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1、疫情防控期間個人優(yōu)秀事跡一、個人簡介XXXXX,XXX縣XXX中學(xué)教師,XX學(xué)歷,XX年畢業(yè)于XXX,從事教育教學(xué)工作X年,在這期間擔任過XXX教師和班主任工作,對教育事業(yè)有極高的熱情。2020年1月下旬,當大家還沉浸在新年節(jié)日的喜慶中,一場新冠肺炎疫情悄然而至,隨著疫情的開展,學(xué)校接到教育主管部口延遲開學(xué)的通知,要求學(xué)校疫情防控期間聽課不停學(xué)XXX縣第X中學(xué)全體教師從接到通知起,就立即行動起來投入到開展線上教學(xué)的準備工作之中,對于從沒有接觸過這種教學(xué)方式的教師而言,這是一種全新的挑戰(zhàn),從2月17日開場全體教師每天都忙碌在教學(xué)一線。二、主要事跡1、嘗試使用各種新型軟件。從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方
2、法,尋找好的教學(xué)資源,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法,能夠提高學(xué)生的參課率,在授課過程中,xx教師發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)上授課的特點,也采取了一些好的方法和技巧。2、對每位學(xué)生進展一對一的指導(dǎo)。教師線上上課用的是云視訊同步課堂。XX中學(xué)的學(xué)生大局部都是農(nóng)村孩子,家庭條件還是有限的,而且很多家長和學(xué)生都不會用這個新型的軟件,上網(wǎng)課之前的幾天時間內(nèi)XXX教師給每一名學(xué)生打教他們怎么下載,怎么操作,XXXX都一對一的進展指導(dǎo)。3、保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)中,不落下一名學(xué)生。XX教師每天早上9點開場在微信群催學(xué)生去上課,微信沒回復(fù)的打通知,打聯(lián)系不到的跟村委會聯(lián)系找人,想盡一切方法讓學(xué)生按時進入課堂,每節(jié)課都在
3、線上監(jiān)視,時時關(guān)注學(xué)生的上課情況。4、在上好自己的歷史課的同時,抓好每門課作業(yè)完成的情況。每天晚上在微信群里檢查學(xué)生的作業(yè),作業(yè)完成的學(xué)生XX教師用不同的方式來表揚他們,對于沒完成作業(yè)的學(xué)生,同樣給他們家長打,給他們講道理,讓家長好好關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),配合好學(xué)校的教育教學(xué)工作。5、保證每周開一次家長會。在將近一個月的線上上課過程中XX教師通過云視訊軟件總共開了三次家長會,確保每周開一次,大局部家長和學(xué)生都積極參加,XX教師在會上總結(jié)上周孩子們上課的情況,給家長們提了一些要求,講了一些道理,讓家長體會到這次線上上課的重要性。6、時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,及時記錄,并尋找解
4、決方法,細心指導(dǎo)學(xué)生們,幫助他們解決在線上上課中的困難包括下轂軟件,使用方法,辦流量),確保網(wǎng)絡(luò)課的順利進展。三、取得的成就通過以上措施將近一個月的線上上課取得了較好的成效:1、進一步提高了自己的業(yè)務(wù)能力.為了上好每一節(jié)課,XX教師從網(wǎng)上學(xué)到了很多新的東西,在網(wǎng)上尋找好的資源.尋找好的教學(xué)方法,把自己的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上,怎么進展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),怎么提高學(xué)生的參課率,怎么提高線上上課的效果.這一系列問題常常跟同行們進展交流,這些對XX教師的教育教學(xué)工作有了很大的幫助。2、贏得了家長的支持和信任。及時聯(lián)系家長問明不上網(wǎng)課或遲到原因,對其進展思想教育,在這期間XX教師跟很多家長有了進一步的了解和溝
5、通,大概地掌握了學(xué)生家長對孩子的學(xué)習(xí)的態(tài)度,看到XXX教師在這過程中付出的努力,很多家長表達了對教師教學(xué)工作的支持和信任,也得到了很多冢長的認可,大局部家長的思想有了很大的轉(zhuǎn)變,他們也開場關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了,XXX教師覺得這是她這次特殊教育教學(xué)過程中取得的最大成就。3、提高了學(xué)生的參課率及課堂效果。XX年級X班有X名學(xué)生,有條件上網(wǎng)課的(有智能手機的)有XXX人,將近一個月的線上上課XX教師把X班的參課率控制在60%-70%左右,每一節(jié)的參課人數(shù)到達XX名以上,而且大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很高,作業(yè)完成率也很不錯,這次月考可以說X年級X班取得了較好的成績。4、讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使有時候XX教師忙得顧不上學(xué)生的作業(yè)他們也主動給XX教師發(fā)過來他們的作業(yè),讓
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