三年級上冊綜合實踐活動教案

1、年級上冊綜合實踐活動教案(1-4)教學(xué)內(nèi)容：本冊書包括果味飄香了解水果、中國的傳統(tǒng)節(jié)日、筆趣三個板塊的內(nèi)容。教學(xué)目標：1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。2、知識目標：了解水果、中國的傳統(tǒng)節(jié)日、筆的一些常識。3、能力目標：使學(xué)生具有基本的交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形

2、成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。教學(xué)重點：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣；獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成自覺動手，創(chuàng)新發(fā)明的意識。教學(xué)難點 ：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。教學(xué)總體構(gòu)想：在實施綜合實踐活動的過程中，要妥善處理好綜合實踐活動的各指定領(lǐng)域的關(guān)系，將研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育融合為一個整體。 一、果味飄香活動目標1、 認識了解幾種自己喜歡吃的常見水果，知道

3、它們的營養(yǎng)價值和藥用價值，能選擇有利于身體健康的水果，科學(xué)合理地食用。2、 能制作一種簡單的水果沙拉和水果拼盤，能初步掌握水果刀的使用方法，初步了解收集資料、調(diào)查的一般方法。3、 通過活動，初步形成小組合作意識，培養(yǎng)主動克服困難的精神，體驗勞動的價值，會給自己和別人評價。4、在操作活動中滲透治安保護條例，教育孩子不要帶管制刀具到學(xué)校來?；顒訒r間：6課時第一課時（總1）活動過程一、主題確立階段（一） 創(chuàng)設(shè)問題情境，確立主題1、 激趣導(dǎo)入。猜謎語：喜歡猜謎語嗎？老師說謎語，你們猜一種水果。誰來說個水果謎語，讓大家猜?2、 水果連連看。（出示水果連連看圖片）有的水果，除了它本身的名字外，人們又根據(jù)它

4、的特點，另外給它起了一個好聽的名字。你能根據(jù)各種水果的特點，猜出圖上這些水果的美名嗎？3、 水果，猜水果下面我們來做一個小游戲“摸水果，猜水果"，誰愿意上前試一試？（ 10 名學(xué)生上前摸水果，猜水果游戲，猜對的學(xué)生要用優(yōu)美的語言敘述摸到的水果顏色、樣子、味道等）你們能想辦法將自己摸到的水果賣出去嗎？第二課時（總2）活動過程（二）確立主題，制訂計劃通過前面的游戲，你認為我們本月活動的主題與哪方面有關(guān)？我們就確定為“果味飄香”吧。關(guān)于水果，你想了解什么？確立子課題師生共同將問題歸類成6 個子課題，分別是：1、 水果的營養(yǎng)成分2、水果的藥用價值3、水果的市場價格4、水果與食物相克5、應(yīng)季與

5、反季水果6、同學(xué)們愛吃的水果第三課時（總3）活動過程（二） 制訂計劃，明確任務(wù)，滲透實踐方法1 、 學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿結(jié)成小組，教師要指導(dǎo)學(xué)生給小組起組名，推選組長，填寫書中的活動計劃，明確各自的分工。2、 學(xué)生活動計劃的案例：（ 1） 我非常想了解我的好朋友喜歡吃什么水果。我們是菠蘿小組，組長是 * 。我們要探究的小課是同學(xué)們愛吃什么水果。我準備用小調(diào)查的方法解決問題。我可以找同學(xué)幫助我。（ 2） 我非常想了解甜瓜不能和什么食物一起吃。我們是蘋果小組，組長是 * 。我們要探究的小課題是水果與食物相克。我準備用查閱報紙、上網(wǎng)的方法解決問題。我可以找爸爸幫助我。3、 各組輪流匯報計劃，其他小

6、組和老師幫助補充和修改。4、 為了使各小組圓滿完成任務(wù)，請同學(xué)們記住以下幾個收集資料的好方法，有查閱報紙書籍、上網(wǎng)搜索、采訪相關(guān)人士、作小調(diào)查等。希望同學(xué)們利用這些方法，認真去實踐，下節(jié)課老師期待你們有更多的收獲。第四課時（總4）活動過程二、 實踐階段（1） 學(xué)生實踐1、 、 學(xué)生按照制訂好的活動計劃，落實自己的任務(wù)分工。2、 小組中的成員匯集所有資料，商量本組的匯報形式，匯報形式要能充分地展現(xiàn)本組收集的資料，同時，最好選擇大家喜聞樂見、富有創(chuàng)意的形式。3、 根據(jù)最后確定好的匯報形式，再進行資料的篩選和整理，做好 匯報前的準備工作。（2） 老師指導(dǎo)1、 教師始終關(guān)注學(xué)生的實踐活動，及時詢問學(xué)生

7、的實踐進展情況，對于學(xué)生遇到的困難，老師要鼓勵學(xué)生樹立信心，尋求可行的解決方法。2、 指導(dǎo)案例（ 1） 學(xué)生的課后實踐時間正好是一星期，我在第四天，分別詢問了各組長的小組長，了解每組的活動進展情況。其中， 營養(yǎng)成分小組收集資料都是從網(wǎng)上查找打印出來的，由于學(xué)生年齡小，不會篩選整理。我及時指導(dǎo)他們制作表終，能夠做到制訂計劃，堅決執(zhí)行。我及時指導(dǎo)他們制作表格，把水果的名稱和主要營養(yǎng)成份寫在表格內(nèi)。（ 2） 在學(xué)生匯報成果的前一天，我分別詢問了各組長，了解每組匯報前的準備情況。我告訴孩子們，一張表格里面的數(shù)據(jù)，單位要統(tǒng)一，這樣才能有參考性和比較性。隨后，他們只用了很短的時間，就換算成了統(tǒng)一的單位，還

8、讓我再檢查一遍。第五課時（總5）活動過程三、 成果匯報階段（1） 全班以小組為單位進行匯報1、 水果的營養(yǎng)成分小組：采用表格形式，針對不同水果的主要營養(yǎng)成分進行匯報，小組成員全員參與。2、 水果的藥用價值小組：將收集到小資料粘貼在一起，采用粘貼報的形式展示，小成員各介紹資料的一部分。3、 水果的市場價格小組：采用水果超市的形式匯報，小組同學(xué)分角色扮演賣水果的售貨員、買水果的家長和孩子，通過各成員之間的對話，匯報出市場上每種水果的價格。4、 水果與食物相克小組：以播報新聞的形式，匯報水果與食物相克的危害或事例。5、 應(yīng)季與反季水果小組：以四組圖片的形式展示。6、 同學(xué)們愛吃水果調(diào)查小組：用調(diào)查表

9、的形式進行匯報，全體組員積極參與，內(nèi)容包括調(diào)查時間、地點、水果名稱及選擇人數(shù)等。（2） 匯報評價1、 單組評價2、 綜合評價3、 教師指導(dǎo)學(xué)生填寫“交流廳”中的研究結(jié)論。第六課時（總6）活動過程四、設(shè)計制作階段（一） 水果沙拉的制作水果的吃法可多了，誰知道水果都有哪些吃法？你最喜歡哪種吃法？想親手制作水果沙拉和水果拼盤嗎? 觀察： 你發(fā)現(xiàn)了什么?小組內(nèi)說一說。你認為水果沙拉怎么制作？1、提示學(xué)生：要想制作出一盤既好看又好吃的水果沙拉，應(yīng)該2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作水果沙拉。3、成果品嘗。4、部分學(xué)生品嘗感言。（二） 水果拼盤的制作1、導(dǎo)言：水果沙拉大家已經(jīng)會做了，那么，水果拼盤又是什么樣子呢?

10、2、做水果拼盤的步驟。一是水果的擺放，另一個就是水果的切法。3、老師巡視指導(dǎo)學(xué)生制作水果拼盤。4、展示評價五、 總結(jié)評價階段出示評價1、多發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點和進步2、要有評價理由3、小組內(nèi)的同學(xué)觀點要一致或者是大多數(shù)人的意見要一致。二、中國的傳統(tǒng)節(jié)日活動目標：認知：1、知道春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)民族節(jié)日。2、知道我國少數(shù)民族也有許多傳統(tǒng)的民族節(jié)日。3、 知道三個主要傳統(tǒng)的民族節(jié)日的來歷，這些節(jié)日體現(xiàn)了我國悠久的歷史。4、知道元宵節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的日期幾習(xí)俗。情感：1、感受過傳統(tǒng)民族節(jié)日的快樂和喜慶。2、對我國的悠久歷史和燦爛文化感到自豪。行為：1、能說出春節(jié)、端午節(jié)、中

11、秋節(jié)三個主要傳統(tǒng)節(jié)日的日期、習(xí)俗和來歷。2、能分辨公歷和農(nóng)歷。3、尊重少數(shù)民族的節(jié)日。教學(xué)重點、難點：重點：知道春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國主要的傳統(tǒng)民族節(jié)日，以及它們的日期、來歷和主要習(xí)俗。難點： 知道公歷和農(nóng)歷的不同，了解傳統(tǒng)民族節(jié)日的習(xí)俗與來歷。懂得珍視我國的傳統(tǒng)文化?；顒訒r間：4課時第一課時（總7）活動過程：一、 學(xué)看日歷，引進主題1、 出示十月份日歷師：同學(xué)們你們今年的十月份，你們過得開心嗎？（國慶放假7 天、還有重陽節(jié)和中秋節(jié)）看一下年歷，你能說出十月份的節(jié)日嗎？（師出示國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)）2、 這一個月里有三個節(jié)日，那么一年12 個月中還有哪些節(jié)日，你知道嗎？（出示節(jié)日卡片）那

12、我們今天就一起來討論以下有關(guān)節(jié)日的話題好嗎？（出示課題：節(jié)日）3、這個日歷，大家會不會看？請小組討論一下日歷有幾種看法？（日歷有兩種看法：一種是陽歷，也稱公歷，是世界上通用的一種歷法；另一種是陰歷，也稱農(nóng)歷，是我國古人根據(jù)月亮的陰晴圓缺發(fā)明的一種歷法，是我國特有的一種歷法。）4、 看你面前的日歷，再看看黑板上這么多的節(jié)日，你能區(qū)分公歷的節(jié)日和農(nóng)歷的節(jié)日嗎？5、 在這么多公歷的節(jié)日中，老師還可以把他們分分類，你看得出嗎？（引導(dǎo)觀察6 月 1 日國際兒童節(jié)、5 月 1 日國際勞動節(jié)等）6、 （大黑板上的節(jié)日）這里的節(jié)日就是一些傳統(tǒng)的民族節(jié)日，我們今天就一起來學(xué)我國的傳統(tǒng)的民族節(jié)日。這些傳統(tǒng)的民族節(jié)

13、日是從我們的祖先世代相傳下來的，代表了我們祖先當時特有的民俗風情。第二課時（總8）活動過程：二、論中國節(jié)，了解相關(guān)知識1、在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)是我國最熱鬧、也是最隆重的一個節(jié)日。我們中國人民是以怎樣的方式來歡慶春節(jié)的呢？請在小組中交流一下，你們家是怎樣過春節(jié)的。2、老師剛才聽到同學(xué)們過春節(jié)的方式可真不少，有開PARTY勺、有放爆竹的、還有做家庭游戲的，可真開心，其實我也很喜歡過年。那你們知道過年這個習(xí)俗是怎么來的嗎？老師為大家準備了一個小品，在看過小品之后要請你講一講春節(jié)的日期、來歷以及有哪些習(xí)俗？有哪些同學(xué)知道？說一說。3、 誰能告訴我春節(jié)的日期？它的來歷？有哪些主要的習(xí)俗？4、 我國還有

14、哪些傳統(tǒng)節(jié)日，你是怎么過的？就讓我們研究一下。先請同學(xué)們講一下，你們想要研究這哪個傳統(tǒng)節(jié)日的哪些內(nèi)容呢？學(xué)生匯報。5、梳理學(xué)生提出的問題，定出六個子課題。6、全班分組，撰寫研究計劃。三、各小組進行活動并做相應(yīng)的記錄。第三課時（總9）活動過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上一節(jié)課，我們對我國的傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗進行了匯報，歸納起來我們地傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。在匯報的過程中， 同學(xué)們不但了解了各個節(jié)日的來歷，習(xí)俗， 而且還聯(lián)想到現(xiàn)在我們是怎樣過這些節(jié)日的。在這些節(jié)日中你一定有一個自己最喜歡的，把這個節(jié)日中給你印象最深的活動寫出來。二、 先說一說你最喜歡的節(jié)日，為什么喜歡？說

15、出喜歡的原因。其中你最喜 歡什么？把你最拿手的說出來。（ 1）所說的活動一定突出這個節(jié)日的特色文化，當然要寫到特色食物和民俗活動。 如： 春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮、 除夕守歲、吃餃子、 拜年等。 端午節(jié)吃粽子、賽龍舟。（ 2）要把活動的過程說得具體、生動。節(jié)日里的活動很多，著重抓住能突出節(jié)日意義和氣氛的一兩種活動寫出來，其它的一帶而過。（ 3）還要說一說自己在這個節(jié)日里懂得了什么，學(xué)到了什么知識。（ 4）以小組為單位，進行交流。三、進行材料的整理與活動心得的書寫：把自己剛才交流的內(nèi)容和活動中的心得體會寫下來，寫完后， 自己先讀一讀，然后讀給同桌聽，讓同桌提出修改意見，并進行修改。最后把它抄在稿紙上。

16、四、教師小結(jié)第四課時交流匯報（總10）活動過程：一、談話導(dǎo)入經(jīng)過一個月的研究，我們對魅力中國節(jié)了解了多少呢，這節(jié)課我們就來匯報一下。二、各組進行匯報以小組為單位，進行匯報。在交流匯報中，用各種不同的形式，對所收集的資料、圖片、信息等在班級進行匯報。（各組進行匯報） 匯報內(nèi)容1、春節(jié)來歷和習(xí)俗：春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們了解各地的活動內(nèi)容異常豐富多彩、像春聯(lián)、貼年畫、貼“福”字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆除夕守夜、拜年等習(xí)俗很盛行。 除夕守歲是最重要的年俗，除夕之夜，全家團聚，吃過年夜飯，圍爐閑聊，辭舊迎新，這是我國普遍存在的除夕守歲習(xí)俗。據(jù)史料記載這種習(xí)俗最早始于南北朝，直到今天，我國人民還習(xí)慣在除夕守歲，屋外時鳴鞭炮，室內(nèi)圍爐團坐，笑語連連。餃子一般要在年三十晚上12 點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始吃餃子取 “更歲交子”之意， “子” 為 “子時” ， 交與 “餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思?，F(xiàn)在過年我們還是吃餃子、全家圍坐在一起，看春節(jié)聯(lián)歡晚會初一早晨 起來，穿上新衣服去給長輩拜年。2、元宵節(jié)的習(xí)俗：元宵節(jié)也稱燈節(jié)，按中國民間的傳統(tǒng)，在正月十五這天夜晚，皓月高懸，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、觀燈、 放焰火、 喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。現(xiàn)