計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)五年規(guī)劃

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)五年規(guī)劃為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 促進(jìn)教學(xué)、 科研 和科技開(kāi)發(fā)工作的開(kāi)展， 提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量， 進(jìn)一步規(guī)范我系 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，根據(jù) “十二五”發(fā)展計(jì)劃，本著優(yōu)化資源 配置，提高投資效益，提高管理水平的原則，特制定本規(guī)劃。一、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀（一）實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)狀況計(jì)算機(jī)系成立于 1996 年， 2000 年開(kāi)始招收計(jì)算機(jī)信息管 理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，已有 10 多年的辦學(xué)歷史。 2001 年招收計(jì)算機(jī)教 育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生，根據(jù)高等教育專(zhuān)業(yè)規(guī)劃， 2005 年開(kāi)始專(zhuān)業(yè)調(diào) 整為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。 2009 年與太 原師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)， 招本科

2、 “計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （師范本科） ” 專(zhuān)業(yè)， 2010 年開(kāi)辦本科“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)；同時(shí)面向 全省招生， 現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技 術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理 2 個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，本、專(zhuān)兩個(gè)層次的學(xué)生共 13 個(gè)教學(xué)班 1350 人，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科學(xué)生 1236 人，專(zhuān)科學(xué)生 114 人；沒(méi)有技術(shù)型的實(shí)驗(yàn)教師，目前，實(shí)驗(yàn)室 的維護(hù)和維修等全部由教師兼任。（二）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)狀況計(jì)算機(jī)系現(xiàn)有軟件基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)（ 602010 臺(tái)），計(jì)算 機(jī)硬件及維護(hù)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)（50 臺(tái)微機(jī)（ 2003 ）、 50 套電路及 接口實(shí)驗(yàn)箱 2006 ），一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室 （三套實(shí)驗(yàn)設(shè)

3、備 2006 ）， 實(shí)驗(yàn)用房 300 平方米，不能滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要，缺 少重要的實(shí)驗(yàn)室。（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、 高級(jí)語(yǔ)言設(shè)計(jì)、 數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)課程、 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、 操作系統(tǒng)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文、計(jì)算機(jī) 組成原理 和學(xué)校主辦及國(guó)家主辦的一些競(jìng)賽等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的 教學(xué)任務(wù)。（四）實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)科研及教學(xué)研究情況實(shí)驗(yàn)室主要可以承擔(dān)教師應(yīng)用軟件、 數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)、 語(yǔ)言類(lèi)的課 程教學(xué)改革研究、軟件開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)，可以 為學(xué)生提供大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、各類(lèi)比賽實(shí)驗(yàn)基本條件。二、建設(shè)目標(biāo)在我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上， 經(jīng)過(guò) 5 年的建設(shè)

4、， 使 我系實(shí)驗(yàn)室上規(guī)模，上水平，上層次，上質(zhì)量，形成特色鮮明， 輻射作用大，示范作用強(qiáng)的教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室。具體目標(biāo)如下：1、樹(shù)立以學(xué)生為本的傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、協(xié) 調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀(guān)念；2、建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體 系，建設(shè)滿(mǎn)足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍， 培養(yǎng)高 質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才；3、建設(shè)具備先進(jìn)的、資源共享的、可以開(kāi)放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教 學(xué)和管理的軟硬件環(huán)境；4、建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué) 和實(shí)驗(yàn)室管理的水平；5、為高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供示范經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn) 室的建設(shè)和發(fā)展?？傮w目標(biāo)：經(jīng)過(guò)五年的努

5、力， 把我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成布局合理、 管理規(guī)范、開(kāi)放共享的能完全滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的具有創(chuàng)新意識(shí) 的應(yīng)用性人才培養(yǎng)基地。三、建設(shè)的指導(dǎo)思想基本思路指導(dǎo)思想：全面貫徹高等學(xué)校管理規(guī)程，堅(jiān)持社會(huì)主義 辦學(xué)方向， 遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高等教育辦學(xué)規(guī)律， 迎 接在改革開(kāi)放新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求以及知識(shí) 經(jīng)濟(jì)時(shí)代、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)對(duì)科學(xué)研究、 技術(shù)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)， 把握新興學(xué)科、交叉學(xué)科、當(dāng)代科學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向，加快 我系實(shí)驗(yàn)室改革和建設(shè)步伐。 緊緊圍繞教學(xué)中心任務(wù)， 努力提高 學(xué)生的綜合素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 在不斷改善現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條 件的基礎(chǔ)上， 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理體制和運(yùn)行機(jī)制，

6、建立健全規(guī)章制 度，加強(qiáng)管理，向管理要效益，形成規(guī)范、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室管理模 式。建設(shè)基本思路：1、要以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、 創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)， 培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才， 使軟件、 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室成為我院學(xué)生科技創(chuàng)新，科技實(shí)踐的重要基地。2、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為核心，進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室 管理的改革工作， 積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的改革， 把信息技術(shù)與 實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合， 把經(jīng)典方法與現(xiàn)代手段有機(jī)結(jié)合， 使實(shí)驗(yàn)室成為 我院實(shí)驗(yàn)教學(xué)的支柱平臺(tái)和探索教學(xué)改革的重要基地。3 、以實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)放共享為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)放共 享，要充分考慮開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的要求。4

7、、以高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和先進(jìn)完備的實(shí)驗(yàn)條件為保障， 進(jìn)一步重視實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)， 特別是實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的教學(xué)新理念 建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍能緊跟現(xiàn)代科技發(fā)展的新形勢(shì)， 高標(biāo)準(zhǔn) 高起點(diǎn)來(lái)建設(shè)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)用房， 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)和改革的 正常進(jìn)行。5、要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)室使用 效益。6、要突出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的示范性和輻射作用，全面提 高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量， 在全省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中起到示范和 輻射作用。四、建設(shè)內(nèi)容（一）建設(shè)項(xiàng)目1、體制與管理建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)實(shí)驗(yàn)室的院、 系兩級(jí)管理體制， 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的制 度建設(shè)， 根據(jù)新形勢(shì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室提出的新要求， 進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 管理制度的

8、建設(shè)，健全實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，制訂實(shí)施細(xì)則，做到有 法可依，有法必依；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化科學(xué)化管理，完善管理 機(jī)制，建立網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室人、財(cái)、 物的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理， 使實(shí)驗(yàn)室的管理真正走上科學(xué)化、 規(guī)范 化、制度化的軌道，使實(shí)驗(yàn)室管理水平再上一個(gè)臺(tái)階；建立開(kāi)放 的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理體制， 全面向全校師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室， 并逐步向 社會(huì)開(kāi)放， 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外開(kāi)放和交流， 積極推廣面向社會(huì)的 科技服務(wù)， 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室示范和輻射作用； 在承擔(dān)學(xué)校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn) 課實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系、內(nèi)容、理 論和技術(shù)方法、手段的研究。2、教學(xué)理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀(guān)念建設(shè) 傳統(tǒng)的觀(guān)念總是

9、把實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)， 認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué) 的內(nèi)容要與理論教學(xué)內(nèi)容同步， 而且重在對(duì)理論的驗(yàn)證。 我們要 通過(guò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 使實(shí)驗(yàn)室具有較先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀(guān) 念。注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、綜 合素質(zhì)的培養(yǎng)， 從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀(guān) 念，充分認(rèn)識(shí)并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地 位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍。 實(shí)行開(kāi)放 式的教學(xué)模式，增加創(chuàng)新性、綜合性和設(shè)計(jì)型等“三性”實(shí)驗(yàn)的 比例，使“三性”實(shí)驗(yàn)課時(shí)比例增加到總實(shí)驗(yàn)課時(shí)的 70% 以上。3、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)， 實(shí)驗(yàn)課程體系都是按照邏輯順序來(lái)構(gòu)建的， 而且

10、 以基本操作和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主， 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方式也以老師手把手 教學(xué)生為主， 這使得學(xué)生錯(cuò)誤地把實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?僅僅歸結(jié)為對(duì)理論 的簡(jiǎn)單驗(yàn)證，而且學(xué)生過(guò)分地依賴(lài)于老師。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 要把實(shí)驗(yàn)課建成具有與理論教學(xué)既有 機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系和與此項(xiàng)適應(yīng)的較先進(jìn) 的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法，建立以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，分層次、必修和選 修相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注重與科研、工程、社 會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與 現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合； 實(shí)驗(yàn)教材或講義緊密與實(shí)驗(yàn)儀器結(jié)合， 先進(jìn)適 用，覆蓋面廣； 實(shí)驗(yàn)考核方法要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)實(shí)驗(yàn)情況考核和 動(dòng)手能力考核， 注重能力考核，

11、 探索多元實(shí)驗(yàn)考核方法和實(shí)驗(yàn)教 學(xué)模式， 使實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生能力的需要， 推進(jìn)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。4、實(shí)驗(yàn)室軟硬件環(huán)境建設(shè) 實(shí)驗(yàn)室軟硬件環(huán)境建設(shè)是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的基本條件。 在 實(shí)驗(yàn)室軟硬件環(huán)境建設(shè)中， 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備要先進(jìn)實(shí)用、 滿(mǎn)足教學(xué) 需要，并具有一定的前瞻性，品質(zhì)優(yōu)良，組合優(yōu)化，數(shù)量充足， 滿(mǎn)足綜合性、 設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求， 通過(guò) 5 年 建設(shè)，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值達(dá) 800 萬(wàn)元以上；實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地將現(xiàn)有近300平米的實(shí)驗(yàn)用房擴(kuò)充到 800平米，學(xué)生生均儀器設(shè)備值和 實(shí)驗(yàn)用房達(dá)到本科辦學(xué)條件評(píng)估優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、安全、環(huán)保符合國(guó)家規(guī)范，設(shè)計(jì)人性化

12、；實(shí)驗(yàn)室具有網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，適應(yīng)開(kāi)放管理和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要； 廣泛使用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件和多媒體課件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)； 重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，適當(dāng)建設(shè)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)質(zhì)量是生命。實(shí)驗(yàn)教學(xué)驗(yàn)室建設(shè)首先要抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革， 穩(wěn)步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和 規(guī)范的操作技能，能正確、熟練地使用各種儀器設(shè)備，能利用現(xiàn) 代科技新知識(shí)、新技術(shù)和新的實(shí)驗(yàn)方法獨(dú)立完成綜合性實(shí)驗(yàn)，能在教師的指導(dǎo)下，自主完成設(shè)計(jì)性、探索性、創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)。（二）分年度建設(shè)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、2013年度建設(shè)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬(wàn)元）備注操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

13、室微機(jī)60臺(tái),36Unix操作系統(tǒng)5.8計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室微機(jī)60臺(tái)36組成原理實(shí)驗(yàn)箱（50套）15合計(jì)92.82、2014年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬(wàn)元）備注嵌入式頭驗(yàn)室50臺(tái)套313.44開(kāi)發(fā)板（100套）4.5合計(jì)317.943、2015年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬(wàn)元）備注軟件實(shí)驗(yàn)室微機(jī)70臺(tái)42交換機(jī)2個(gè)1.2服務(wù)器2臺(tái)15合計(jì)58.24、2016年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬(wàn)元）備注物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱23.38傳感網(wǎng)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱31.46接入技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱22.04智能家居實(shí)驗(yàn)箱32.676RFID讀寫(xiě)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)21

14、.8主控中心平臺(tái)5組控設(shè)備6無(wú)線(xiàn)組控設(shè)備2.9智能網(wǎng)絡(luò)設(shè)備7.5ZigBee設(shè)備3.425USB無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡0.24電源控制器0.6實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息系統(tǒng)1.8物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)9合計(jì)167.8215、2017年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬(wàn)元）備注網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室管理設(shè)備9.5拓?fù)溥B接器8.4路由器安全25.8交換機(jī)安全18.6攻防實(shí)驗(yàn)軟件（行業(yè)特色）30.8防火墻21.2智能無(wú)線(xiàn)交換機(jī)11.3公共平臺(tái)12.5合計(jì)138.1五、實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)一支強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)教師師資隊(duì)伍是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的根 本保障。為此，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中，要注重建設(shè)高水平的 實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，形成一支結(jié)構(gòu)合

15、理、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)科研能力 強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的穩(wěn)定的高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師隊(duì)伍。 在這支隊(duì)伍中，要有一半以上的高水平 理論課教師，從而保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍與理論教學(xué)隊(duì)伍互通，教學(xué)、科研、技術(shù)兼容。在近五年的建設(shè)中，師資隊(duì)伍的建設(shè)的主要內(nèi)容是， 加強(qiáng)師 資隊(duì)伍培訓(xùn)制度建設(shè)，引進(jìn)或晉升副高級(jí)1人，引進(jìn)或送培碩士 研究生2人、晉升工程師或講師2人，并適當(dāng)?shù)膬?chǔ)備實(shí)驗(yàn)師資后 備力量。六、組織實(shí)施與進(jìn)度安排（一）組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由呂梁學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織， 具體由計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)系組織項(xiàng)目的實(shí)施。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立建設(shè)工作小組，由 系主任擔(dān)任組長(zhǎng)，副主任任副組長(zhǎng)，成員由實(shí)驗(yàn)室教師和

16、實(shí)驗(yàn)室 管理人員組成。主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的具體規(guī)劃、項(xiàng)目設(shè)計(jì)，儀器設(shè) 備的驗(yàn)收、安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理以及實(shí)驗(yàn)大綱和指導(dǎo)書(shū)的制 訂等工作。（二）進(jìn)度安排計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)室五年建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)主要設(shè)備投資預(yù)算（萬(wàn)元）建設(shè) 年份建設(shè) 類(lèi)型服務(wù)專(zhuān)業(yè)及 學(xué)生數(shù)/年 招生規(guī)模備 注操作系統(tǒng)頭驗(yàn) 室微機(jī)60臺(tái)，362013新建計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)、軟 件工程/1230人/430 人Unix操作 系統(tǒng)5.8新建計(jì)算機(jī)硬件實(shí) 驗(yàn)室微機(jī)60臺(tái)362013新建計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)、軟 件工程/1230人/430 人組成原理 實(shí)驗(yàn)箱（50 套）15嵌入式實(shí)驗(yàn)室50臺(tái)套313.442014新建計(jì)算機(jī)科學(xué)開(kāi)發(fā)板4

17、.5與技術(shù)、軟 件工程（100 套）/1400 人/460 人軟件實(shí)驗(yàn)室微機(jī)70臺(tái)422015改造計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)、軟 件工程/1550人/460 人交換機(jī)2 個(gè)1.2服務(wù)器2臺(tái)15物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室傳感器應(yīng) 用實(shí)驗(yàn)箱23.382016新建計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)、軟 件工程、網(wǎng) 絡(luò)工程/1840 人 /460 人傳感網(wǎng)應(yīng) 用實(shí)驗(yàn)箱31.46接入技術(shù) 實(shí)驗(yàn)箱22.04智能家居實(shí)驗(yàn)箱32.676RFID讀寫(xiě) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 系統(tǒng)21.8主控中心 平臺(tái)5組控設(shè)備6無(wú)線(xiàn)組控 設(shè)備2.9智能網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備7.5ZigBee 設(shè) 備3.425USB無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡0.24電源控制 器0.6實(shí)驗(yàn)教學(xué) 管理信息 系統(tǒng)1.8物聯(lián)網(wǎng)安 全

18、技術(shù)教 學(xué)實(shí)驗(yàn)平9臺(tái)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室管理設(shè)備9.52017改造計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)、軟 件工程、網(wǎng) 絡(luò)工程/1840 人 /460 人拓?fù)溥B接器8.4路由器安 全25.8交換機(jī)安全18.6攻防實(shí)驗(yàn) 軟件（行業(yè) 特色）30.8防火墻21.2智能無(wú)線(xiàn) 交換機(jī)11.3公共平臺(tái)12.5合計(jì)774.861七、預(yù)期效益分析通過(guò)建設(shè)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室能夠成為設(shè)施完備、管理合理、 效益明顯的計(jì)算機(jī)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，并面向全校學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)于全校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及基礎(chǔ)科研工作， 有力推動(dòng)呂梁學(xué)院本科 教學(xué)質(zhì)量的提高。具體來(lái)講，可以達(dá)到以下幾個(gè)方面的效果： 確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高通過(guò)本次基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)， 使我們進(jìn)一步明確了加 強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重