統(tǒng)計調(diào)查第一課時

1、 實驗中學實驗中學 武玉武玉霞霞 2.體育1.新聞3.動畫4.娛樂5.戲曲問題問題： 如果要了解本班同學對新聞、體新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎么做？ 為了解決上述問題，我們需要為了解決上述問題，我們需要做做統(tǒng)計調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查怎樣做調(diào)查呢？怎樣做調(diào)查呢？ 對全班同學,采用調(diào)查問卷的方法，收集數(shù)據(jù) 步驟一：收集數(shù)據(jù)步驟一：收集數(shù)據(jù) 調(diào)查問卷調(diào)查問卷 年年 月月 日日 在以下五類電視節(jié)目中，你最喜愛的是 （ ）。（單選） A新聞 B體育 C動畫 D娛樂 E戲曲 填完后，請將問卷交數(shù)學課代表。 雜亂無章的數(shù)據(jù)不利于我們發(fā)現(xiàn)其中的雜亂無章的數(shù)據(jù)不利于我們發(fā)

2、現(xiàn)其中的規(guī)律，為了更清楚地了解數(shù)據(jù)所蘊含規(guī)律，規(guī)律，為了更清楚地了解數(shù)據(jù)所蘊含規(guī)律，需要對數(shù)據(jù)進行整理，統(tǒng)計中經(jīng)常用需要對數(shù)據(jù)進行整理，統(tǒng)計中經(jīng)常用表格表格整整理數(shù)據(jù)理數(shù)據(jù)（如下表所示）。（如下表所示）。 利用調(diào)查問卷，可以收集到全班每位同學最喜愛的節(jié)目的編號（字母），我們把它們稱為數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)。例如，某同學經(jīng)調(diào)查，得出如下50個數(shù)據(jù)：CCADBCADCD CEABDDBCCCDBDCDDDCDC EBBDDCCEBDABDDCBCBDD 從上面的數(shù)據(jù)中，你能看出全班同學喜愛的各類節(jié)目的情況嗎？步驟二步驟二 設(shè)計統(tǒng)計表格設(shè)計統(tǒng)計表格整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)全班同學最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表全班同學最喜愛電

3、視節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表表頭表頭行行列列：整理數(shù)據(jù)：整理數(shù)據(jù)全班同學最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表全班同學最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表 注：注：1 1、劃記法劃記法是用是用“正正”字的每一劃（筆畫）代表一個數(shù)據(jù)字的每一劃（筆畫）代表一個數(shù)據(jù) 2 2、百分比：每個部分的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的、百分比：每個部分的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比值比值； 3 3、劃記之和劃記之和為為總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)，百分比之和百分比之和為為100%.100%.你能得到什你能得到什么信息？么信息？上述表格可以清楚地反映全班同學喜愛各類上述表格可以清楚地反映全班同學喜愛各類節(jié)目的情況。例如，最喜愛新聞節(jié)目的同學節(jié)目的情況。例如，最喜愛新聞節(jié)目的同學有有4 4名，占全

4、班同學的名，占全班同學的8%8%，最喜愛體育節(jié)目，最喜愛體育節(jié)目的同學有的同學有1010名，占全班同學的名，占全班同學的20%20%，等等。，等等。如何能更直觀的描述數(shù)據(jù)的分布規(guī)律呢？如何能更直觀的描述數(shù)據(jù)的分布規(guī)律呢？通過通過統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)：描述數(shù)據(jù)：條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖圖、折線統(tǒng)計圖。8 步驟三：描述數(shù)據(jù)步驟三：描述數(shù)據(jù)人數(shù)人數(shù)節(jié)目類別節(jié)目類別20151050新聞新聞 體育體育 動畫動畫 娛樂娛樂 戲曲戲曲41015183條形圖能清楚地表條形圖能清楚地表示出每個項目的具示出每個項目的具體數(shù)目。易于比較體數(shù)目。易于比較數(shù)據(jù)之間的差別數(shù)據(jù)之間的差別條形統(tǒng)計

5、圖有什么特點？條形統(tǒng)計圖有什么特點？ 條條形形統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖思考：思考： 從條形統(tǒng)計圖圖中你能獲得什么信從條形統(tǒng)計圖圖中你能獲得什么信息？息？怎樣畫條形統(tǒng)計圖？哪些細節(jié)需要怎樣畫條形統(tǒng)計圖？哪些細節(jié)需要 注意？注意？思考：思考：扇形圖中，整個圓表示什么？每個扇形表示什么？扇形圖中，整個圓表示什么？每個扇形表示什么？從扇形圖中你能獲得什么信息？從扇形圖中你能獲得什么信息？扇形圖有什么特點？扇形圖有什么特點？(4)怎么畫扇形圖？怎么畫扇形圖？(5)怎么確定每個扇形的大小？怎么確定每個扇形的大小？ 扇形統(tǒng)計圖能清楚地扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體表示出各部分在總體中所占的百分比中所占的百分比圓心

6、角的度數(shù)圓心角的度數(shù)=百分比百分比360制作扇形統(tǒng)計圖的步驟是制作扇形統(tǒng)計圖的步驟是: :1、求各部分占總體的百分比、求各部分占總體的百分比 ;2、用、用360乘各部分的百分比乘各部分的百分比, 算出對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)算出對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù) ;3、畫一個圓形、畫一個圓形 ;4、用量角器量出角度、用量角器量出角度,并畫出各扇形并畫出各扇形 . 標上相關(guān)數(shù)據(jù)。標上相關(guān)數(shù)據(jù)。 你能說出條形圖和扇形圖的相同點和不同點嗎？相同點：都能了解喜歡哪種節(jié)目的都能了解喜歡哪種節(jié)目的人數(shù)人數(shù)最多和最少最多和最少.不同點：條形圖能得出具體喜歡每條形圖能得出具體喜歡每 種節(jié)目的種節(jié)目的人數(shù)人數(shù)，扇形圖能得出各種人

7、數(shù)的扇形圖能得出各種人數(shù)的百分比百分比。節(jié)目類型人數(shù)思考在上面的調(diào)查中，我們經(jīng)歷了哪幾個環(huán)節(jié)？數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)的整理、數(shù)據(jù)的描述 在這次調(diào)查中，全班同學是我們要考察的在這次調(diào)查中，全班同學是我們要考察的全體對象，我們對全體對象進行了調(diào)查，像這全體對象，我們對全體對象進行了調(diào)查，像這樣樣考察全體對象全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查全面調(diào)查，也稱普查。 例如：2000年我國進行的第五次人口普查就是一次全面調(diào)查。4、全面調(diào)查、全面調(diào)查在上面的調(diào)查中，考察對象是什么？ 全面調(diào)查的優(yōu)點和缺點全面調(diào)查的優(yōu)點和缺點 優(yōu)點優(yōu)點：調(diào)查的結(jié)果準確，能夠全面了解數(shù)據(jù) 缺點缺點：調(diào)查花費的時間長，消耗的人力、物力大，而且有

8、些調(diào)查具有破壞性破壞性或受客受客觀條件限制觀條件限制，不能進行全面調(diào)查。適用范圍適用范圍：當個體數(shù)量不是很多或者當個體數(shù)量不是很多或者考察對象特殊考察對象特殊時時，一般采用全面調(diào)查。 以下問題，不適宜用全面調(diào)查以下問題，不適宜用全面調(diào)查是是（ ） （多選）（多選）D、調(diào)查我們班全體同學的體重情況、調(diào)查我們班全體同學的體重情況C、公司招聘員工，對應(yīng)聘人員面試、公司招聘員工，對應(yīng)聘人員面試B、乘飛機時，機場對旅客的行李安全檢查、乘飛機時，機場對旅客的行李安全檢查A、調(diào)查全市中學生每天的零花錢、調(diào)查全市中學生每天的零花錢E、了解一批燈泡的使用壽命、了解一批燈泡的使用壽命F、中央電視臺、中央電視臺20

9、15年春節(jié)聯(lián)歡晚會年春節(jié)聯(lián)歡晚會“您最喜您最喜 歡的節(jié)目歡的節(jié)目”網(wǎng)上調(diào)查網(wǎng)上調(diào)查AEF1、2000年平均每人每月消費性支出年平均每人每月消費性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣著，衣著12.2%，家庭設(shè)備用，家庭設(shè)備用品及服務(wù)品及服務(wù)7.0%，醫(yī)療保健，醫(yī)療保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娛樂教育文化服務(wù)，娛樂教育文化服務(wù)12.7%，居住，居住8.6%，雜項商品雜項商品4.3%。以上數(shù)據(jù)宜用以上數(shù)據(jù)宜用_統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖這組數(shù)據(jù)表示的是各部分所占百分比，宜這組數(shù)據(jù)表示的是各部分所占百分比，宜用扇形統(tǒng)計圖。用扇形統(tǒng)計圖。扇形扇形試一試試一試2、宜用宜用_統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖

10、這組組數(shù)據(jù)表示的是每種起床方式具體人數(shù)，這組組數(shù)據(jù)表示的是每種起床方式具體人數(shù)，宜用條形統(tǒng)計圖。宜用條形統(tǒng)計圖。條形條形3、某班有、某班有50人，其中三好學生人，其中三好學生10人，人，優(yōu)秀學生干部優(yōu)秀學生干部5人，在扇形統(tǒng)計圖上表人，在扇形統(tǒng)計圖上表示三好學生和優(yōu)秀學生干部人數(shù)的圓示三好學生和優(yōu)秀學生干部人數(shù)的圓心角分別是心角分別是 ()A720， 360 B1000，500C1200，600 D800， 400 挑戰(zhàn)自我！挑戰(zhàn)自我！A 4 4、某校對七年級學生對“月球上是否有水”進行統(tǒng)計調(diào)查，40% 沒沒有有 不不知知道道 30% 有有 挑戰(zhàn)一下！挑戰(zhàn)一下?。?）若 “沒有”的學生有120人，則七年級學生共多少名？(1)若七年級學生共200名， 從圖中可以看出,認為 “沒有”的學生有多少人?“不知道”的呢？（3）若七年級學生共400名“不知道”學生部分在扇形中的圓心角為108度，則“不知道”學生共多少名？D 6、為響應(yīng)國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的圖1和圖2. （1）該班共有多少名學生？）該班共有多少名學生？（2）請將圖）請將圖1“乒乓球乒乓球”部分的圖形補充完整，并求出部分的圖形補充完整，并求出扇形統(tǒng)計圖中，表示扇形統(tǒng)計圖中，表示“