2012年度xx公司培訓(xùn)年度計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年度xxx培訓(xùn)計(jì)劃（草） 一、 前言 你未來(lái)最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更多，學(xué)得更快！ -彼得圣吉 十八年的歷程，讓xxx從最初的煤炭貿(mào)易發(fā)展到今天的煤礦、鐵路、救援、房地產(chǎn)、文化產(chǎn)業(yè)、翠緣堂、金融等多領(lǐng)域的集團(tuán)公司，企業(yè)文化及各種管理制度正在建立健全，團(tuán)隊(duì)意識(shí)正在打造 將經(jīng)營(yíng)與管理有效結(jié)合，是每個(gè)企業(yè)發(fā)展中的重要課題，而在這個(gè)課題中培訓(xùn)顯得舉足輕重。事在人為，企業(yè)中最大的生產(chǎn)力是人（員工），管理是使人在工作中說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，做該做的事，且說(shuō)和做都恰到好處。人的言行受制于思想觀念，將企業(yè)的價(jià)值觀（企業(yè)文化）與員工的價(jià)值融為一體，是管理和培訓(xùn)的核心，管理

2、和培訓(xùn)重點(diǎn)在“心”，所謂桃李不言，下自成蹊。 管理與培訓(xùn)一體兩面，管理為體，培訓(xùn)為用，孔子論語(yǔ)中的“誘之以利,動(dòng)之以情,曉之以理,脅之以威,授之以漁,繩之以法,導(dǎo)之以行,勉之以恒,持之以恒,學(xué)之以恒,行之以德,道之以德,齊之以禮，有恥且格?！笔菍?duì)管理和培訓(xùn)鮮明闡述。二、 計(jì)劃概要 本計(jì)劃主要內(nèi)容為xxx集團(tuán)2012年人力資源部培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司戰(zhàn)略實(shí)施和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 三、 計(jì)劃依據(jù) 2012年度公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略、部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查、部門(mén)及個(gè)人訪

3、談、公司對(duì)培訓(xùn)工作的要求、公司現(xiàn)有人力資源狀況分析、2012年度人力資源需求狀況分析。 四、 培訓(xùn)工作的原則、方針、要求為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動(dòng)方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開(kāi)展。1、培訓(xùn)原則 實(shí)用性、有效性、針對(duì)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。 2、培訓(xùn)方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高員工實(shí)際崗位技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和工作績(jī)效為重點(diǎn)，建立具有xxx特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和員工隊(duì)伍整體競(jìng)爭(zhēng)力提升，確保培訓(xùn)對(duì)公司年度和戰(zhàn)略實(shí)施的推進(jìn)力。 3、培訓(xùn)的六個(gè)要求 鎖定戰(zhàn)略與未來(lái)發(fā)展需求 鎖定企業(yè)文化建設(shè) 鎖定中層以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展 鎖定學(xué)

4、習(xí)型組織建設(shè) 鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高 五、2012年度培訓(xùn)目標(biāo) 讓所有員工以積極的心態(tài)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是抱怨問(wèn)題；讓員工具有共同的價(jià)值觀念，塑造“積極向上，追求卓越”的企業(yè)文化；激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在潛能，特別是提升專(zhuān)業(yè)技能，提高工作效率；全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行能力；促進(jìn)成員間的多人合作，感受個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮的作用，培養(yǎng)大家的集體協(xié)作意識(shí)；讓全員學(xué)會(huì)理解管理思想與企業(yè)文化和制度的聯(lián)系，并在執(zhí)行制度還原管理思想；讓主管掌握激勵(lì)員工的要素，并根據(jù)實(shí)際情況制定對(duì)應(yīng)策略；讓全員學(xué)習(xí)有效溝通的方法，提高溝通效率，從而減少內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生；讓管理者了解培育下屬的方法

5、，學(xué)會(huì)授權(quán)與控制；讓管理者理解執(zhí)行力的重要性，并知道執(zhí)行不力的原因；讓管理者了解績(jī)效考核的真諦，確實(shí)讓考核系統(tǒng)快速運(yùn)轉(zhuǎn)。六、 培訓(xùn)工作目標(biāo) 建立、理順與不斷完善公司培訓(xùn)組織體系與流程，確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作； 傳遞和發(fā)展xxx文化，建立員工特別是新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感； 重點(diǎn)推進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)及技能培訓(xùn)，以保證各部門(mén)具體工作保質(zhì)保量完成； 進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性； 建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果；推行交叉培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升加強(qiáng)企業(yè)文化對(duì)全員的影響七、 培訓(xùn)體系建設(shè) 序號(hào)體系描述1完善培訓(xùn)制度1、對(duì)各個(gè)部門(mén)在培訓(xùn)工作

6、中的職責(zé)進(jìn)行細(xì)分，尤其要求各部門(mén)經(jīng)理要配合培訓(xùn)工作的開(kāi)展以及效果的評(píng)估2、明確培訓(xùn)流程，從計(jì)劃的擬定、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)過(guò)程的控制、培訓(xùn)效果的評(píng)估都進(jìn)行流程化操作。3、建立員工個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，加強(qiáng)培訓(xùn)考核、對(duì)培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行量化的考核，直接與績(jī)效分?jǐn)?shù)掛鉤。4、加強(qiáng)對(duì)外派學(xué)習(xí)的管理，簽訂培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議，約定服務(wù)期及違約責(zé)任。5、為了加強(qiáng)培訓(xùn)的計(jì)劃性，人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計(jì)劃。6、完善員工培訓(xùn)檔案，作為員工晉升的重要依據(jù)2編撰培訓(xùn)管理手冊(cè)規(guī)范培訓(xùn)管理工作；主要包括的內(nèi)容有：培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動(dòng)管理與效果評(píng)估指南、培訓(xùn)評(píng)估管理辦法、交叉培訓(xùn)管理辦法、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的管理規(guī)定、委

7、外培訓(xùn)管理規(guī)定、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費(fèi)用管理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等3交叉培訓(xùn)體系全面推行交叉培訓(xùn)，通過(guò)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)講座”和“部門(mén)間業(yè)務(wù)傳遞”兩部分的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)員工從兩個(gè)不同角度對(duì)企業(yè)信息和技術(shù)的全面了解，以改變部門(mén)之間協(xié)作不精確、相互不夠了解的現(xiàn)狀。讓員工能從公司角度考慮業(yè)務(wù)狀況，達(dá)到信息共享和培養(yǎng)儲(chǔ)備經(jīng)營(yíng)管理骨干4內(nèi)部培訓(xùn)師體系提高培訓(xùn)管理水平，降低培訓(xùn)成本，完善企業(yè)知識(shí)積累和傳承；在 2012年度，人力資源部將通過(guò)甄選、培訓(xùn)、考核和評(píng)定，至少開(kāi)發(fā)10位內(nèi)部培訓(xùn)師，而且年授課量不低于10 小時(shí)/人5多樣化培訓(xùn)方式在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上，提高培訓(xùn)的靈活性和有效性，使

8、得員工可以自由安排培訓(xùn)時(shí)間。開(kāi)展包括開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、光盤(pán)教學(xué)、演講在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn)方式6初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)主管/骨干及其以上人員為重點(diǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)；為每個(gè)員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合崗位說(shuō)明書(shū)制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目列表。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系7接班人體系晉升到高一級(jí)的崗位，考核標(biāo)準(zhǔn)首先是在原有崗位上培養(yǎng)了幾位優(yōu)秀人才。如，經(jīng)理晉升總監(jiān)，至少要培養(yǎng)出兩位合格的經(jīng)理8崗位實(shí)習(xí)體系對(duì)于工作績(jī)效優(yōu)異者，公司予以新的崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)期間承擔(dān)兩個(gè)崗位職責(zé)，待遇不變，經(jīng)綜合評(píng)估后確定轉(zhuǎn)正與否9培訓(xùn)評(píng)估體系通過(guò)三級(jí)評(píng)

9、估體系，從反映、學(xué)習(xí)和行為三個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估。在行為評(píng)估中，則要求學(xué)員在培訓(xùn)后，根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，擬定一份可量化的“改進(jìn)工作計(jì)劃”，并付諸實(shí)施，由培訓(xùn)師和學(xué)員的直接主管負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)。三個(gè)月后，學(xué)員對(duì)“改進(jìn)工作計(jì)劃”的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，由培訓(xùn)師就學(xué)員“改進(jìn)工作計(jì)劃”實(shí)施情況與學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面的交流座談。上司、同事、下屬、人力資源模塊和培訓(xùn)師聯(lián)合對(duì)實(shí)施情況做出評(píng)估10個(gè)人學(xué)分制為每個(gè)員工建立學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄參加培訓(xùn)情況：每參加一次培訓(xùn)加5分，通知卻不參加者扣5分，遲到、早退（中間離開(kāi)）扣3分，過(guò)程中表現(xiàn)不好扣1-3分；需要考核的考核成績(jī)換算后加分（實(shí)際成績(jī)乘以5%）；個(gè)人學(xué)分直接和績(jī)效、晉升、加薪掛鉤。11xxx學(xué)習(xí)苑（內(nèi)部共學(xué)習(xí)平臺(tái)）建立企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺(tái)，累積學(xué)習(xí)資料，供全員共享學(xué)習(xí)。12打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)體系公司鼓勵(lì)支持個(gè)人和團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)及有計(jì)劃的學(xué)習(xí)：對(duì)于個(gè)人參加的與工作（崗位）有益的學(xué)習(xí)班或資格考試，符合公司規(guī)定的，將予以部分或全部報(bào)銷(xiāo)；對(duì)于部門(mén)提出的對(duì)工作有促進(jìn)的部門(mén)學(xué)習(xí)要求（現(xiàn)有條件不能實(shí)現(xiàn)的外訓(xùn)或內(nèi)訓(xùn)），符合規(guī)定的予以批準(zhǔn)。八、 2012年課程培訓(xùn)計(jì)劃