學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修三競(jìng)賽

1、人教版語文必修三古詩單元人教版語文必修三古詩單元文言文單元文言文單元 知識(shí)競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽參賽班級(jí) 二年九班 二年十班 環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一 環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)四主要環(huán)節(jié)主要環(huán)節(jié)快樂快樂（選擇題）（選擇題） 狹路相逢狹路相逢（填空題）（填空題） 心有靈犀心有靈犀（風(fēng)險(xiǎn)題）（風(fēng)險(xiǎn)題） 節(jié)節(jié)高升節(jié)節(jié)高升（背誦題）（背誦題）選擇題選對(duì)加1分選錯(cuò)不扣分12435=主頁面 第一組第一組1、句中不含通假字的一項(xiàng)是、句中不含通假字的一項(xiàng)是 （ ） A雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)B數(shù)罟不入洿池?cái)?shù)罟不入洿池C頒白者不負(fù)戴于道路矣頒白者不負(fù)戴于道路矣D涂有餓莩而不知發(fā)涂有餓莩而不知發(fā)B2

2、2下列詞語中加粗體的字的讀音，正確的一組是下列詞語中加粗體的字的讀音，正確的一組是( ( ) )A A湓浦口湓浦口(pn)(pn) 憔悴（憔悴（jiojio） 六玄六玄（yoyo）B B錚錚然（錚錚然（zhngzhng） 賈人（賈人（jiji） 荻花荻花（dd）C C蝦蟆陵（蝦蟆陵（hh） 嘈雜（嘈雜（coco） 鈿頭鈿頭（dindin）D D江浸月（江浸月（jnjn） 嘔?。▏I?。▂y） 嘲哳嘲哳（zhzh）正確答案：C3 3、下列句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是、下列句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A A孰孰能無惑（怎么）能無惑（怎么） 其聞道也其聞道也固固先乎吾（本來）先乎吾（本來）

3、 B B彼彼童子之師（那些）童子之師（那些） C C余余嘉嘉其能行古道（贊賞）其能行古道（贊賞） 士大夫之士大夫之族族（類、輩）（類、輩） D D作作師說師說以以貽貽之（贈(zèng)送）之（贈(zèng)送） 是故無貴是故無貴無無賤（沒有）賤（沒有） 正確答案：A4下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )A潯陽 對(duì)薄公堂 遷謫 測(cè)式B崔嵬振聾發(fā)聵 銀篦 恬然自安C巉巖出奇制勝 吮吸 不徑而走D崢嶸趨之若騖 霓裳 氣慨非凡正確答案：B5、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A.蒙故業(yè)，因遺策蒙故業(yè)，因遺策 B天下云集響應(yīng)，贏糧而景從天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C.合從締交，相與為一合從締交，

4、相與為一 D百有余年百有余年正確答案：A=主頁面第二組1、下列句子中，不含有通假字的一句是（ ） A、雖有槁暴 B、知明而行無過 C、君子生非異也 D、日參省乎己正確答案：Dv2下列詞語中加粗字的注音不正確的一下列詞語中加粗字的注音不正確的一項(xiàng)是（）項(xiàng)是（）vA魚鳧（魚鳧（f） 巉巖（巉巖（chn） 飛湍飛湍（tun）vB喧豗（喧豗（hu） 砯崖（砯崖（png） 吮吸吮吸（shn） vC崔嵬（崔嵬（wi） 崢嶸（崢嶸（zhng） 萬壑萬壑（h）vD猿猱（猿猱（no） 秦塞（秦塞（s） 咨嗟咨嗟（ji） 正確答案：D3、句子中不含實(shí)詞活用現(xiàn)象的兩項(xiàng)、句子中不含實(shí)詞活用現(xiàn)象的兩項(xiàng)是是 （ ） A填

5、然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走而走 B五十者可以衣帛矣五十者可以衣帛矣C黎民不饑不寒，然而不王者，未黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也之有也 D不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也E是何異于刺人而殺之？是何異于刺人而殺之？正確答案：DE4、下列詞語的書寫，完全正確的一組是( )A曲罷憫然 鈿頭銀篦 連篇累牘 口誦心唯B轉(zhuǎn)徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壯語C輕攏慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浹背D東船西舫 恬然自安 翻復(fù)無常 春寒料峭 正確答案：A5 5、. .下列加點(diǎn)詞語的解釋，完全正確的一項(xiàng)是（下列加點(diǎn)詞語的解釋，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.蒙故業(yè)，因

6、蒙故業(yè)，因遺策遺策（前代的策略）（前代的策略） B.B.合從締交，相與為合從締交，相與為一一（一體）（一體） 因因利乘便（因?yàn)椋├吮悖ㄒ驗(yàn)椋?奮六世之奮六世之余烈余烈（余威）（余威） C. C.追亡逐追亡逐北北（潰敗的軍隊(duì)）（潰敗的軍隊(duì)） D.D.將將數(shù)百之眾（率領(lǐng)）數(shù)百之眾（率領(lǐng)） 斬木為兵，斬木為兵，揭揭竿為旗（揭開）竿為旗（揭開） 關(guān)中之關(guān)中之固固，金城千里（堅(jiān)固的城池），金城千里（堅(jiān)固的城池）【解析解析】選選D D 正確答案：A=主頁面第三組v1、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ）vA、危、危乎乎高哉高哉 乎，疑問語氣詞，嗎乎，疑問語氣詞

7、，嗎 vB、開國何、開國何茫然茫然 茫然，迷惘的樣子茫然，迷惘的樣子vC、爾爾來四萬八千歲來四萬八千歲 爾，那爾，那 vD、以手撫膺、以手撫膺坐坐長(zhǎng)嘆長(zhǎng)嘆 坐，因?yàn)樽驗(yàn)檎_答案：C2、選出加橫線字詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ）A、學(xué)不可以已 停止B、木直中繩，輮以為輪 合乎C、故木受繩則直，金就礪則利 磨礪D、君子博學(xué)而日參省乎己 省察，反省 正確答案：C3對(duì)下列名詞狀語的分類、用法解說不正確對(duì)下列名詞狀語的分類、用法解說不正確的的一項(xiàng)是一項(xiàng)是 （ ） 席卷天下席卷天下 云集響應(yīng)云集響應(yīng) 船載以入船載以入 西舉巴西舉巴蜀蜀 內(nèi)立法度內(nèi)立法度 斗折蛇行斗折蛇行 日積月累日積月累 箕畚運(yùn)于渤海之尾箕

8、畚運(yùn)于渤海之尾 良庖歲更刀良庖歲更刀 舟行適臨汝舟行適臨汝 A句表比喻，講成句表比喻，講成“像像那樣那樣” B句表處所，譯為句表處所，譯為“在在” C是時(shí)間名詞作狀語，譯為是時(shí)間名詞作狀語，譯為“日日日日”、“月月月月”、“每年每年” D表工具，譯為表工具，譯為“用用” 解析;A表工具，譯為“乘船”。 4下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( )A李白，字太白，號(hào)李白，字太白，號(hào)青蓮居士青蓮居士。我國唐代偉大的浪漫。我國唐代偉大的浪漫主義詩人，有主義詩人，有“詩仙詩仙”之稱。李白詩歌具有飄逸、奔放、之稱。李白詩歌具有飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格，代表作有雄奇

9、、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格，代表作有蜀道難蜀道難望廬山望廬山瀑布瀑布將進(jìn)酒將進(jìn)酒等多首。等多首。B杜甫，字子美。我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。其杜甫，字子美。我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。其詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩史詩史”。以古體、律詩見長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主。被后世以古體、律詩見長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主。被后世詩家尊為詩家尊為“詩圣詩圣”。 C白居易，字白居易，字樂天樂天，晚年又號(hào)香山居士，我國唐代偉，晚年又號(hào)香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩歌詩歌題材廣泛，形式多樣，語題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。代表詩作

10、有言平易通俗。代表詩作有長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌琵琶行琵琶行等。等。D李商隱，盛唐詩人。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤李商隱，盛唐詩人。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些其是一些愛情詩愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解。迷離，難于索解。正確答案：D5 5、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A A數(shù)罟（數(shù)罟（)） 洿池（洿池（kuku） 阿諛奉承阿諛奉承（yy） 師襄（師襄（xing)xing) B B跬步（跬步（gugu） 經(jīng)傳（經(jīng)傳（zhunzhun） 以貽（以貽（wi)wi)之之 萇（萇（chng)chng)弘弘 C C騏

11、騏驥驥（qq） 句讀（句讀（dudu） 頒白（頒白（bnbn） 老聃（老聃（dn)dn) D D駑馬（駑馬（nn） 郯子（郯子（tn)tn) 無長(zhǎng)無長(zhǎng)(zhng)(zhng)無少無少 正確答案：D=主頁面第四組1、下面加點(diǎn)詞語解釋不正確的是、下面加點(diǎn)詞語解釋不正確的是 （）（）A斧斤以時(shí)入山林斧斤以時(shí)入山林(按照季節(jié)按照季節(jié)) B五畝之宅，樹之以桑五畝之宅，樹之以桑(種植種植)C謹(jǐn)謹(jǐn)庠序庠序之教，申之以教悌之之教，申之以教悌之義義(秩序秩序) D谷谷不可勝食不可勝食(泛指糧食泛指糧食)正確答案：C2、“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境兩句環(huán)境描寫在文中的作

12、用是描寫在文中的作用是( )A以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。B以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。中。D渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。 正確答案：C3.對(duì)對(duì)蜀道難蜀道難一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A“蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天”領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。為全文奠定雄放的感情基調(diào)。 B在第一段中，詩人借助

13、歷史傳說和神話故事展開想在第一段中，詩人借助歷史傳說和神話故事展開想象，給象，給“蜀道難蜀道難”的命題增添了神秘色彩；還運(yùn)用了的命題增添了神秘色彩；還運(yùn)用了夸張的手法，夸大險(xiǎn)情，令人觸目驚心，創(chuàng)造出了一夸張的手法，夸大險(xiǎn)情，令人觸目驚心，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)“奇之又奇奇之又奇”的藝術(shù)世界。的藝術(shù)世界。C第二段在親切地詢問友人第二段在親切地詢問友人“何時(shí)還何時(shí)還”之后，詩人又之后，詩人又舊話重題，再議舊話重題，再議“蜀道難蜀道難”。鳥是悲鳥，樹是古木，。鳥是悲鳥，樹是古木，月夜慘淡，空山寂寥，子規(guī)聲斷，情境悲愴。接著再月夜慘淡，空山寂寥，子規(guī)聲斷，情境悲愴。接著再寫山之高危，壁之險(xiǎn)絕，水之湍急咆哮，再

14、一次強(qiáng)調(diào)寫山之高危，壁之險(xiǎn)絕，水之湍急咆哮，再一次強(qiáng)調(diào)山高路險(xiǎn)。山高路險(xiǎn)。D結(jié)尾段結(jié)尾段“朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻麻”這幾句詩，用夸張的手法極寫蜀地自然環(huán)境和社這幾句詩，用夸張的手法極寫蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡，奉勸友人不可以久居，都是實(shí)指會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡，奉勸友人不可以久居，都是實(shí)指。 正確答案：D亦實(shí)亦虛4 4、過秦論過秦論中下列說法不符合原文的一項(xiàng)是中下列說法不符合原文的一項(xiàng)是（）（）A A秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續(xù)擴(kuò)秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續(xù)擴(kuò)大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大帝國。大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大帝國。B B“胡人不

15、敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢(shì)。這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢(shì)。C C秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)關(guān)中之固，金城千里中之固，金城千里”來確保來確?！白訉O帝王萬世之子孫帝王萬世之業(yè)業(yè)”。D D這段文字義正詞嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的這段文字義正詞嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結(jié)句暴虐無道，為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢(shì)仁義不施而攻守之勢(shì)異也異也”張本。張本。正確答案：B5.下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（項(xiàng)是（ ）例句：句讀之不知，惑之不解例句：句讀之不知，惑之不

16、解 A師者，所以傳道受業(yè)解惑也師者，所以傳道受業(yè)解惑也 B大王來何操？大王來何操？ C蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) D余嘉其能行古道余嘉其能行古道正確答案：B=主頁面第五組1、以下句中以下句中“之之”的用法歸類正確的的用法歸類正確的一項(xiàng)是（一項(xiàng)是（ ）v蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天 v上有六龍回日之高標(biāo)上有六龍回日之高標(biāo)v黃鶴之飛尚不得黃鶴之飛尚不得v嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！vA、 B、 vC、 D、 正確答案：B2、選出加橫線字詞解釋不正確的一項(xiàng)（）、故不積跬步，無以至千里半步、非蛇鱔之穴無可寄托者 把理想、希望、感情等放在某人或某物上、鍥

17、而不舍，金石可鏤雕刻、順風(fēng)而呼，聲非加疾也 疾勁，強(qiáng)，大正確答案：B3. 對(duì)對(duì)詠懷古跡詠懷古跡(其三其三)一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是是( )A起句氣勢(shì)飛動(dòng)，著一起句氣勢(shì)飛動(dòng)，著一“赴赴”字，便令字，便令“群山萬壑群山萬壑”集于荊門，大有驚天動(dòng)地之勢(shì)。而描寫江山靈秀，是為集于荊門，大有驚天動(dòng)地之勢(shì)。而描寫江山靈秀，是為了托出昭君，包含了萬千感慨，頗寓憐惜之意。了托出昭君，包含了萬千感慨，頗寓憐惜之意。B第二聯(lián)用對(duì)比的手法，寫昭君遠(yuǎn)嫁異域荒漠的悲涼。第二聯(lián)用對(duì)比的手法，寫昭君遠(yuǎn)嫁異域荒漠的悲涼?！耙蝗ヒ蝗ァ保荒軞w來；，生不能歸來；“獨(dú)留獨(dú)留”，死永葬漠北。也通，死永

18、葬漠北。也通過過“青冢青?！边@一稱呼表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和睦做出巨大這一稱呼表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和睦做出巨大貢獻(xiàn)的女子的歌頌。貢獻(xiàn)的女子的歌頌。C第三聯(lián)是委婉的諷語：僅憑畫圖哪里能識(shí)得佳人的第三聯(lián)是委婉的諷語：僅憑畫圖哪里能識(shí)得佳人的美貌呢？縱然殺盡畫工，也是追悔莫及。詩人通過理性美貌呢？縱然殺盡畫工，也是追悔莫及。詩人通過理性的質(zhì)問和悲凄的想象，表達(dá)了無限的傷感。的質(zhì)問和悲凄的想象，表達(dá)了無限的傷感。D最后一聯(lián)，宕開一筆，言千古琵琶之聲，皆為昭君最后一聯(lián)，宕開一筆，言千古琵琶之聲，皆為昭君怨恨所凝：怨埋沒漢宮，恨遠(yuǎn)離家國。結(jié)尾兩句雖是附怨恨所凝：怨埋沒漢宮，恨遠(yuǎn)離家國。結(jié)尾兩句雖是附會(huì)之語，卻是

19、至情之論。會(huì)之語，卻是至情之論。 正確答案：B4. 正確答案：B5.對(duì)對(duì)琵琶行琵琶行中詞句的理解，不恰中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A“嘈嘈嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重，形容彈奏動(dòng)作的粗重，“切切切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B“間關(guān)間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。音樂的流暢悅耳。C“別有幽愁暗恨生別有幽愁暗恨生”，是說音樂，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D“銀瓶乍破銀瓶乍破”“”“刀槍鳴刀槍鳴”形容音形容音樂的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。樂的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。 正確答案：A=主頁面環(huán)節(jié)二每組派一名代表答題

20、，答對(duì)可以得到對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。填空題填空題其他小組可以其他小組可以補(bǔ)充發(fā)言補(bǔ)充發(fā)言1234 =主頁面第一組指出下面句子中加點(diǎn)的詞語的意義和用法（每個(gè)指出下面句子中加點(diǎn)的詞語的意義和用法（每個(gè)1分分） 危危乎高哉！乎高哉！ 開國開國何何茫然！茫然！ 西西當(dāng)當(dāng)太白有鳥道太白有鳥道 然后天梯石棧相然后天梯石棧相鉤連鉤連危：高。危：高。 當(dāng)：擋當(dāng)：擋，對(duì)著。，對(duì)著。 何：多么。何：多么。鉤連：溝通相連。鉤連：溝通相連。 2. 第二組1、解釋下列加橫線的字（每個(gè)、解釋下列加橫線的字（每個(gè)1分）分）A河內(nèi)河內(nèi)兇兇（ ） B鄰國之民不鄰國之民不加加（ ）少）少C填然鼓填然鼓之之（ ）D棄甲棄

21、甲曳曳 （ ）兵而走）兵而走 2.勸學(xué)的中心觀點(diǎn)句是（1分）正確答案：君子曰：“學(xué)不可以已” 第三組3. 詩人極寫山勢(shì)的高危，狀入蜀道路詩人極寫山勢(shì)的高危，狀入蜀道路之難行。之難行。蜀道難蜀道難中正面描寫山高中正面描寫山高的兩個(gè)句子是（的兩個(gè)句子是（ ）。）。 （2分）正確答案：n上有六龍回日之高標(biāo)上有六龍回日之高標(biāo)、連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺4. “黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援攀援”兩句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（兩句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（2 2分）分）（ ） 正確答案：側(cè)面描寫（襯托 反襯） 第四組1.老師的職能是什么？（用原文的話來回答）2分_，_； 正確答案：師

22、者，所以傳道、授業(yè)、解惑矣！5.西當(dāng)太白有鳥道 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開兩個(gè)紅字部分的意思（2分）擋住把守環(huán)節(jié)三風(fēng)險(xiǎn)題每題1分錯(cuò)誤扣1分12436578 =主頁面1、下面的加橫線的字意義不同的、下面的加橫線的字意義不同的一組是（）一組是（）A涂有餓殍而不知涂有餓殍而不知發(fā)發(fā) 春心莫共春心莫共花爭(zhēng)花爭(zhēng)發(fā)發(fā)B棄甲曳棄甲曳兵兵而走而走 斬木為斬木為兵兵C或或五十步而后止五十步而后止 人固有一人固有一死，死，或或輕于鴻毛，或重于泰山輕于鴻毛，或重于泰山D是是亦走也亦走也 是是使民養(yǎng)生使民養(yǎng)生喪死無憾也喪死無憾也 2、對(duì)下列各句中、對(duì)下列各句中之之的分類正的分類正確的一項(xiàng)是（）確的一項(xiàng)是（）斯天下之民至焉斯天

23、下之民至焉 雞豚狗彘雞豚狗彘之畜之畜 樹之以桑樹之以桑 未之有也未之有也 鄰國之民不加少鄰國之民不加少A/ / B/ / C/ D / 3、指出下面句子中加點(diǎn)的詞語的意義和用法指出下面句子中加點(diǎn)的詞語的意義和用法 上有六龍上有六龍回回日之高標(biāo)日之高標(biāo) 回：使動(dòng)使回：使動(dòng)使回轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)填空填空4、“君子”在本文是指 的人。有學(xué)問有修養(yǎng)有學(xué)問有修養(yǎng)填空填空 5、荀子（約前313前238）戰(zhàn)國戰(zhàn)國后期趙國人，古代著名的思想家思想家，先秦時(shí)期 家的最后一位大師。他的著作收在荀子荀子里，儒儒6對(duì)錦瑟一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是( )A錦瑟第一聯(lián)，是鋪陳之筆。錦瑟的50根弦，象征詩人將近50歲的人生。瑟之發(fā)音

24、，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”興寄遙深，感情凝重。B第二聯(lián)，用了兩個(gè)古老的典故來傳達(dá)情懷?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，表現(xiàn)了詩人對(duì)美好情感的追懷；“望帝春心托杜鵑”，更轉(zhuǎn)出一種凄涼悲慨的情調(diào)來，生而不能，死則續(xù)夢(mèng)。希冀以來生繼今世，永結(jié)情緣。C第三聯(lián)，詩意又轉(zhuǎn)，柳暗花明，開出另一新的境界來：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙，美好的事物總是遭到“嫉妒”，不能美滿。D最后一聯(lián)，以感嘆作結(jié)?！按饲榭纱勺窇?，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，全詩就在這種無限悵惘的情緒中結(jié)束，余音裊裊，言盡而意不止。正確答案： A起興之筆7、對(duì)登高一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是( )A起句“風(fēng)急天高猿嘯哀”是一個(gè)全景描寫，寫

25、出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽、啼猿悲秋等特點(diǎn)，氣勢(shì)恢弘，境界闊大。第二句轉(zhuǎn)寫眼前景物，描繪出一幅明麗清爽的峽江秋景圖，讓人耳目為之一新。B頷聯(lián)中詩人視通萬里，凝神諦聽：蕭蕭落葉，仿佛是在為秋的腳步伴奏；滾滾長(zhǎng)江，好像是在為秋的來臨壯大聲勢(shì)。“無邊”“不盡”，使詩的境界顯得廣闊深遠(yuǎn)。詩人感慨韶光易逝，長(zhǎng)年飄泊，人生無常。C頸聯(lián)中，詩人抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛Ｖ链?，詩情達(dá)到頂點(diǎn)，似乎無以為繼。D尾聯(lián)中，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，從急管繁弦的緊張氣氛中掙脫出來，又歸于和緩的理性思索：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！痹谶@種自我反思、自我勸勉中，表現(xiàn)出詩人對(duì)生命的留戀。B感慨人生無常錯(cuò)誤8、對(duì)琵琶行一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是( )A琵琶行是作者上書言事，寫了大量諷刺社會(huì)政治的詩歌，得罪了很多權(quán)貴，而受到沉重的政治打擊之后所寫。只有了解這一政治背景，才能理解這首詩中詩人所表現(xiàn)出的壓抑和苦悶。B這是一首長(zhǎng)篇敘事詩，在一個(gè)深