最新部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《早睡早起》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)12?早睡早起?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 .懂得睡眠缺乏給身體和生活帶來(lái)的影響和危害.2 .掌握一些早睡早起的小技巧.3 .知道每天只有保證足夠的睡眠才能保持身體健康.二、教學(xué)重點(diǎn)知道每天只有保證足夠的睡眠才能保持身體健康.三、教學(xué)難點(diǎn)熟悉到早睡早起對(duì)健康生活的重要作用.四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：由故事想到的1 .明確：孩子們,老師這里有個(gè)鐘表鬧鐘,它可是小鱷魚(yú)的鬧鐘,想知道它和小鱷魚(yú)之間發(fā)生過(guò)什么樣的故事嗎?那就聽(tīng)聽(tīng)?小鱷魚(yú)的鬧鐘?的故事吧.2 .教師講故事?小鱷魚(yú)的鬧鐘?,學(xué)生傾聽(tīng).3 .提問(wèn)：小鱷魚(yú)為什么總是嫌棄爸爸媽媽給它買(mǎi)的鐘表小？用了最大的鐘表鬧鐘,小

2、鱷魚(yú)為什么能夠準(zhǔn)時(shí)起床了？4 .孩子們自由分享交流自己的想法.預(yù)設(shè)：它就是找借口不想在八點(diǎn)半前唾覺(jué)；因?yàn)樗迷?睡的時(shí)間長(zhǎng)了,第二天一早自然就會(huì)自己醒來(lái)起床的.5 .小結(jié)：看來(lái),小鬧鐘只是起到了讓我們看清時(shí)間的作用,要想到點(diǎn)入睡、到點(diǎn)起床還要靠我們自己去規(guī)劃合理的作息時(shí)間呀.活動(dòng)二：算算自己的睡眠時(shí)間1 .過(guò)渡：剛剛聽(tīng)了鐘表鬧鐘與小鱷魚(yú)的故事,下面我們借助這只鬧鐘介紹一下自己每天晚上幾點(diǎn)睡,早上幾點(diǎn)起,來(lái)規(guī)劃一下自己的作息時(shí)間吧.2 .學(xué)生根據(jù)課前對(duì)自己生活實(shí)際的調(diào)查整理,完成P48頁(yè)的問(wèn)題內(nèi)容,利用鐘表鬧鐘展示自己的睡眠情況,指一指每天幾點(diǎn)睡覺(jué),兒點(diǎn)起床,數(shù)一數(shù)一天睡了幾小時(shí).3 .過(guò)渡：

3、看了大家的睡眠情況,我們的小博士有話對(duì)我們說(shuō)呢.4 .播放小博士的話,學(xué)生觀看,想一想你的睡眠時(shí)間是否夠小博士說(shuō)的10小時(shí)呢?5 .小結(jié)：小博士告訴我們,我們正在長(zhǎng)身體,每天要睡夠10小時(shí)才能夠保證身體生長(zhǎng)的需要,也才會(huì)更健康,你可要記住呀！活動(dòng)三：為什么睡眠會(huì)缺乏1 .過(guò)渡：剛剛我們一起算了自己的睡眠時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)唾眠達(dá)不到10小時(shí),那為什么睡眠缺乏,讓我們來(lái)分析一下原因吧.2 .看書(shū)P48頁(yè),圖上的這位同學(xué)每天睡得很晚,他的理由是“家里人沒(méi)有唾呢,你支持他的想法嗎?為什么？3 .學(xué)生思考與交流,教師適時(shí)評(píng)價(jià).4 .要求：請(qǐng)睡眠缺乏的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己晚睡的原因吧.學(xué)生交流,師生圍繞同學(xué)的理

4、由共同討論,發(fā)表自己的看法.5 .小結(jié)：剛剛我們共同分析了一些同學(xué)睡眠缺乏的理由,可以看到晚唾理由是完全可以通過(guò)自己的努力克服的,不要讓睡眠缺乏影響到我們的身體健康.活動(dòng)四：不早睡會(huì)這樣1 .過(guò)渡：不早睡會(huì)怎樣呢？2 .播放視頻“早睡早起身體好想一想沒(méi)有早睡的小閃一天的生活是怎樣的,你能用一個(gè)詞語(yǔ)形容一下嗎？預(yù)設(shè)：糟糕、混亂、不順利、沒(méi)精神3 .學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法.4 .提問(wèn)：誰(shuí)有過(guò)同小閃一樣的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的影響.5 .學(xué)生交流.6 .小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和同學(xué)：結(jié)合自己的生活事例說(shuō)說(shuō)沒(méi)有早唾還會(huì)帶來(lái)哪些影響.7 .看一看小博士說(shuō)的話,睡眠缺乏對(duì)身體健康帶來(lái)的影響.8 .小結(jié)：睡眠缺乏有這么

5、多的危害,不僅會(huì)影響我們的日常生活與學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)影響我們的身體健康,所以,一定要記住早睡很重要哦.板書(shū)：沒(méi)早睡,真糟糕.活動(dòng)五：早睡我可以的1 .過(guò)渡：早睡這樣重要,但是有的同學(xué)在生活中會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,沒(méi)有做到早唾,你能幫幫他們嗎？2 .出示問(wèn)題情境,想一想應(yīng)該怎么辦呢？(1)紅紅今天真快樂(lè),由于終于有了自己心愛(ài)的芭比玩具,她愛(ài)不釋手,晚上都快10點(diǎn)鐘了,她仍然不想睡覺(jué).(2)軒軒非常愛(ài)看動(dòng)物類的電視片,今天已經(jīng)到了九點(diǎn)多了,這個(gè)電視節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始,媽媽讓他去睡覺(jué),他卻不愿意.3 .要求：小組討論,選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)出主意,想方法,教師進(jìn)入小組指導(dǎo)幫助.4 .學(xué)生展示自己小組解決方法,教師

6、適時(shí)評(píng)價(jià).小結(jié)：在生活中你會(huì)遇到一些讓你不想去早睡的情況,但是只要我們不斷提醒自己,我們會(huì)克服一些不良的習(xí)慣,養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣.總結(jié)：早睡意味著我們會(huì)充滿精力充分的一天去學(xué)習(xí)與生活,意味著我們的身體得到了強(qiáng)有力的生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng),那就讓我們每天都做到早睡,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣吧.板書(shū)：早睡早起部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)12?早睡早起?教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 .養(yǎng)成睡眠好習(xí)慣,初步形成自主生活的水平.2 .學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的作息時(shí)間,能夠做到早睡早起.3 .能夠做到一個(gè)人獨(dú)立睡覺(jué).二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的作息時(shí)間,早睡早起,生活有規(guī)律.三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的作息時(shí)間,初步形成自主

7、的生活水平.四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：好方法推薦會(huì)1 .教師觀察孩子們上課時(shí)的狀態(tài),詢問(wèn)他們的作息時(shí)間.XX同學(xué),看到你那么精神地專注上課,我想問(wèn)問(wèn)你昨晚是幾點(diǎn)睡的？今天又是幾點(diǎn)起的呀?2 .明確：在上一次的課上學(xué)習(xí)中我們熟悉到了早睡早起是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,從剛剛同學(xué)們的交流中,我們看到一些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持去做了,那你們做到早唾早起的好方法是什么？今天,我們就來(lái)開(kāi)個(gè)“好方法推薦會(huì)",看看幫助大家做到早唾早起有哪些好方法.有好方法的同學(xué)將獲得“星推薦獎(jiǎng)?wù)?教師展示獎(jiǎng)?wù)?3 .提出要求：請(qǐng)大家在自己的小組中,同自己的伙伴進(jìn)行交流.4 .根據(jù)要求各小組進(jìn)行早起早睡好方法推薦,教師參與小組討論.5

8、 .各組展示早睡早起的方法.可以說(shuō)一說(shuō)自己的方法,也可以邀請(qǐng)同伴演一演.師生點(diǎn)評(píng),教師頒發(fā)“星推薦獎(jiǎng)?wù)?6 .過(guò)渡：這么多同學(xué)獲得了“星推薦獎(jiǎng)?wù)?祝賀大家,有了好方法就會(huì)幫助你養(yǎng)成好習(xí)慣.看,這首兒歌就是說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成,我們一起讀一讀.7 .看書(shū)P50頁(yè),讀兒歌.說(shuō)說(shuō)早點(diǎn)睡,按時(shí)起有哪些好處.小結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣,做到早睡早起,我們有了這么多的方法,但只有選擇了適合自己的并且堅(jiān)持做下去,才會(huì)是好孩子.活動(dòng)二：治理好自己的睡眠1 .過(guò)渡：我們知道了許多幫我們做到早睡早起的好方法,童童聽(tīng)到了有些不好意思,由于他在家里是這樣的,講故事?童童的睡眠?.(大意是：童童晚上玩到很晚,總是不能按時(shí)睡覺(jué),第二天又起

9、不來(lái)床,上學(xué)遲到了.)2 .思考：童童為什么會(huì)遲到?他要怎樣改掉自己的壞習(xí)慣？3 .學(xué)生交流自己對(duì)這件事的看法.4 .過(guò)渡：有幾位同學(xué)也有一些不好的習(xí)慣,我們也來(lái)幫幫他們改掉吧.5 .出示問(wèn)題情境：(1)蘭蘭是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,每天晚上都要看好長(zhǎng)時(shí)間的書(shū),到了睡覺(jué)時(shí)間,她仍然偷偷看書(shū),總是做不到早點(diǎn)睡.(2)小江是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,每天晚上都要出去和小伙伴做運(yùn)動(dòng),常?；貋?lái)得很晚,還要再寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)過(guò)了早睡的時(shí)間了,他要怎么辦？6 .師生共同為兩位同學(xué)出主意,想方法,解決他們的問(wèn)題.小結(jié)：養(yǎng)成良好作息時(shí)間需要我們付出努力,要學(xué)會(huì)規(guī)劃安排時(shí)間,并且嚴(yán)格去做,還可以請(qǐng)他人監(jiān)督、提醒,只有這樣才能夠

10、形成良好的生活習(xí)慣.板書(shū)：早點(diǎn)睡,按時(shí)起.活動(dòng)三：你能一個(gè)人睡嗎？1 .過(guò)渡：每天堅(jiān)持到點(diǎn)睡,按時(shí)起,讓好習(xí)慣陪伴我們.兔兔有一個(gè)很大的煩心事,就是它能夠做到早睡早起,但每天需要爸爸、媽媽陪著它睡,不然它會(huì)唾不著的,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事.2 .播放兔兔的故事(大意：兔兔非常膽小,總是不敢一個(gè)人睡覺(jué),爸爸媽媽就想了一個(gè)方法幫助它,她敢一個(gè)人睡覺(jué)了.)3 .提問(wèn)：兔兔開(kāi)始為什么不敢一個(gè)人睡呢?是什么原因讓她能一個(gè)人睡了？4 .學(xué)生思考交流.5 .明確：是啊,兔兔膽子小,兔爸爸兔媽媽幫助它建立自信,所以她勇敢起來(lái),你呢?你是否可以做到有信心、勇敢地一個(gè)人睡覺(jué)呢？6 .進(jìn)行課上的調(diào)查,看看有多少孩子們可以獨(dú)

11、立睡覺(jué).小結(jié)：一個(gè)人睡覺(jué)展現(xiàn)的是我們的獨(dú)立水平,如果你還沒(méi)有像兔兔那樣勇敢的一個(gè)人睡,那讓我們一起來(lái)努力做到吧.活動(dòng)四：我能夠一個(gè)人睡1 .過(guò)渡：能夠一個(gè)人睡的同學(xué),兔兔可有一份小禮物送給你.2 .明確：根據(jù)剛剛的調(diào)查,可以一個(gè)人睡的同學(xué),得到兔兔點(diǎn)贊卡上書(shū)：你是最勇敢的孩子!你是最棒的！.其他同學(xué)不要失望,小兔子給你也準(zhǔn)備了一份神秘禮物,一會(huì)兒會(huì)送給你.3 .思考：兔兔從不能一個(gè)人睡到勇敢地自己睡覺(jué),受到了大家稱贊.那一個(gè)人唾有哪些好處呢？4 .學(xué)生交流.5 .明確：一個(gè)人睡有利于睡眠,能夠不受干擾盡快入睡、可以呼吸到更多的新鮮空氣,還鍛煉我們的獨(dú)立性,能夠讓我們更勇敢、更自信.6 .過(guò)渡：

12、能夠一個(gè)人睡的同學(xué)都拿到了兔兔的禮物,兔兔還想聽(tīng)一聽(tīng)你們?cè)鯓幼龅揭粋€(gè)人睡得好方法,它要給其他小朋友們介紹一下你們的方法呢.7 .在小組中,聽(tīng)可以自己睡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的好方法.8 .學(xué)生交流,師生共同評(píng)價(jià).9 .看書(shū)P51頁(yè),看看書(shū)上同學(xué)們找到的一個(gè)人睡的好方法.10 .要求：請(qǐng)不能自己睡覺(jué)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的困難,大家?guī)退麄兂龀鲋饕?11 .根據(jù)孩子們說(shuō)的問(wèn)題,學(xué)生交流自己的看法.12 .明確：大家想了那么多方法,不敢自己睡的同學(xué)敢不敢去嘗試一下一個(gè)人唾呢?你看兔兔可相信你了,它給你送來(lái)了神秘禮物.教師分發(fā)兔兔鼓勵(lì)卡相信你,你一定可以的.13 .請(qǐng)拿到的同學(xué)讀一讀兔兔說(shuō)的話,說(shuō)說(shuō)自己的感受.14 .

13、小結(jié)：自己睡要勇敢,開(kāi)始做不到?jīng)]有關(guān)系,想方法克服困難,堅(jiān)持一段時(shí)間就做到了.活動(dòng)五：相伴睡前好習(xí)慣1 .過(guò)渡：在我們小兔子和大家的鼓勵(lì)下,乂有很多同學(xué)勇敢起來(lái),從今天開(kāi)始嘗試一個(gè)人睡,真是有勇敢、自信、敢于挑戰(zhàn)板書(shū)勇敢、自信、敢于挑的孩子.值得大家為他們點(diǎn)贊.但是也有一些這樣的同學(xué),在睡覺(jué)前有不好的習(xí)慣,造成了他她總是不能一個(gè)人睡,我們來(lái)看一看.2 .出示問(wèn)題情境,說(shuō)說(shuō)他們應(yīng)該怎么辦？1小虎特別愛(ài)聽(tīng)故事,每天都纏著媽媽講“鬼故事,但他膽子乂小,只要一關(guān)上燈,就害怕.2小麗在晚上睡覺(jué)前總是愛(ài)和妹妹做一些劇烈的游戲,到睡覺(jué)的時(shí)間了,卻是總想著游戲的內(nèi)容,興奮地睡不著.3 .學(xué)生交流.4 .小結(jié)：

14、睡前有個(gè)好習(xí)慣,能夠幫助我們獨(dú)立地、盡快入唾,讓不好的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi),讓我們與好習(xí)慣相伴.板書(shū)：我能一個(gè)人睡.總結(jié)：今天的學(xué)習(xí)讓我們充分感受了養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)所具有的幫助作用.我們要學(xué)會(huì)治理自己的生活,培養(yǎng)自己的獨(dú)立水平,做一個(gè)勇敢、自信、敢于挑戰(zhàn)的人.附：相關(guān)資料1 .童話故事：?小鱷魚(yú)的鬧鐘?鱷魚(yú)爸爸常常對(duì)兒子說(shuō)：“所有的鱷魚(yú)都是八點(diǎn)半之前睡覺(jué).可是,小鱷魚(yú)總是玩玩具玩到九點(diǎn)多還不唾覺(jué).到了第二天早上,總是讓鱷魚(yú)爸爸拎著尾巴才能叫起來(lái).鱷魚(yú)爸爸說(shuō)：“兒子,你什么時(shí)候才能八點(diǎn)半之前睡覺(jué)呢？小鱷魚(yú)說(shuō)：“等你給我買(mǎi)個(gè)鬧鐘,我就八點(diǎn)半之前睡覺(jué).于是,鱷魚(yú)爸爸和鱷魚(yú)媽媽就商量著要

15、給鱷魚(yú)兒子買(mǎi)個(gè)鬧鐘.他們借了一些錢(qián),可是鬧鐘太貴了,所以他們就給小鱷魚(yú)買(mǎi)了一塊手表,戴在尾巴上.小鱷魚(yú)還是不在八點(diǎn)半之前睡覺(jué),他說(shuō)：“這表太小了,我看不清楚指針指到八點(diǎn)半.于是,鱷魚(yú)媽媽和鱷魚(yú)爸爸乂借了一些錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘.可是,小鱷魚(yú)還是不肯早早睡覺(jué),他覺(jué)得鐘表太小了,還是看不清楚.于是,鱷魚(yú)爸爸和鱷魚(yú)媽媽乂借了一些錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)帶鐘擺的鐘.這個(gè)鐘是最大號(hào)的,小鱷魚(yú)還想說(shuō)這個(gè)鐘小.可是,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),鐘表正好指到了八點(diǎn)半.鐘擺一下扯住了小鱷魚(yú)的褲子,把他扔到床上了.小鱷魚(yú)不一會(huì)兒就睡著了.第二天早上,小鱷魚(yú)不用爸爸叫,就自己起床了.2 .童話故事：?兔兔的煩惱?兔爸爸和兔媽媽傷透了腦筋.為什么

16、？兔兔的膽子太小啦,不敢一個(gè)人上衛(wèi)生間,不敢一個(gè)人睡覺(jué),連從客廳到廚房也不敢一個(gè)人去媽媽說(shuō)：“衛(wèi)生間里什么也沒(méi)有,看,我這就去衛(wèi)生間！她從客廳一個(gè)人走進(jìn)衛(wèi)生間,過(guò)一會(huì)兒走出來(lái)：“瞧,我不是好好兒的嗎,什么事兒也沒(méi)有！兔兔搖頭：“我不敢.爸爸說(shuō)：“今晚我就一個(gè)人睡一個(gè)房間給你看看！第二天早晨,爸爸來(lái)到兔兔面前：“瞧,我昨晚不是一個(gè)人睡的嗎,什么事兒也沒(méi)有！兔兔搖頭：“我還是不敢.兔爸爸和兔媽媽實(shí)在沒(méi)方法了,他們想呀想,兔爸爸一拍腦袋：“有方法了！兔爸爸對(duì)兔兔說(shuō)：“這樣,我和媽媽把我們的膽子借你一點(diǎn)兒,等以后你的膽子大了,再把我們借你的膽子還給我們.“是嗎,太好了！謝謝爸爸媽媽！兔兔快樂(lè)地說(shuō),“可是,怎么借呀？“等你午休睡著了,我就把我們的膽子放進(jìn)你肚子里去.兔爸爸說(shuō).兔兔唾午覺(jué)醒來(lái),兔爸爸和兔媽媽說(shuō)：“剛剛我們把膽子已經(jīng)放到你肚子里去了,現(xiàn)在你的膽子比我們的還大了！不信,你去衛(wèi)生間試試！兔兔遲疑著,單獨(dú)慢慢地向衛(wèi)生間走去.一會(huì)兒,她從衛(wèi)生間走出來(lái)：“我的膽子真的大了！衛(wèi)生間里真的什么也沒(méi)有！“可不是,兔媽媽說(shuō)：“你進(jìn)廚