電大本科人力資源管理題庫(kù)

1、人力資源管理模擬題一一、 名詞解釋（3分×5，共15分）1、激勵(lì)：就是激發(fā)鼓勵(lì)的意思，就是利用某種外部誘因調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力，朝向所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理過(guò)程。2、人力資源規(guī)劃：人力資源規(guī)劃：工商企業(yè)人力資源規(guī)劃是中期規(guī)劃,它是以企業(yè)整體目標(biāo)為依據(jù),在分析現(xiàn)有人力資源狀況的基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)未來(lái)的人力需求及合理組合進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策,進(jìn)而確定企業(yè)人力資源發(fā)展目標(biāo),以及達(dá)成目標(biāo)的措施的過(guò)程.3、社會(huì)保險(xiǎn)：是指政府通過(guò)立法強(qiáng)制實(shí)施,運(yùn)用保險(xiǎn)方式處置勞動(dòng)者面臨的特定社會(huì)風(fēng)險(xiǎn),為其暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力,失去勞動(dòng)收入時(shí)提供基本收入保障的法定保險(xiǎn)制度.4、人才流動(dòng)（包括廣義和狹

2、義）：是指人才所服務(wù)的地區(qū) 部門 單位發(fā)生變化或轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象 廣義的人才流動(dòng),既包括改變?nèi)藛T隸屬關(guān)系的流動(dòng),也包括各種不改變隸屬關(guān)系的智力產(chǎn)品流動(dòng)行為;狹義的人才流動(dòng),專指改變?nèi)藛T隸屬關(guān)系的流動(dòng)5、勞動(dòng)合同：又叫勞動(dòng)契約或勞動(dòng)協(xié)議,是指企業(yè)勞動(dòng)者與企業(yè)之間因確立勞動(dòng)關(guān)系,明確彼此的權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的協(xié)議.二、 填空題（1分×15，共15分）1、三資企業(yè)中資方的權(quán)利基礎(chǔ)包括_財(cái)產(chǎn)力量_和_市場(chǎng)力量_。2、工資等級(jí)制度包括以下四種類型：_能力工資_、工作工資、結(jié)構(gòu)工資和崗位技能工資3、職位評(píng)價(jià)的中心是_事_。4、國(guó)外人力資源管理的發(fā)展階段經(jīng)歷了檔案管理階段，政府職責(zé)階段，組織職責(zé)階段。（5

3、、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，人、財(cái)、物、信息。共同組成了決定企業(yè)興衰的四大要素。6、工商企業(yè)人力資源規(guī)劃是_中_期規(guī)劃。7、勞動(dòng)合同的變更一般包括兩種類型：_、法定變更_和協(xié)議變更。8、_需要_是指人們對(duì)某種目標(biāo)的渴求或欲望。三、 多項(xiàng)選擇題（3分×5，共15分）1、美國(guó)人力資源管理模式的特點(diǎn)包括（ ABCDE ）（A）注重市場(chǎng)調(diào)節(jié)（B）人力資源管理制度化（C）注重個(gè)人能力的晉升制度（D）對(duì)抗性的勞資關(guān)系（E）剛性工資2、激勵(lì)的基本類型有（ ABDE ）（A）物質(zhì)激勵(lì)（B）精神激勵(lì)（C）集體激勵(lì)（D）信息激勵(lì)（E）工作激勵(lì)3、面試的優(yōu)點(diǎn)是（ABC ）（A）考察內(nèi)容靈活（B）雙向溝通（C）有

4、人情味（D）費(fèi)用低（E）時(shí)間短4、企業(yè)招聘計(jì)劃通常包括（ABCDE ）（A）招聘人數(shù)（B）招聘標(biāo)準(zhǔn)（C）招聘對(duì)象（D）招聘預(yù)算（E）招聘時(shí)間5、勞動(dòng)保護(hù)的具體內(nèi)容主要包括（ ACD ）。（A）勞動(dòng)安全（B）勞動(dòng)組織（C）勞動(dòng)衛(wèi)生（D）勞動(dòng)時(shí)間（E）以上說(shuō)法都不對(duì)四、 簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、職位規(guī)范與職位說(shuō)明書(shū)的關(guān)系如何？2、“360º考評(píng)是一種較為全面的績(jī)效考評(píng)方法，因此，它是一種最好的考評(píng)方法。”這種說(shuō)法正確嗎？3、如何正確理解馬斯洛需求層次理論？4、應(yīng)如何理解勞動(dòng)關(guān)系與法律關(guān)系的聯(lián)系與區(qū)別？5、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是怎樣的關(guān)系？五、 論述題（15分×1，共

5、 15分）論述內(nèi)部征召的優(yōu)缺點(diǎn)。人力資源管理模擬題二一、 名詞解釋（3分×5，共15分）1、員工培訓(xùn)：是指企業(yè)為提高員工的知識(shí)技能、工作態(tài)度，以適應(yīng)他們現(xiàn)在或未來(lái)工作崗位的要求而進(jìn)行的有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。2、報(bào)酬：是指一個(gè)企業(yè)對(duì)為自己企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而付出勞動(dòng)的一種回報(bào)或酬謝，包括經(jīng)濟(jì)報(bào)酬和非經(jīng)濟(jì)報(bào)酬兩個(gè)方面。3、勞動(dòng)保護(hù)：是指國(guó)家和企業(yè)為了保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康，在改善勞動(dòng)條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護(hù)等方面所采取的各種組織和技術(shù)措施。4、職業(yè)計(jì)劃：一是指企業(yè)員工個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己在未來(lái)工作中的成長(zhǎng)、發(fā)展和滿意的愿望，追求自己理想的、可行

6、的職業(yè)生涯發(fā)展而制定的計(jì)劃；二是指企業(yè)人力資源管理部門制定的協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)計(jì)劃與企業(yè)需求和發(fā)展相結(jié)合的計(jì)劃，也稱職業(yè)管理。5、工資制度：指有企業(yè)人力資源管理部門根據(jù)國(guó)家法律和工資政策制定的與工資分配相關(guān)的一系列準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和方法的總稱。二、 填空題（1分×15，共15分）1、社會(huì)保障分配水平既不能太高，也不能太低，這表明社會(huì)保障具有_適度性_特征。2、在對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行篩選時(shí)，知識(shí)考試有百科知識(shí)考試（廣度考試或綜合考試），專業(yè)知識(shí)考試（深度考試）。和相關(guān)知識(shí)考試（或結(jié)構(gòu)考試）三種類型。3、在對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行篩選時(shí)，將面談的問(wèn)題事先準(zhǔn)備好，且對(duì)每一個(gè)應(yīng)試者所提的問(wèn)題都是一樣的。這種面談

7、方法稱為_(kāi)構(gòu)架式面談_。4、人力資源的特征包括：生物性、能動(dòng)性_、時(shí)效性、社會(huì)性、連續(xù)性、再生性。5、外部征召的方法包括：_自薦、員工介紹、廣告征召、就業(yè)機(jī)構(gòu)征召、專職獵頭機(jī)構(gòu)征召. _大學(xué)校園征召_、_計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)征召。6、員工招聘的原則是：雙向選擇的原則，效率優(yōu)先的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的原則，公正的原則。三、 多項(xiàng)選擇題（3分×5，共15分）1、以下方法中，可用作員工績(jī)效考評(píng)的有（ABCDE ）（A）民意測(cè)驗(yàn)法（B）考試評(píng)分法（C）排序法（D）兩兩比較法（E）關(guān)聯(lián)矩陣法2、按主體劃分，需要可以分為（CD ）（A）自然的需要（B）社會(huì)的需要（C）群體的需要（D）個(gè)人的需要（E）其

8、他需要3、360°績(jī)效考評(píng)主要包括（ ABCDE ）。（A）上級(jí)考評(píng)（B）同事考評(píng)（C）下級(jí)考評(píng)（D）服務(wù)對(duì)象考評(píng)（E）員工自評(píng)4、企業(yè)人力資源管理的意義包括（ ABDE ）（A）有利于促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行（B）有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（C）有利于提高員工的收入（D）有利于開(kāi)發(fā)人力資源，樹(shù)立長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（E）有利于減少勞動(dòng)消耗，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益5、工作設(shè)計(jì)的方法有（ABCE ）（A）工作專業(yè)化（B）工作擴(kuò)大化（C）工作豐富化（D）工作簡(jiǎn)單化（E）工作輪換四、 簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、職業(yè)計(jì)劃對(duì)企業(yè)和員工有何種意義？2、簡(jiǎn)述人才流動(dòng)的客觀

9、必然性。3、對(duì)從事不同工作的員工的績(jī)效進(jìn)行考評(píng)時(shí)，如何使結(jié)果盡可能地客觀、公正？4、簡(jiǎn)述企業(yè)人事調(diào)整的意義。5、如何看待工時(shí)制度多樣化的趨勢(shì)？五、 論述題（15分×1，共 15分）現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)勞動(dòng)人事管理的區(qū)別何在？人力資源管理模擬題三一、 名詞解釋（3分×5，共15分）11、企業(yè)人力資源管理： 是指針對(duì)工商企業(yè)人力資源的取得、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮和控制，以有效的開(kāi)發(fā)人力資源，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的活動(dòng)。2、勞動(dòng)衛(wèi)生：指在勞動(dòng)過(guò)程中，為了改善勞動(dòng)條件，保護(hù)勞動(dòng)者健康，避免有毒、有害物質(zhì)的侵害，防止發(fā)生職業(yè)病和職業(yè)中毒而采取的措施的總

10、稱。3、動(dòng)機(jī)：是引發(fā)并維持人的行動(dòng)達(dá)到一定目的的內(nèi)在原因。它是支配人們行為的直接動(dòng)力。4、知識(shí)考試：是指通過(guò)紙筆的形式了解被測(cè)試者的知識(shí)廣度、知識(shí)深度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的一種方法，也稱為筆試。5、企業(yè)定員： 是指根據(jù)企業(yè)已定的產(chǎn)品方向、生產(chǎn)規(guī)模，在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)條件下，規(guī)定企業(yè)必須配備各類人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。二、 填空題（1分×15，共15分）1、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的方式包括：在職培訓(xùn)與離職培訓(xùn)。（。2、美國(guó)國(guó)會(huì)1935年通過(guò)了_、社會(huì)保障法，_，聯(lián)邦政府設(shè)立了_外部升補(bǔ)_。以此為標(biāo)志，比較完整的現(xiàn)代社會(huì)保障制度體系誕生了。3、由人際關(guān)系失調(diào)、用非所學(xué)、用非所長(zhǎng)和人才積壓浪費(fèi)而引起的人才流動(dòng)

11、，屬于_職能性流動(dòng)。4、按照晉升者的來(lái)源劃分，晉升可以分為_(kāi)內(nèi)部晉升和外部升補(bǔ)。（5、提出“事故相關(guān)性理論”的美國(guó)工程師是_海因里奇。6、在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，利用幻燈、電影、錄像、錄音等手段進(jìn)行培訓(xùn)的方法稱為_(kāi)視聽(tīng)法。7、當(dāng)員工年齡處于4560歲之間，其職業(yè)計(jì)劃的類型屬于_職業(yè)中期階段_。8、激勵(lì)必須具備激勵(lì)主體、_激勵(lì)手段_、激勵(lì)對(duì)象、_激勵(lì)目的_和激勵(lì)過(guò)程五個(gè)條件。9、企業(yè)理想的員工年齡結(jié)構(gòu)是_梯形_。10、_內(nèi)部征召_是指吸引現(xiàn)在正在企業(yè)任職的員工，填補(bǔ)企業(yè)空缺的職位。11、根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)在建立人力資源信息系統(tǒng)時(shí)，大型組織最好采用_計(jì)算機(jī)_。三、 多項(xiàng)選擇題（3分×5，共1

12、5分）1、在（ abc ）情況下，需要對(duì)員工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。（A）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生變化時(shí)（B）員工本身知識(shí)技能老化，不能適應(yīng)原崗位的要求（C）員工職位晉升（D）新員工進(jìn)入企業(yè)（E）企業(yè)辭退員工2、我國(guó)企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系主要有（abcde ）（A）個(gè)體經(jīng)營(yíng)單位中的勞動(dòng)關(guān)系（B）私營(yíng)企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系（C）中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系（D）外商獨(dú)資企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系（E）中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系3、能力工資是以勞動(dòng)者自身?xiàng)l件，即（ABCD ）為主來(lái)反映勞動(dòng)質(zhì)量差別的一種工資等級(jí)制度形式。（A）技術(shù)（B）業(yè)務(wù)水平（C）智力（D）體質(zhì)（E）其他4、影響績(jī)效考評(píng)的因素主要來(lái)自（ ABE ）方面。（A）考評(píng)

13、系統(tǒng)本身的問(wèn)題（B）.考評(píng)人員的問(wèn)題（C）企業(yè)規(guī)模（D）企業(yè)員工數(shù)量（E）被考評(píng)人員的問(wèn)題5、員工培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)而言具有重要意義。要做好這一項(xiàng)工作，企業(yè)要注意（ ABCDE ），以使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。（A）企業(yè)上層管理者必須積極支持和參與培訓(xùn)（B）培訓(xùn)工作必須與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合（C）聘請(qǐng)勝任的培訓(xùn)者（D）培訓(xùn)工作應(yīng)與員工的考核、提升、晉級(jí)、調(diào)動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，并建立有效的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制（E）培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與受訓(xùn)者的需求相一致四、 簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、何為職位，其特點(diǎn)是什么？2、在企業(yè)進(jìn)行人事調(diào)整時(shí)，人力資源管理部門具有最終的決定權(quán)嗎？3、簡(jiǎn)述企業(yè)福利的作用。4、為什么說(shuō)人力資源是企業(yè)

14、最寶貴的資源？5、企業(yè)人力資源信息系統(tǒng)是否可有可無(wú)？五、 論述題（15分×1，共 15分）論述企業(yè)人才資源開(kāi)發(fā)和利用的途徑。參考答案模擬題一四、 簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、職位規(guī)范與職位說(shuō)明書(shū)的關(guān)系如何？給分點(diǎn)：1）兩者均是企業(yè)人力資源管理工作的重要文件，并且是工作分析（及職務(wù)分析）的工作成果。（3分）2）但兩者在編制的目的和涉及的內(nèi)容范圍上卻有不同。職位規(guī)范重在規(guī)定“什么樣的人才能勝任某一崗位”，而職位說(shuō)明書(shū)則重在廟屬“某一崗位的工作是什么”。（3分）3）在實(shí)際工作中，對(duì)二者的運(yùn)用是靈活的，可以把它們合并為“職位分類說(shuō)明書(shū)”。（2分）2、“360º考評(píng)是一

15、種較為全面的績(jī)效考評(píng)方法，因此，它是一種最好的考評(píng)方法?！边@種說(shuō)法正確嗎？給分點(diǎn)：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（2分）360º考評(píng)的確可以說(shuō)是一種全方位的考評(píng)，但在運(yùn)用過(guò)程中，受考評(píng)人員素質(zhì)的影響很大。例如，領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)存有偏見(jiàn)，其他同事出于自身利益的考慮可能不會(huì)對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)等等，這些都會(huì)直接影響考評(píng)的公正性與客觀性。所以，360º考評(píng)并不是一種十全十美的方法，在使用時(shí)要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。（6分）3、如何正確理解馬斯洛需求層次理論？給分點(diǎn)：1）正確馬斯洛需求層次理論對(duì)人力資源管理有重要的意義。該理論的最大貢獻(xiàn)在于指出了人的需求具有層次性，這對(duì)企業(yè)在管理過(guò)程中激勵(lì)員工有重要的指導(dǎo)

16、意義。（4分）2）應(yīng)該注意的是，人的各層次需求的順序不是絕對(duì)不變的，例如有人在生理需求（低層次需求）沒(méi)有得到完全滿足的情況下，把對(duì)理想和信仰的追求放在第一位。所以，對(duì)馬斯洛需求理論的理解不能絕對(duì)化。（4分）4、應(yīng)如何理解勞動(dòng)關(guān)系與法律關(guān)系的聯(lián)系與區(qū)別？給分點(diǎn)：1）兩者的聯(lián)系在于：勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)，勞動(dòng)法律關(guān)系是勞動(dòng)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)形式。（2分）2）兩者的區(qū)別在于： 所屬范疇不同；（2分） 形成前提不同：（2分） 具體內(nèi)容不同。（2分）5、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是怎樣的關(guān)系？給分點(diǎn)： 1）培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)都是為了使員工具備目前和未來(lái)崗位所需要的知識(shí)、能力、工作態(tài)度和行為模式。（3分）

17、2）開(kāi)發(fā)更重視長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，旨在潛力的挖掘，且形式多種多樣；（3分）培訓(xùn)是開(kāi)發(fā)的最主要途徑。（2分）五 、論述題（15分×1，共 15分） （答案要點(diǎn)）論述內(nèi)部征召的優(yōu)缺點(diǎn)。給分點(diǎn)： 內(nèi)部征召的優(yōu)缺點(diǎn)如下：1）內(nèi)部征召的優(yōu)點(diǎn)是： 2）內(nèi)部征召的不足體現(xiàn)在：但是，內(nèi)部征召已經(jīng)成為建立員工效忠意識(shí)的一種有效方法。它的不足可以通過(guò)細(xì)致的工作來(lái)彌補(bǔ)和消除。如更廣泛地通知，使有關(guān)信息傳達(dá)到企業(yè)的每一個(gè)角落；人力資源部門做更細(xì)致的工作，提高服務(wù)質(zhì)量等。（6分）注：表述清晰、有條理 （3分）模擬題二四、簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、職業(yè)計(jì)劃對(duì)企業(yè)和員工有何種意義？給分點(diǎn)：1）職業(yè)計(jì)劃幫助

18、員工在工作中成長(zhǎng)和發(fā)展，因而對(duì)于員工可以起到激勵(lì)的作用。（3分）2）對(duì)于企業(yè)而言，則可以了解員工的需求與企業(yè)的要求之間的一致程度，（2分）以便有針對(duì)性地對(duì)員工的潛力進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使員工在得到自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上為企業(yè)多做貢獻(xiàn)。（3分）2、簡(jiǎn)述人才流動(dòng)的客觀必然性。給分點(diǎn)：1） 人才流動(dòng)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。（2分）2） 人才流動(dòng)是迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的需要。（2分）3） 人才流動(dòng)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的必然趨勢(shì)。（2分）4） 人才流動(dòng)是人才自身發(fā)展的需要。（2分）3、對(duì)從事不同工作的員工的績(jī)效進(jìn)行考評(píng)時(shí)，如何使結(jié)果盡可能地客觀、公正？給分點(diǎn)：1） 可以通過(guò)賦予權(quán)重來(lái)解決。（2分）2）具體做法為：對(duì)于從

19、事不同工作的員工，同一考核項(xiàng)目的要求不同，因此，對(duì)同一考核項(xiàng)目所賦予的權(quán)重也不同。這樣，考核的綜合結(jié)果會(huì)較為實(shí)際地反映出員工的業(yè)績(jī)。（5分）3）例如，對(duì)于操作工人和管理人員而言，“組織協(xié)調(diào)能力”這一項(xiàng)的要求就是不一樣的，所以考評(píng)時(shí)所賦予的權(quán)重也不應(yīng)相同。后者應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。（1分）4、簡(jiǎn)述企業(yè)人事調(diào)整的意義。給分點(diǎn)： 人事調(diào)整的意義如下：1）合理的人事調(diào)整有利于更新員工隊(duì)伍，使員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)最優(yōu)化。（3分）2）合理的人事調(diào)整，有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。（2分）3）合理的人事調(diào)整，有利于在企業(yè)內(nèi)部建立良好的人際關(guān)系和工作關(guān)系。（2分）5、如何看待工時(shí)制度多樣化的趨勢(shì)？給分點(diǎn)： 1）隨著社

20、會(huì)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用，企業(yè)有條件實(shí)施彈性工作制度，尤其是以知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)和腦力勞動(dòng)為主的企業(yè)。（4分） 2）多樣化的工時(shí)制度可以為企業(yè)提供更多的選擇，使企業(yè)得以根據(jù)自身的實(shí)際狀況來(lái)選擇適合本企業(yè)的工時(shí)制度，（2分）同時(shí)也為員工提供了便利。（2分）五、論述題（15分×1，共 15分）（答案要點(diǎn)）現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)勞動(dòng)人事管理的區(qū)別何在？給分點(diǎn)：1） 管理的思想發(fā)生變化。（4分） 管理的內(nèi)容發(fā)生變化。（4分） 管理的方式發(fā)生變化。（4分） 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理更加科學(xué)化。（3分）現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理科學(xué)化主要表現(xiàn)在：人力資源管理工作的各個(gè)方面要做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。模擬題三四、

21、簡(jiǎn)答題（8分×5，共40分）1、何為職位，其特點(diǎn)是什么？給分點(diǎn)： 1）職位是指企業(yè)賦予每個(gè)職工的職務(wù)與責(zé)任。（3分）2）職位的特點(diǎn)有： 以“事”為中心設(shè)置，不因人而轉(zhuǎn)移；（2分） 數(shù)量有限；（1分） 不能隨人走；（1分） 是變化的。（1分）2、在企業(yè)進(jìn)行人事調(diào)整時(shí)，人力資源管理部門具有最終的決定權(quán)嗎？給分點(diǎn)： 1）企業(yè)進(jìn)行人事調(diào)整時(shí)，在很多情況下，人力資源管理部門沒(méi)有最終決策權(quán)，（2分）在很大程度上只是起到執(zhí)行和建議的作用。（3分）2）對(duì)于企業(yè)中不同崗位、不同層次的人事調(diào)整，決策權(quán)限并不相同。（3分）3、簡(jiǎn)述企業(yè)福利的作用。給分點(diǎn)：企業(yè)福利的作用表現(xiàn)在以下方面：1）有利于吸引人才；（2分）2）有利于建立良好的人際關(guān)系；（3分）3）有利于提高企業(yè)的聲望，增強(qiáng)員工的歸屬感。（3分）4、為