課題調(diào)查問卷2

1、激“趣”養(yǎng)“習”，小學生課內(nèi)閱讀向課外閱讀的有效延伸課題研究小學生（低年級）閱讀興趣與習慣調(diào)查表學校：班級：性別：親愛的同學：你好！閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。 下面，請你參加閱讀情況調(diào)查活動，根據(jù)問題選擇最符合自己的一項。 為了讓我 們能真實地了解大家目前的閱讀興趣和習慣，以便今后老師和你一起更好地閱 讀，所以你一定要填寫自己真實的想法哦！1、你喜歡上語文課嗎？（）A、喜歡 B、一般 C、不喜歡 2、你喜歡讀課外書嗎？（A、不怎么喜歡 B、比較喜歡C、非常喜歡 3、看電視與看課外書，你更喜歡哪一種？（A、電視 B、課外書 C、兩個都喜歡4、你讀課外書，是因為

2、（A、自己喜歡 B、爸爸媽媽的要求、老師的要求5、你喜歡讀什么樣的書？（A、全是文字的C、圖畫為主，只有很少的文字的、全是圖畫的6你喜歡觀察、閱讀見到的各種文字（如廣告、通知、標牌、海報、電視字幕A、喜歡 B、不喜歡C 、有時喜歡7、在家里，你每天課外閱讀的時間為多少小時？（A、無B、半小時以內(nèi) C、半小時-1小時8、你是怎么讀書的？（）A、很認真 B、有時仔細 C 、隨便看看9、 閱讀時，你是否用手指或筆指著讀？（）A 、是、不是、有時10、閱讀時，你會不會讀出聲。 （）A 、出聲 B 、不出聲 C 、有時出聲11、你讀課外書遇到不認識的字或不懂的問題怎么辦？（）A 、跳過去不讀 B 、查工

3、具書C 、隨便認讀 D 、問爸爸媽媽或老師12、你喜歡把自己讀過的故事講給別人聽嗎？ （ ）A 、喜歡 B 、不喜歡 C 、有時13、你喜歡和同伴一起看書嗎？（）A、喜歡B、不喜歡，我喜歡一個人看書C、無所謂14、你的老師會經(jīng)常布置課外閱讀的任務嗎？（）A 、經(jīng)常布置 B 、有時布置 C 、很少布置 D 、從不布置15、 你的家人在家里閱讀書報嗎？（）A 、經(jīng)常B、有時C、從不閱讀16、 你的家人陪你一起讀書嗎？（）A 、是的B、有時C、從不17、 你閱讀的書是從哪兒來的？（）A 、家人買的或別人送的 B 、向學校圖書館或者同學借的C 、和其他人交換的 D 、其他18、 你們班有圖書角嗎？（）

4、A 、有 B 、沒有19、你去圖書館或者書店購書嗎？A 、從不去 B 、家長帶著去 C 、自己經(jīng)常去20、你最近在看什么書？激“趣”養(yǎng)“習”，小學生課內(nèi)閱讀向課外閱讀的有效延伸課題研究小學生（中年級）閱讀興趣與習慣調(diào)查表學校： 班級： 性別：親愛的同學：你好！閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。 下面，請你參加閱讀情況調(diào)查活動，根據(jù)問題選擇最符合自己的一項。 為了讓我 們能真實地了解大家目前的閱讀興趣和習慣，以便今后老師和你一起更好地閱 讀，所以你一定要填寫自己真實的想法哦！1、你喜歡閱讀課外書嗎？（）A喜歡 B 一般 C 不喜歡2、你對一本書產(chǎn)生興趣的原因是什么？（

5、）A、書名很有趣B、封面、插圖有趣C、同學、老師介紹的D 、書的內(nèi)容很好3、你喜歡讀哪一類書？（）A、故事類B、科學類C、學習輔導用書（如優(yōu)秀作文之類）D、腦筋急轉彎或兒童漫畫之類的娛樂書4、你一般會選擇什么時段進行閱讀？（）A、雙休日B、每天午間休息或者晚上睡覺前一段時間C、學校里課間的時間D、沒有固定的閱讀時間安排5、你讀課外書時，一般（）A、認真讀B、挑選有趣的地方讀C、隨便翻翻6你在課外閱讀時動筆嗎？（ ）A、喜歡用筆畫一畫B、愿意用手點一點C 、只用眼睛看7、你是否利用詞典等工具書幫助閱讀？（）A 、能B、有時能C、不能8、閱讀時，遇到喜歡的、感興趣的段落或章節(jié)，你會怎么做?A 、大

6、聲朗讀 B 、反復多讀幾遍 C 、做上記號，以后再讀9、閱讀時，能否經(jīng)常猜出文章中生詞的意思？（）A、能B 、不能C、有時能10、 閱讀時，能否聯(lián)系上下文理解詞句的意思？（）A 、能 B 、不能C、有時能11、 當讀完一本書后，你能說出它的主要意思嗎？（）C 、能說出大部分的內(nèi)容）C、無所謂）、隨便 D 、不需要）、圖書館 D 、家里A 、說不出來 B 、只能說出一點12、你喜歡同學向你推薦課外讀物嗎？（A 、是的B 、不是的13、你希望學校安排課外閱讀的時間嗎？A 、很希望B 、比較希望C14、你愿意在什么場所讀課外書？（A 、書店 B 、教室 C 15、你們班有課外閱讀指導課或其他語文實踐

7、活動嗎？A 、有 B 、沒有16、你經(jīng)常和誰交流讀書感受？A 、同學朋友 B 、老師 C 、父母家人 D 、其他17、你父母會經(jīng)常督促你進行課外閱讀嗎？（）A 、經(jīng)常督促 B 、偶爾提醒 C 、從來不管18、你的購書情況怎樣？（）A 、父母做主選購 B 、自己選購C 、按老師的要求買 D 、從來不買19、屬于你個人的課外書有多少？（）A、沒有 B、1-20本 C、20-40本 D 、40本以上20、寫出你最喜歡看的書： （按喜歡程度排列）激“趣”養(yǎng)“習”，小學生課內(nèi)閱讀向課外閱讀的有效延伸課題研究小學生（高年級）閱讀興趣與習慣調(diào)查表學校： 班級： 姓名：親愛的同學：你好！閱讀可以使人開拓視野、

8、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。 下面，請你參加閱讀情況調(diào)查活動，根據(jù)問題選擇最符合自己的一項。 為了讓我 們能真實地了解大家目前的閱讀興趣和習慣，以便今后老師和你一起更好地閱 讀，所以你一定要填寫自己真實的想法哦！1、每天完成老師的作業(yè)后，你的閱讀習慣是（）A .每天自主閱讀B .有時有，有時不閱讀 C .課后從不閱讀2、你讀課外書的目的是（）A、增長知識 B 、娛樂休閑 C 、提高成績D、其它3、平時，你哪方面的書讀得比較多一點？（）A、童話、神話、寓言等故事類書籍B、探險、幻想、軍事等科學知識類書籍C、詩歌、名著、歷史典籍等文學類書籍D、故事、小說、報道、傳記什么書都讀4、 你在

9、閱讀書刊的選擇上，主要依據(jù)：（多選）（）A、老師推薦或同學介紹B、根據(jù)自己的興趣選擇C、媒體宣傳 D、沒有直接原因，隨便選的5、 你閱讀書籍最喜歡使用的媒介是（）A、手機B.電子閱讀器（如MP4等）C.傳統(tǒng)紙質(zhì)書D.網(wǎng)上看6你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志嗎？（）A 、有 B 、沒有7、你平時讀書有計劃嗎？（）A 、沒有計劃B 、有時有計劃 C 、經(jīng)常有計劃8、你是通常怎樣閱讀課外書籍讀書？（）A 、對于自己喜歡的書籍反復閱讀，仔細琢磨精讀。B 、通常都仔仔細細讀一遍。C 、打開讀一讀，了解點內(nèi)容就可以了。9 、閱讀時，你能否對文章中的不理解的地方提出疑問？（ ）A 、能 B 、有時

10、能 C 、不能10、讀到不懂的地方，你一定把它弄明白嗎？（）A 、沒有弄明白 B 、感興趣的就弄明白 C 、所有的都弄明白11、閱讀時，你能否注意積累一些詞語、句段？（）A 、能 B 、有時能 C 、不能12、你讀課外書時喜歡（）A 、摘抄好詞佳句 B 、寫讀后感C 、圈圈點點，寫批注 D 、只讀， 不動筆13、你寫過閱讀心得或讀書筆記嗎？（）A 、基本不寫 B 、有時會寫 C 、有，并且經(jīng)常寫14 、你經(jīng)常和同學交流課外讀書的情況嗎？（ ）A 、從不交流 B 、有時交流 C 、經(jīng)常交流15、你是否掌握了閱讀的方法和技巧 （ ）A 、已經(jīng)掌握 B 、懂得一些 C 、還不知道16、在閱讀中，你感

11、覺快樂嗎？ （ ）A、快樂 B、不快樂 C 、說不清17、讀完一本書后，你的收獲是什么 ? （ ）A 收獲大、體會多 B 能知梗概C 能記住一兩句經(jīng)典話 D 什么也記不住18、你覺得讀課外書有那些益處？（）A 、擴大知識面 B 、提高學習成績 C 、消磨時間 D 、好玩19、你覺得影響你課外閱讀的最大障礙是什么？（）A 、功課太多 B 、書價太貴 C 、父母只要求學好語文數(shù)學D 、其它20、你們班的語文課外閱讀課是怎么上的？（）A 、用來閱讀 B 、用來做作業(yè) C 、隨便安排21、你希望老師在閱讀課上怎么做？（）A 、讓大家在課上隨便讀 B 、引導大家讀 C 、讓大家做作業(yè)22、你們班有沒有經(jīng)常開展讀書交流活動。 （ ）？A 、有 B 、有時有 C 、幾乎沒有23、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務，比如做讀書筆記等？（）A 、很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個記錄，也能提高閱讀效率B 、不喜歡，認為沒有必要，但是老師布置的任務又不得不完成C 、基本上沒有閱讀的習慣，我都是隨便摘錄一點應付作業(yè)的D 、其它24、你的家長對你閱讀課外書籍持什么態(tài)度