下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大腸埃希菌 形態(tài)與染色特性:1、周身鞭毛2、能運動3、無芽孢,不產(chǎn)生莢膜。4、菌體兩端鈍圓、中等大小,桿狀(有時呈卵圓形)、1-3umx0.6um5、革蘭氏陰性培養(yǎng)特性:1)需氧及兼性厭氧菌2)對營養(yǎng)的要求不高,最適生長溫度為37,最適pH為7.27.4。3)在普通瓊脂平板上培養(yǎng)24小時,可形成圓形、凸起、光滑、濕潤、半透明、邊緣整齊、中等大小的菌落其菌落與沙門氏菌比擬相似。4)在肉湯培養(yǎng)基中生長1824小時變?yōu)榫鶆驕啙?,而后底部出現(xiàn)粘性沉淀物,并伴有臭味生化反響:1.對糖的代謝能力:大局部菌株發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣,并發(fā)酵葡萄糖、麥芽胞、甘露醇、木膠糖、阿拉伯膠等產(chǎn)酸產(chǎn)氣。2.IMViC試驗為“+
2、、+、-、-。即為典型大腸桿菌。 培養(yǎng)基 菌落形態(tài) 曙紅亞甲藍瓊脂 紫黑色、淺紫色、藍紫色或粉紅色,菌落中心呈深紫色或無明顯暗色中心,圓形,稍凸起,邊緣整齊,外表光滑,濕潤,常有金屬光澤 麥康凱瓊脂 鮮桃紅色或微紅色,菌落中心呈深桃紅色,圓形,扁平,邊緣整齊,外表光滑,濕潤生化試驗: 靛基質試驗 為陽性,玫瑰紅色吲哚,培養(yǎng)基為蛋白胨水培養(yǎng)基。液面呈玫瑰紅色為陽性,呈試劑本色為陰性。 原理:大腸埃希菌能分解蛋白胨中的色氨酸,生成吲哚。吲哚的存在可用顯色反響表現(xiàn)出來。吲哚與對二甲基氨基苯醛結合,形成玫瑰吲哚,為紅色化合物。甲基紅試驗 為陽性,呈鮮紅色或橘紅色,培養(yǎng)基為磷酸鹽葡萄糖胨水培養(yǎng)基。呈鮮紅
3、色或橘紅色為陽性,呈黃色為陰性 原理:某些細菌在糖代謝過程中,分解葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸,丙酮酸進一步被分解為大量混合酸,使培養(yǎng)基pH下降至4.5以下,參加甲基紅指示劑可呈紅色。乙酰甲基甲醇生成試驗V-P 為陰性無紅色,要參加-萘酚乙醇試液1ml,混勻,再加40%氫氧化鉀試液0.4ml。培養(yǎng)基為磷酸鹽葡萄糖胨水培養(yǎng)基。在4h通常在30min時內出現(xiàn)紅色判為陽性,無紅色判為陰性原理:葡萄糖丙酮酸脫羧乙酰甲基甲醇2,3丁烯二醇,在有堿存在時氧化成二乙酰,后者和胨中的胍基化合物起作用產(chǎn)生粉紅色的化合物。枸櫞酸鹽利用實驗 為陰性,培養(yǎng)根本來為綠色,不變色為陰性,培養(yǎng)基為枸櫞酸鹽培養(yǎng)基斜面。培養(yǎng)基變藍色,為陽性;不變,為陰性原理:細菌分解檸檬酸鹽生成碳酸鹽,進而氨鹽分解,產(chǎn)生氨,培養(yǎng)基變堿,顯深藍色。內容總結1大腸埃希菌 形態(tài)與染色特性:1、周身鞭毛2、能運動3、無芽孢,不產(chǎn)生莢膜2吲哚與對二甲基氨基苯醛結合,形成玫瑰吲哚,為紅色化合物3呈鮮紅色或橘紅色為陽性,呈黃色為陰性 原理:某些細菌在糖代謝過程中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康綠色環(huán)保演講稿
- 保修承諾書范文
- 乘務員工作總結
- 范文學期計劃模板匯編7篇
- DB12T 488-2013 居家養(yǎng)老社區(qū)服務規(guī)范
- DB12T 546-2014 南水北調工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理規(guī)范
- 新學期學習計劃模板集錦4篇
- 新學期學習計劃資料集錦九篇
- 學校老干部工作總結
- 高等數(shù)學教程 上冊 第4版 習題及答案 P049 第2章 極限與連續(xù)
- 頂管及盾構施工技術及特點(62頁)
- 幼兒園中班語言《啪啦啪啦-碰》微課件
- 物業(yè)公司業(yè)主手冊范本
- 醫(yī)師定期考核表格參考模板
- 英語人教版三年級上冊(教具)動物圖卡
- 民辦非企業(yè)單位(法人)登記申請表08669
- 霍蘭德人格六角形模型(共享內容)
- 寶鋼中央研究院創(chuàng)新戰(zhàn)略與運行機制研究
- 建筑CAD測試多選題
- 支座鑄造工藝設計
- 2022年學校禁毒工作計劃
評論
0/150
提交評論