最新保育員自我鑒定_第1頁(yè)
最新保育員自我鑒定_第2頁(yè)
最新保育員自我鑒定_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有關(guān)保育員自我鑒定3篇時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部

2、和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道

3、,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開(kāi)自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小

4、手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會(huì)自己搬椅子就坐,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。為了確保保育員工作的規(guī)范化和科學(xué)化,提高保育員工作效率,更好實(shí)施保教并重,我園在20xx年1月15日舉行保育員生活指導(dǎo)技能比賽,本

5、次活動(dòng)改變以往保育員操作變?yōu)殡S機(jī)抽取各班級(jí)幼兒參賽的方式,從而評(píng)價(jià)保育員日常生活指導(dǎo)技能水平,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。比賽內(nèi)容為幼兒穿脫衣鞋和保育員疊被子。此次比賽活動(dòng),總務(wù)部事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃,。比賽開(kāi)始,聽(tīng)到老師口號(hào)聲一響,參賽幼兒馬上開(kāi)始認(rèn)真穿脫衣服和鞋子。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡,動(dòng)作靈活迅速,很快就穿好了;有的小朋友穿好了,可是褲子有點(diǎn)歪;動(dòng)作慢的孩子看著同伴一個(gè)個(gè)穿好衣褲了,更加著急,引得一旁觀賽的小朋友連喊“加油”!比賽中,孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)大膽、積極!相信通過(guò)這樣的活動(dòng),既可以幫助幼兒掌握一些生活技能,還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿。通過(guò)本次活動(dòng),孩子們的自理能力提高了,更加勇敢了

6、,更加自信了,也初步體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的含義,。而保育教師也從中得到經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣,相信在今后的保教工作中我們的工作會(huì)越做越好??倓?wù)部作為一名xxx幼兒園的保育員,在至今的工作中,我一直堅(jiān)持著嚴(yán)格的自我要求,在工作工中,細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?#39;對(duì)待每一位幼兒的保育工作,在幼兒園的工作中,將自己一切精力都傾注在班級(jí)的幼兒身上,保證大家都能在xxx幼兒園,開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)每一天。本學(xué)期里,我也順利的完成了自身的工作,現(xiàn)對(duì)自己如今的個(gè)人情況做以下工作自我鑒定:一、思想方面作為一名幼兒保育員,我在工作中積極的參加幼兒園安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極的提升自我思想。并且通過(guò)自我的反省,和學(xué)習(xí),積極的提升思想和品德

7、。此外,我也會(huì)利用一些工作之余的時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體來(lái)了解國(guó)家的發(fā)展,也一直在關(guān)注與幼兒教育有關(guān)的信息,積極的強(qiáng)化自身,加強(qiáng)我思想建設(shè)!盡管我是一名保育老師,但我時(shí)時(shí)刻刻都在思想中嚴(yán)格的要求自己,并貫徹xxx幼兒園的教育觀念!讓自己能無(wú)愧自己的工作!二、工作方面我在工作方面,嚴(yán)格的按照幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),并且,隨著在工作中的適應(yīng),我也會(huì)針對(duì)班級(jí)中個(gè)別孩子的情況進(jìn)行特殊的處理。如:班上的有些孩子身體較弱,我就會(huì)更多的在生活中關(guān)心一些,關(guān)注幼兒有無(wú)身體不適。而對(duì)于挑食的孩子,我也總是積極的鼓勵(lì),幫助他樹(shù)立起認(rèn)真吃飯的決心。除此之外,我也在工作中提升了許多。通過(guò)和孩子們的接觸,我了解到了許多孩子的習(xí)慣,并在工作中做出了改善和引導(dǎo)。并給,我還通過(guò)自我的學(xué)習(xí),了解到了許多季節(jié)的幼兒易發(fā)病癥,并準(zhǔn)備了一些常用藥品,妥善保存,以備需要時(shí)使用。而在家長(zhǎng)方面,我在平時(shí)能耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)一件,并讓家長(zhǎng)能及時(shí)的反饋孩子的信息給我,讓我能及時(shí)的了解孩子的情況。尤其是在孩子生病的時(shí)候,更要認(rèn)真了解,這樣才能照顧孩子,也能更好的保護(hù)其他幼兒。三、人際交流方面在工作的交流中,我認(rèn)識(shí)了很多的保育老師,盡管我們平時(shí)都有很多工作,但也能在空閑中交流一些幼兒相關(guān)的話題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論