



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“班班通”設(shè)備使用管理規(guī)章制度為加強(qiáng)“班班通”設(shè)備精細(xì)化管理,更好發(fā)揮“班班通”設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合,提高教師對(duì)“班班通”設(shè)備的應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,確?!鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮最大教學(xué)效益,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)章制度。一、設(shè)備管理。1、學(xué)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制一班主任首任制一電教處(信息中心)監(jiān)督制”的管理模式。要求責(zé)任到人,分層落實(shí)。班主任為“班班通”設(shè)備第一責(zé)任人,任課教師為第二責(zé)任人,負(fù)責(zé)設(shè)備的管理工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備由現(xiàn)故障或硬件損壞、丟失等問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)報(bào)至電
2、教處(信息中心),根據(jù)故障情況再上報(bào)校長(zhǎng),作由相應(yīng)處理。硬件丟失或人為損壞的,由責(zé)任人照價(jià)賠償。設(shè)備由現(xiàn)故障時(shí),嚴(yán)禁非管理人員自作主張開機(jī)維修。2、各班級(jí)指定一名學(xué)生電教管理員(小助手),提醒教師使用完畢后及時(shí)關(guān)閉“班班通”設(shè)備并切斷電源,并幫助教師如實(shí)填好“學(xué)校班班通設(shè)備使用記錄日志”,做到“班班通,堂堂記”c3、為保障學(xué)生安全,嚴(yán)禁學(xué)生隨意開關(guān)機(jī),嚴(yán)禁學(xué)生擅自使用“班班通”設(shè)備。4、“班班通”教學(xué)設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得借由為他人使用。校外教師到本校上課,必須經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排,確認(rèn)經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn),了解設(shè)備性能,能夠熟練操作后,方可使用。5、學(xué)校每月檢查一次“班班通”設(shè)備的使用及管理情況,將檢
3、查結(jié)果列入班級(jí)量化考核。6、新學(xué)年開學(xué)時(shí),新老班主任要對(duì)教室內(nèi)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備進(jìn)行交接,檢查設(shè)備是否齊全、損壞,及時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。二、操作規(guī)范。7、開啟系統(tǒng)的操作流程:接通總電源,按下電源插板開關(guān)按鈕-打開“班班通”設(shè)備背面的電源開關(guān)-開主機(jī)系統(tǒng)(先打開顯示設(shè)備開關(guān),待屏幕顯示“計(jì)算機(jī)無(wú)信號(hào)”后再開內(nèi)珞電腦主機(jī))-開機(jī)后插U盤或利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源-開始教學(xué)。8、關(guān)閉系統(tǒng)的操作流程:關(guān)閉所有已經(jīng)打開的應(yīng)用程序-關(guān)閉并退由U盤-關(guān)閉內(nèi)珞電腦主機(jī)和顯示設(shè)備-關(guān)閉“班班通”設(shè)備背面的電源開關(guān)-關(guān)閉插板總電源。在節(jié)假日里不使用設(shè)備時(shí)應(yīng)罩上防塵罩。9、在使用過(guò)程中如果由現(xiàn)意外斷電仍需啟動(dòng)的情況時(shí),等二至三
4、分鐘后,方可再次啟動(dòng)設(shè)備。10、使用者不得擅自對(duì)電腦硬盤進(jìn)行格式化或重新安裝操作系統(tǒng);禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件;不得私自更改計(jì)算機(jī)屬性設(shè)珞;不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學(xué)需要更改軟件的,應(yīng)經(jīng)電教處(信息中心)同意并協(xié)助完成,不得盲目自行操作。11、需要保存的資料應(yīng)存儲(chǔ)在指定文件夾內(nèi),計(jì)算機(jī)桌面和C盤上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料,不得利用計(jì)算機(jī)做網(wǎng)上購(gòu)物、上網(wǎng)聊天、下載歌曲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。12、教師在下載網(wǎng)絡(luò)資料或使用外部設(shè)備(移動(dòng)硬盤、U盤、讀卡器等)時(shí),要注意防止病毒的侵入,發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有病毒應(yīng)及時(shí)向電教處(信息中心)匯報(bào)。13、違背操作規(guī)程造成的損失由相關(guān)責(zé)任人照價(jià)賠償。三、設(shè)備
5、使用14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學(xué)的常規(guī)化教學(xué)方式,保證每周上課節(jié)次達(dá)到周課時(shí)總數(shù)的80項(xiàng)上。15、每周各班級(jí)利用“班班通”上課的使用率不得低于80%校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任有責(zé)任督促學(xué)科教師按學(xué)校規(guī)定要求使用“班班通”設(shè)備組織教學(xué)。16、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行巡課,了解“班班通”使用情況,結(jié)合班級(jí)記錄數(shù)據(jù),由學(xué)校信息技術(shù)管理員一周一匯總,一周一公布,并在全體教職工例會(huì)上對(duì)教師和班級(jí)使用“班班通”的情況進(jìn)行通報(bào)。17、學(xué)校校長(zhǎng)和教導(dǎo)處定期對(duì)學(xué)科教師教學(xué)中運(yùn)用“班班通”設(shè)備情況進(jìn)行隨機(jī)聽課、檢查,并對(duì)上課質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,記入教師業(yè)務(wù)檔案。四、維護(hù)保養(yǎng)18、定期檢查。班主任每周一、
6、周三兩次檢查系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障后及時(shí)填寫“班班通”多媒體設(shè)備故障報(bào)修單,報(bào)至學(xué)校電教處(信息中心),再次現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)后根據(jù)故障情況上報(bào)給校長(zhǎng)作進(jìn)一步處理。19、經(jīng)常清潔。班主任每天擦拭一次設(shè)備外表的浮塵,保持設(shè)備的干燥、整潔。在擦一體機(jī)顯示屏?xí)r,應(yīng)使用較柔軟的布向一個(gè)方向擦拭。20、天天整理。班主任切實(shí)負(fù)起責(zé)任。皖北地區(qū)灰塵大,“班班通”設(shè)備每天都要進(jìn)行整理和打掃;注意天氣變化,察看并關(guān)好門窗;教育師生愛(ài)護(hù)設(shè)備,注意用電安全。本規(guī)章制度自宣布之日起施行。附件2:太和縣“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度為加強(qiáng)“班班通”設(shè)備的管理,延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命,使其發(fā)揮重要作用,真正為師生服務(wù),為教學(xué)服
7、務(wù),特制定“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度。1、使用過(guò)程中,若設(shè)備由現(xiàn)故障應(yīng)立即停用,并報(bào)請(qǐng)電教處(信息中心)及時(shí)檢修,教師不得擅自拆解,私自處理,檢修時(shí)寫好檢修記錄并存檔。2、在維護(hù)設(shè)備時(shí),不能在帶電的情況下插拔任何與設(shè)備主機(jī)、外部設(shè)備相連的部件、插頭、板卡等。3、任課教師使用“班班通”設(shè)備必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,因違反操作規(guī)程導(dǎo)致設(shè)備損壞的,將按規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。4、在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中,不能頻繁地關(guān)閉和打開電源,不得隨意移動(dòng)、振動(dòng)設(shè)備。如果電腦由現(xiàn)死機(jī),應(yīng)采用系統(tǒng)熱啟動(dòng)和系統(tǒng)復(fù)位方式。如果必須關(guān)閉電腦電源,也需要至少關(guān)機(jī)30秒后再重新開啟電腦電源。5、做好“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊、防撞擊等保護(hù)工作,落實(shí)安全防范措施,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全職助理合同范本
- 2025年長(zhǎng)沙貨物從業(yè)資格證考試
- 保安服務(wù)合同范本
- 代辦注銷合同范本
- 內(nèi)部包協(xié)議合同范本
- 動(dòng)遷協(xié)議出租合同范本
- 公司團(tuán)購(gòu)合同范例
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)勞動(dòng)合同范本
- 修路回收物資合同范本
- 人員勞動(dòng)合同范本
- 中央2025年中國(guó)科協(xié)所屬單位招聘社會(huì)在職人員14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解-1
- 圓柱的表面積(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 《神經(jīng)系統(tǒng)MRI解讀》課件
- 2024年江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年學(xué)校春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話致辭 (匯編11份)
- 城市軌道交通專業(yè)英語(yǔ)(第三版) 課件 U7 Tram
- 殯儀服務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試題(附答案)
- 高等院校附屬醫(yī)院醫(yī)共體合作制度
- 2025年中國(guó)半導(dǎo)體第三方檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)集中度、市場(chǎng)規(guī)模及未來(lái)前景分析報(bào)告
- 2025年餐飲部主管年度工作計(jì)劃
- 學(xué)工管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論