2018年秋人教版（河南專版）九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)：專題訓(xùn)練(九)　概率與放回、不放回問(wèn)題 ppt課件

1、第二十五章概率初步人教版專題訓(xùn)練(九)概率與放回、不放回問(wèn)題A 2(淄博中考淄博中考)有有4張看上去無(wú)差別的卡片，上面分別寫著張看上去無(wú)差別的卡片，上面分別寫著2，3，4，5.隨機(jī)抽取隨機(jī)抽取1張張后，放回并混合在一同，再隨機(jī)抽取后，放回并混合在一同，再隨機(jī)抽取1張，那么第二次抽出的數(shù)字可以整除第一次張，那么第二次抽出的數(shù)字可以整除第一次抽出的數(shù)字的概率是抽出的數(shù)字的概率是_3(廣安中考廣安中考)大課間活動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)同窗做了一個(gè)數(shù)字游戲：有三張正面寫有數(shù)大課間活動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)同窗做了一個(gè)數(shù)字游戲：有三張正面寫有數(shù)字字1，0，1的卡片，它們反面完全一樣，將這三張卡片反面朝上洗勻后，其中一個(gè)的卡片，

2、它們反面完全一樣，將這三張卡片反面朝上洗勻后，其中一個(gè)同窗隨機(jī)抽取一張，將其正面的數(shù)字作為同窗隨機(jī)抽取一張，將其正面的數(shù)字作為p的值；然后將卡片放回并洗勻，另一個(gè)同的值；然后將卡片放回并洗勻，另一個(gè)同窗再?gòu)倪@三張卡片中隨機(jī)抽取一張，將其正面的數(shù)字作為窗再?gòu)倪@三張卡片中隨機(jī)抽取一張，將其正面的數(shù)字作為q的值，兩次結(jié)果記為的值，兩次結(jié)果記為(p，q)(1)請(qǐng)他幫他們用樹狀圖或列表法表示請(qǐng)他幫他們用樹狀圖或列表法表示(p，q)一切能夠出現(xiàn)的結(jié)果；一切能夠出現(xiàn)的結(jié)果；(2)求滿足關(guān)于求滿足關(guān)于x的方程的方程x2pxq0沒(méi)有實(shí)數(shù)解的概率沒(méi)有實(shí)數(shù)解的概率4(遵義中考遵義中考)有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子，甲盒

3、子中裝有有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子，甲盒子中裝有3張卡片，卡片上分別寫張卡片，卡片上分別寫著著3 cm，7 cm，9 cm；乙盒子中裝有；乙盒子中裝有4張卡片，卡片上分別寫著張卡片，卡片上分別寫著2 cm，4 cm，6 cm，8 cm；盒子外有一張寫著；盒子外有一張寫著5 cm的卡片一切卡片的外形、大小都完全一樣現(xiàn)的卡片一切卡片的外形、大小都完全一樣現(xiàn)隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出一張卡片，與盒子外的卡片放在一同，用卡片上標(biāo)明隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出一張卡片，與盒子外的卡片放在一同，用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作為一條線段的長(zhǎng)度的數(shù)量分別作為一條線段的長(zhǎng)度(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求這三條線段能組

4、成三角形的概率；請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求這三條線段能組成三角形的概率；(2)求這三條線段能組成直角三角形的概率求這三條線段能組成直角三角形的概率5為決議誰(shuí)獲得僅有的一張電影票，甲和乙設(shè)計(jì)了如下游戲：為決議誰(shuí)獲得僅有的一張電影票，甲和乙設(shè)計(jì)了如下游戲：在三張完全一樣的卡片上，分別寫上字母在三張完全一樣的卡片上，分別寫上字母A，B，B，反面朝上，每次活動(dòng)洗均，反面朝上，每次活動(dòng)洗均勻勻甲說(shuō)：我隨機(jī)抽取一張，假設(shè)抽到字母甲說(shuō)：我隨機(jī)抽取一張，假設(shè)抽到字母B，電影票歸我；，電影票歸我；乙說(shuō)：我隨機(jī)抽取一張后放回，再隨機(jī)抽取一張，假設(shè)兩次抽取的字母一樣電影乙說(shuō)：我隨機(jī)抽取一張后放回，再隨機(jī)抽取一張，假設(shè)

5、兩次抽取的字母一樣電影票歸我票歸我(1)求甲獲得電影票的概率；求甲獲得電影票的概率；(2)求乙獲得電影票的概率；求乙獲得電影票的概率；(3)此游戲?qū)φl(shuí)有利？此游戲?qū)φl(shuí)有利？D 7(潛江中考潛江中考)把三張外形、大小一樣但畫面不同的風(fēng)景圖片，都按同樣的方式剪成把三張外形、大小一樣但畫面不同的風(fēng)景圖片，都按同樣的方式剪成一樣的兩片，然后堆放到一同混合洗勻，從這堆圖片中隨機(jī)抽出兩張，這兩張圖片一樣的兩片，然后堆放到一同混合洗勻，從這堆圖片中隨機(jī)抽出兩張，這兩張圖片恰好能組成一張?jiān)L(fēng)景圖片的概率是恰好能組成一張?jiān)L(fēng)景圖片的概率是_8(錦州中考錦州中考)育才中學(xué)方案召開育才中學(xué)方案召開“誠(chéng)信在我心中主題

6、教育活動(dòng)，需求選拔活動(dòng)誠(chéng)信在我心中主題教育活動(dòng)，需求選拔活動(dòng)主持人經(jīng)過(guò)全校學(xué)生投票引薦，有主持人經(jīng)過(guò)全校學(xué)生投票引薦，有2名男生和名男生和1名女生被引薦為候選主持人名女生被引薦為候選主持人(1)小明以為，假設(shè)從小明以為，假設(shè)從3名候選主持人中隨機(jī)選拔出名候選主持人中隨機(jī)選拔出1名主持人，不是男生就是女生，名主持人，不是男生就是女生，因此選出的主持人是男生與選出的主持人是女生的能夠性一樣，他贊同他的說(shuō)法嗎？因此選出的主持人是男生與選出的主持人是女生的能夠性一樣，他贊同他的說(shuō)法嗎？為什么？為什么？(2)假設(shè)從假設(shè)從3名候選主持人中隨機(jī)選拔出名候選主持人中隨機(jī)選拔出2名主持人，請(qǐng)經(jīng)過(guò)列表或樹狀圖求選拔出名主持人，請(qǐng)經(jīng)過(guò)列表或樹狀圖求選拔出的的2名主持人恰好是名主持人恰好是1名男生和名男生和1名女生的概率名女生的概率 9(日照中考)在某班“講故事競(jìng)賽中有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)那