人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律、結(jié)合律》課件(1)_第1頁
人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律、結(jié)合律》課件(1)_第2頁
人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律、結(jié)合律》課件(1)_第3頁
人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律、結(jié)合律》課件(1)_第4頁
人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律、結(jié)合律》課件(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、+- -+- - - 一一 共有共有25個小個小組,每組里組,每組里4人負人負責挖坑、種樹。責挖坑、種樹。 負責挖坑種樹的負責挖坑種樹的一共有多少人?一共有多少人?254=100(人人)425=100(人人) 我是這樣我是這樣計算的。計算的。 我這樣算我這樣算也可以。也可以。觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關(guān)系?的關(guān)系? 187 718 12435 35124 上面的每組算式有什么共同點?上面的每組算式有什么共同點?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?每組算式中有兩個因數(shù),而且兩個每組算式中有兩個因數(shù),而且兩個 因數(shù)相同,只是

2、交換了位置。因數(shù)相同,只是交換了位置。 每個等式中,左右兩邊的因數(shù)每個等式中,左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。的乘積相等。 小組合作展風采小組合作展風采=5445368484361586868158兩個因數(shù)交換位置,兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做積不變,這叫做乘乘法交換律法交換律。abba如果用字母如果用字母a、b表示兩表示兩個因數(shù),則可以寫成:個因數(shù),則可以寫成:兩個因數(shù)交換位置,兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做積不變,這叫做乘乘法交換律法交換律。用乘法交換律填上合適的數(shù)。65145109314498346273145 6531 10998 44273 346計算下面各題,并用乘法交換律進行驗

3、算。計算下面各題,并用乘法交換律進行驗算。 4532 6917 7728 5826 一共有一共有25個小個小組組 每組要種每組要種5棵棵樹,每棵樹要澆樹,每棵樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶一共要澆多少桶水?水? 我先計算一共種我先計算一共種了多少棵樹。了多少棵樹。(255)2=1252=250(桶桶) 一共有一共有25個小個小組組 每組要種每組要種5棵棵樹,每棵樹要澆樹,每棵樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶一共要澆多少桶水?水? 我先計算每組植的我先計算每組植的樹要澆多少桶水。樹要澆多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶) 觀察下面每組的兩個算式,它們有什么觀察下面每組的兩個

4、算式,它們有什么樣的關(guān)系?樣的關(guān)系? (6972) 28 69 (7228)15 (45207) (1545) 207 上面的每組算式有什么共同點?上面的每組算式有什么共同點?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?1 1、每組算式中有三個因數(shù),而且三個因數(shù)每組算式中有三個因數(shù),而且三個因數(shù)相同,只是計算時計算順序不同。相同,只是計算時計算順序不同。 2、每個等式中,左右兩邊的因每個等式中,左右兩邊的因 數(shù)的乘積相數(shù)的乘積相等等 =(54) 65 (46)(3684) 1236 (8412)(15868) 25158 (6825)先把前兩個數(shù)相乘,或者先把前兩個數(shù)相乘,

5、或者先把后兩個數(shù)相乘,積不先把后兩個數(shù)相乘,積不變。這叫做變。這叫做乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b、c表示三個因數(shù),表示三個因數(shù),則可以寫成:則可以寫成:先把前兩個數(shù)相乘,或者先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不先把后兩個數(shù)相乘,積不變。這叫做變。這叫做乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。用乘法結(jié)合律填上合適的數(shù)。(65145) 43205(85 30)(38112) 14278(2527)65 ( 145 43 )(20585 ) 3038 ( 11214 ) (27825 ) 274514965、填空:、填空:)交換兩個()的位置,()。這叫做乘)交換

6、兩個()的位置,()。這叫做乘法交換律。法交換律。)先乘()兩個數(shù),或者先乘()兩個數(shù),)先乘()兩個數(shù),或者先乘()兩個數(shù),()。這叫做乘法結(jié)律。()。這叫做乘法結(jié)律。) ,用字母表示為,用字母表示為)()( ) ( ),用字母),用字母表示為表示為因數(shù)因數(shù)積不變積不變前前后后積不變積不變a b=b a(ab)c=a(bc)2、根據(jù)乘法運算定律,在里填上適當?shù)臄?shù)。、根據(jù)乘法運算定律,在里填上適當?shù)臄?shù)。(P37頁頁) () () ( )()() ( ) ( )想一想,下面各題怎樣計算才簡便。25 37 4 15 22 2 5 25 2 4=25 4 37=100 37=3700=15 2 22=30 22=660=(5 2) (25 4)=10 100=1000 2、明光小學新建了一幢明光小學新建了一幢5層的層的教學樓,每層有教學樓,每層有6個教室。每個個教室。每個教室放教室放24張課桌,一共需要多張課桌,一共需要多少張課桌?少張課桌?1、頭橋中心小學、頭橋中心小學6個年級的同個年級的同學參加跳繩比賽學參加跳繩比賽, 每個年級有每個年級有5個班,每班有個班,每班有23人參加。一共人參加。一共有多少人參加比賽?有多少人參加比賽?+- -+- - - 這節(jié)課你有這節(jié)課你有什么收獲?什么收獲?兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做乘法交換律乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論