蘇教版《半截蠟燭_》課件_第1頁(yè)
蘇教版《半截蠟燭_》課件_第2頁(yè)
蘇教版《半截蠟燭_》課件_第3頁(yè)
蘇教版《半截蠟燭_》課件_第4頁(yè)
蘇教版《半截蠟燭_》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、半截蠟燭半截蠟燭同學(xué)們看了課題,有什么問(wèn)題想提呢?1.課文為什么用課文為什么用“半截蠟燭半截蠟燭”作題目?作題目? 2.這這“半截蠟燭半截蠟燭”有什么特別的地方嗎?有什么特別的地方嗎?3.圍繞圍繞“半截蠟燭半截蠟燭”講了什么內(nèi)容?講了什么內(nèi)容?六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn):19391945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國(guó)為一方,以反法西斯同盟國(guó)和全世界反法西斯力量為一方進(jìn)行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果反法西斯的世界人民贏得和平與進(jìn)步而告終。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 第二次世界大戰(zhàn)(1931年9月1945年9月)是迄今為止,人類社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大,傷亡最慘重,造成破

2、壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),軍民死亡5120余萬(wàn)人(軍隊(duì)死亡1690余萬(wàn)人,居民死亡3430余萬(wàn)人)。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)芯嘛梯燈芯梯田x xn nm mt t我能行我能行小心翼翼:凝視:若無(wú)其事:不動(dòng)聲色: 原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)在用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。聚精會(huì)神地看。 好像沒(méi)有那么回事似的,形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。 不說(shuō)話,不流露感情,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文大意再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文大意 課文以半截蠟燭為敘事主線,描繪了伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報(bào),與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息的斗爭(zhēng)。 本篇課文是一個(gè)

3、短小的劇本,反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn),為安全起見(jiàn),伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行前來(lái)檢查的德國(guó)鬼子點(diǎn)燃的危急關(guān)頭,為保住蠟燭里的秘密,伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。 給課文分段,歸納段落大意。第一段(第一段(1-21-2):伯諾德夫人把裝有情報(bào)的小):伯諾德夫人把裝有情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中。金屬管藏在半截蠟燭中。第二段第二段(3 3):一名德國(guó)軍官點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的:一名德國(guó)軍官點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭,伯諾德夫人取出一盞油燈,吹滅了蠟燭,蠟燭,伯諾德夫人取出一

4、盞油燈,吹滅了蠟燭,暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。第三段(第三段(4-5):大兒子杰克想趁搬柴生火之際):大兒子杰克想趁搬柴生火之際拿走裝有情報(bào)的半截蠟燭,但沒(méi)有成功。拿走裝有情報(bào)的半截蠟燭,但沒(méi)有成功。第四段(第四段(6-7):小女兒杰奎林在萬(wàn)分危急關(guān)頭):小女兒杰奎林在萬(wàn)分危急關(guān)頭借口上樓睡覺(jué),拿走裝有情報(bào)的蠟燭,避免了借口上樓睡覺(jué),拿走裝有情報(bào)的蠟燭,避免了一場(chǎng)危機(jī)。一場(chǎng)危機(jī)。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一段并思考:絕請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一段并思考:絕密的情報(bào)要用絕妙的辦法來(lái)收藏。伯諾密的情報(bào)要用絕妙的辦法來(lái)收藏。伯諾德夫人想到了什么德夫人想到了什么“絕妙的主意絕妙的主意”?“妙妙”在哪里?

5、在哪里?試畫(huà)出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。 闖進(jìn)德軍點(diǎn)燃蠟燭【突然緊張】端走蠟燭點(diǎn)燃油燈【危機(jī)暫時(shí)消除】燭芯從新燃起【危機(jī)重現(xiàn)】端走蠟燭【危機(jī)即將消除】奪回蠟燭【危機(jī)再現(xiàn)】燭焰搖曳,燈光微弱【危機(jī)就在眉睫】燭臺(tái)端上樓【危機(jī)徹底消除】伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與敵人周旋的? 你認(rèn)為誰(shuí)的表現(xiàn)最出色? 燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西。生命懸于一生命懸于一燭 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上。 “瞧,先生們,這盞燈亮些?!?說(shuō)著,輕輕把蠟燭吹熄。 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上。 “瞧,先生們,這盞燈亮些?!?說(shuō)著,輕

6、輕把蠟燭吹熄?!扒疲壬鷤?,這盞燈亮些。瞧,先生們,這盞燈亮些?!?伯諾德夫人:伯諾德夫人:機(jī)智、鎮(zhèn)靜機(jī)智、鎮(zhèn)靜伯諾德夫人: 動(dòng)作:動(dòng)作:(急忙)取、(輕輕)吹(急忙)取、(輕輕)吹語(yǔ)言:語(yǔ)言:瞧,先生們,這盞燈亮些。瞧,先生們,這盞燈亮些。 心理:心理:伯諾德夫人知道,萬(wàn)一伯諾德夫人知道,萬(wàn)一結(jié)束。結(jié)束。 神情:神情:鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂 時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候, 大兒子杰克慢慢地站起來(lái),“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?!焙⒆邮嵌碌?,他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候, 大兒子杰克慢慢

7、地站起來(lái),“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?!焙⒆邮嵌碌?,他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。 杰克:杰克: 杰克是怎樣做的?機(jī)智、從容機(jī)智、從容杰克:動(dòng)作:動(dòng)作:慢慢地站、從容地搬、默默地坐待著等慢慢地站、從容地搬、默默地坐待著等語(yǔ)言:語(yǔ)言:天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。神情:神情:鎮(zhèn)定、從容、不露聲色鎮(zhèn)定、從容、不露聲色 心理:心理:他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。 小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”嬌聲 杰奎琳:杰奎琳:

8、杰奎琳為什么能夠成功呢?杰奎琳為什么能夠成功呢?聰明、可愛(ài)、善于觀察、鎮(zhèn)定聰明、可愛(ài)、善于觀察、鎮(zhèn)定 你感受到了什么?你感受到了什么? 杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。杰奎琳:語(yǔ)言:語(yǔ)言:司令官先生司令官先生,天晚了天晚了,樓上黑樓上黑,我可以我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?動(dòng)作:動(dòng)作:把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、上樓去上樓去神情:神情:鎮(zhèn)定地鎮(zhèn)定地 這是一個(gè)了不起的家庭!一家三口懷這是一個(gè)了不起的家庭!一家三口懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,最后憑著他們的勇敢與機(jī)智硝煙的戰(zhàn)斗,最后憑著他們的勇敢與機(jī)智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀取得了戰(zhàn)斗的勝利。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論