新課標四年數(shù)學下冊《生活中的小數(shù)》同步練習

1、.新課標四年數(shù)學下冊?生活中的小數(shù)?同步練習一、填一填。58厘米 米1046克 千克3.2分米 厘米0.23米 分米1.3噸 千克7.014千米 米 千克4.02噸 毫米0.2米12.45元 元 角 分二、在里填上。36厘米3.6米421克0.5千克60分米0.6米4.3分米43厘米75千克0.75噸300毫米0.3米三、選擇正確的。1、47千克60克是 千克。A.47.6B.47.06C.47.0062、10米15厘米 10.15米。A.小于B.大于C.等于3、小麗的身高是1.6米，對1.6米的說法錯誤的選項是 。A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米4、把25克改寫成用千克作單位的數(shù)，

2、要 。A.乘1000B.除1000C.除以1000四、填寫單位名稱。1、冬冬的身高是145 ，或者是1.45 。2、一枝鉛筆長是20 。3、一只公雞的體得約為3.5 。4、南京長江大橋長約6.772 。五、排一排。1、下面是四名同學的身高，請你按照從高到矮的順序把他們排好隊。1.71米、 1米45厘米、 16.1分米、 1米7分米2、下面是一些物品的質量，請你按照從輕到重的順序將它們排好隊。0.05噸、 4.5千克、 500克、 0.45噸六 、生活中數(shù)學。1、一根木頭長1.5米，重2600克。1000根這樣的木頭長多少千米？重多少噸？死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素

3、質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。2、聲音在空氣中 傳播速度約為34米/秒，合每分鐘多少千米？我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學

4、效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗