下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.新版北師大數(shù)學(xué)六年級上分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算測試卷廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多做題。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的北師大數(shù)學(xué)六年級上分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算測試卷,供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!一、填空。20分1、“在空氣中,氧氣占15 。,表示 是 的15 。2、比80米多 12 是 米;300噸比 噸少 16 。3、 小時(shí)= 分 千米= 米4、實(shí)際比方案增產(chǎn) ,實(shí)際是方案的 ;今年比去年節(jié)約 ,今年是去年的 。5、“紅花朵數(shù)的 23 等于黃花的朵數(shù)是把 的朵數(shù)看作單位“1,關(guān)系式是 。6、正方形的邊長是25 米,周長是 米,面積是 平方米。7、把8米長的繩子平均分成5段,每段是這根繩子的 ,每
2、段繩子長 米。8、一根 線用去58 后,還剩6米,這根 線原來有 米。9、 20千克奶糖,賣出它的 后又賣出 千克。共賣出 千克。10、五1班男生是女生的56 ,女生占全班的 ,男生占全班的 。二、判斷。對的打“,錯(cuò)的打“×。5分1、“甲比乙多18 ,也可以說是“乙比甲少18 。 2、1米增加它的18 就是118 米,3千克增加它的16 ,是316 千克。 3、一堆煤運(yùn)走了34 ,還剩下14 噸。 4、20千克減少110 后再增加 110 ,結(jié)果還是20千克。 5、一桶油用去它的 15 后,剩下的比用去的多。 三、選擇題。把正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)10分1、18米的13 與 米的15 一
3、樣長。A、6 B、30 C、15 D、202、兩袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了16 千克,兩袋奶糖吃掉的 。A、一樣多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、無法比較3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的 。A、 111 B、110 C、19 D、184、電視機(jī)原價(jià)1000元,先提價(jià)10%,再降價(jià)10%,這時(shí)與原價(jià) 。A、一樣多 B、比原價(jià)高 C、比原價(jià)低 D、無法確定5、假如X÷ = ,那么 X= A B C D四、計(jì)算。35分1、直接寫出得數(shù)。4分4-715 = 35 ÷745 = 29 ×12= 0× 712 + 18 =14 +15 =
4、23 ÷32 = 551 ×17= 34 ×56 ÷56 ×34 =2、能簡算的要簡算。18分 + - ×12 23- 89 × 34 ÷127 ÷7+ × 23 + 15 × 113 425 ×23+ 425 ×67 - × ÷3、解方程。9分X-27 X=1516 1-29 X=35 916 ÷X=384、列式計(jì)算。4分1四、解決問題。30分1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校有男生900名,女生人數(shù)是男生人數(shù)的79 ,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有幾人?2、玩具廠原方案
5、消費(fèi)電動(dòng)玩具6000件,實(shí)際比方案多消費(fèi)15 。實(shí)際消費(fèi)電動(dòng)玩具多少件?3、某商場一件上衣90元,是褲子價(jià)錢的 ,一套衣服多少元?4、果園里有桃樹300棵,是蘋果的樹的34 ,梨樹是蘋果樹的35 。梨樹有多少棵?觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即
6、按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時(shí)機(jī)說:“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,
7、幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對象。5、明星小學(xué)新建教學(xué)大樓,實(shí)際造價(jià)45萬元,比原方案節(jié)約了110 。原方案造價(jià)多少萬元?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。6、一件商品原價(jià)240元,現(xiàn)商場搞促銷活動(dòng)打八折出售,現(xiàn)價(jià)多少錢?希望提供的北師大數(shù)學(xué)六年級上分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算測試卷,能幫助大家迅速進(jìn)步數(shù)學(xué)成績!要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 同學(xué)30周年聚會(huì)活動(dòng)方案(10篇)
- 初中高知識(shí)專項(xiàng)測試題附答案
- 2024安全管理技術(shù)競賽(多選、判斷)復(fù)習(xí)試題及答案
- 國開計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)第1章形考客觀題題庫2及答案
- 專題九軟文營銷(課件)職教高考電子商務(wù)專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)》
- 貴陽某教育公司中考九年級英語第一輪復(fù)習(xí) 語法專題精講-動(dòng)詞 含答案
- 工程碩士研究生英語基礎(chǔ)教程課后題語法翻譯
- 高中英語語法復(fù)習(xí)必修三
- 第1章 離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)課件
- 新生兒營養(yǎng)和喂養(yǎng)課件
- 安徽省教師公開招聘考試中學(xué)化學(xué)真題2022年
- 造價(jià)咨詢項(xiàng)目交底及實(shí)施表
- 陜旅版三年級《英語》上冊教案
- 受委托實(shí)驗(yàn)室能力調(diào)查表
- 第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院進(jìn)修生申請表(官方版)
- 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎試題及答案
- 四年級美術(shù)(上冊)課件-《我是汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)課件
- 土建強(qiáng)制性條文執(zhí)行計(jì)劃表
- GB∕T 37361-2019 漆膜厚度的測定超聲波測厚儀法
- 自乂瑣言-袁保慶
- 北京市水資源稅講解
評論
0/150
提交評論