，肯定要用自己同學自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進步。20. 孩子們知道選擇題是細心設計的結(jié)果，在正確答案以外的其他選項很少是任憑填寫的。21. 孩子們上自然課的時候應當放下書本，拿起試驗器材。他們必需觀看、試驗、記錄、分析。最重要的是，他們必需失敗，并從失敗中學習。22. “失敗”是由身為老師的我們自行認定的。在第56號教室，飛不起來的火箭不是失敗，只有當同學停止解決問題的嘗試時才算失敗。23. 接觸藝

5、術(shù)教育的孩子學到的，遠遠超過他們所學的藝術(shù)本身。24. 我們追求完善，但永久無法企及。追尋的過程就是一切。在教育的領域里，戲劇本身不是重點孩子們才是。25. 藝術(shù)原來也有“讓孩子們懂得找出錯誤，加以改正，并連續(xù)前進”之美。26. 在第56號教室，我們不取笑或挪揄他人，無論我們做什么（包括體育在內(nèi)），這個原則都不會轉(zhuǎn)變。犯錯的隊友需要我們的支持，而非嘲弄。27. 由于運動的優(yōu)點之一，就是讓孩子們跟自己以往的表現(xiàn)相比。同學要學會為自己練習，不是為老師練習。28. “記錄數(shù)據(jù)”有助于孩子設定目標和目的，而這兩樣東西對我們?nèi)松拿總€領域都有很大的掛念。29. 我想教孩子終其一生都派得上用場的技能，“整

6、理事物”、“支配事情的技巧”等就是其中之一。30. 聰慧的同學在購買不動產(chǎn)之際，也開頭了解全部權(quán)的價值。31. 我們寵愛品質(zhì)好的東西，而孩子們必需努力工作、有所犧牲才能掙得好東西，因此他們更懂得疼惜。32. 但是第56號教室教孩子一個道理：會存錢且謹慎用錢的人，多半財務狀況都優(yōu)于為了馬上享樂而亂花錢的人。最好的東西會留給懂得等待的人。33. 我教他們的第一件事就是，鉛筆解決不了問題，只有“人”才有這個力量。孩子們學會解決問題的第一步就是：放下鉛筆，理解眼前的挑戰(zhàn)。34. 他們學著在不造成敵對狀況下提出異議。若提出的答案相互沖突，他們不會用爭辯的方式來解決，而是輪番說明自己的想法。35. 好的電

7、影能建立孩子的品德，了解正確或錯誤打算所造成的深遠影響，并且啟發(fā)他們，讓他們就算是身處逆境也能為信念挺身而出。36. 但請務必和孩子一起看電影，啟發(fā)人們，以身作則，讓他們學會安靜觀影、認真思考。37. 我?guī)О嗉壜糜螘r，就設定了兩個清楚的重要目標：首先，霍伯特的小小莎士比亞們應當用一種不同于平凡同學的熱忱來追求學問的深度。其次，我通過旅行讓他們提早生疏“高校環(huán)境”。38. 很多孩子根本就還不懂得怎么“生活”，導致無法應付高校生活。第一次獨立生活的孩子可能會由于不知如何處理“金錢”、“人際關系”、“孤獨”、“難相處的人”及“失落感”，而敗下陣來。39. 這些旅行讓孩子們有機會接觸到更寬敞的世界，同

8、時發(fā)掘自身最好的部分。我要同學把旅行當作這輩子常作的事情。只有情愿努力的同學，才能贏得跟我一起上路的資格。40. 我們的行前預備始終分為兩部分：首先，了解目的地的歷史；其次，生疏離家的生活。41. 假如你不信任你的孩子會做出應有的表現(xiàn)，就不該帶他們?nèi)ヂ眯?。由于他們根本就還沒預備好。42. 規(guī)劃一日行程時，請看著地圖推想當時太陽的位置并據(jù)此支配活動。43. 太滿的行程只會讓同學消化不了，無法學到更多。好的帶團老師明白“少即是多”的道理。44. 我只有兩個要求：一、學習態(tài)度要認真；二、必需另外學一樣樂器。我要的不只是鼓手，而是音樂人。正如佩特.湯森德所說：“搖滾樂可能解決不了你的問題，但是有了它，

9、你可以踩著舞步度過重重難關。”45. 使孩子成為模范人物的最佳方法，就是讓他們參與掛念他人的各項活動。我要同學大道道德進展第六階段我們掛念人，由于這么做是對的。46. 我們的“喂飽世界方案”一年可能只執(zhí)行一次，但是同學們和我“每天”都在努力是方案得以落實。47. 這些令人懊喪的小事對于年輕人來說是一劑良藥，有助于掛念他們了解現(xiàn)實。服務游民的過程強化了孩子們的憐憫心，加深了他們對弱者的生疏，也轉(zhuǎn)變了他們的姿勢、禮儀，以及對真實世界的了解。48. 我最傲慢的是他們“為人民服務”的精神。49. 我們的目的是學習語言的力氣和團隊合作的樂趣。但付出的努力才是真正的獎賞。再多掌聲也比不上孩子們所經(jīng)受的探究，以及為了使每一個演出不同凡響所付出的努力。過程就是一切。50. 我要同學經(jīng)受一些困難，克服語言障礙，試著發(fā)覺莎翁字里行間的種種力氣。爭辯原文的做法也提高了同學