米洛的維納斯練習(xí)

1、、選擇訓(xùn)練米洛斯的維納斯測試題B.而且可以進(jìn)一步馳騁想象會不會其實(shí)她不是一座單身像，而是群像中的一個(gè)人物,1.下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.暨主（jue）毋庸整（zhui）B.發(fā)跡（ju6）變幻無窮（hucn）勻置(chmg)抑或(y1)瓷背(j1)著(qmg)C.回選（sd）銷魂勾鷺（p?）胳H（b?）玉宏（hu）D.豐圾（yu）一覽無遺_（yi）臂性（b?）范騁（chf）2.下列詞語（成語）中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A. 標(biāo)新立異B. 出乎意料C. 烘云托月D. 不可思議出神入化順理成章完好無損精美絕綸百看不厭馳聘想象驕揉造作擎著盾牌3.下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.無論是

2、她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無處不洋溢著勻稱的魅力，使人百看不厭。（豐腴：豐滿。）B.這一方是包孕著不盡夢幻的“無”，而那一方卻是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美絕倫。（絕倫：獨(dú)一無二，沒有可以相比的。）C.當(dāng)然，那些方案對喪失了的原形是做過客觀推定的，所以，為復(fù)原所做的一切嘗試，都是順理成章的。（順理成章：寫作遵循事理，自成章法。）D.比如，也許她的左手掌上托著一只蘋果，也許是被人柱像支托著，或者是擎著盾牌，抑或是玉笏?（抑或：連詞，表示選擇關(guān)系。）4,下列各句破折號的用法與其它句子不同的一項(xiàng)是（）A、我欣賞著米洛斯的維納斯，一

3、個(gè)奇怪的念頭忽地攫住我的心她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂。她的左手搭放在戀人的肩頭。C.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??！D.我只是想強(qiáng)調(diào)胳膊說得更確切些，是手在人的存在中所具有的象征意義。5 .下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那時(shí)候，維納斯就把她那條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大?；蚴顷懙氐哪硞€(gè)角落里，或者可以說是遺忘在俗世人間的某個(gè)秘密場所。B.她是為了自己的麗姿，無意識地隱藏了那兩條玉臂，為了漂向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的國度，為了超越更久更久的時(shí)代。C.獵人微笑著說：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人?！盌.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。6 .下面這些文

4、字的空缺處，選填哪一項(xiàng)可使上下文句更加連貫得體？（）為什么喪失的部位必須是兩條胳膊呢？、我只是想強(qiáng)調(diào)胳膊說得更確切些，是手在人的存在中所具有的象征意義。A.手，最深刻、最根本地意味著的東西是什么呢B.它有著實(shí)體和象征之間的一定程度的調(diào)和C.它是人同世界、同他人，或者同自己進(jìn)行千變?nèi)f化交涉的手段D.這里我無意接受雕刻方面的美學(xué)理論二、填空訓(xùn)練1 .米洛斯的維納斯是作家的一篇有關(guān)文藝美學(xué)的論文。2 .作者開文見山，亮出自己獨(dú)特觀點(diǎn)：。3 .本文運(yùn)用手法，拉近了同讀者的距離，增強(qiáng)了表達(dá)效果。4 .在下邊的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語當(dāng)藝術(shù)效果的高度本身已經(jīng)之時(shí)，那種可以稱為對欣賞品的愛的感動(dòng)，怎能再回溯而上

5、，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)不同對象上去呢？這一方是著不盡夢幻的，而那一方卻是受到限制的、不充分的,哪怕它是何等地精美絕倫。5 .作者認(rèn)為維納斯必須失去雙臂，他認(rèn)為：這是一次從的毫不矯揉造作的飛躍，也認(rèn)為這是一次借的偶然追求。6 .米洛斯的維納斯一文提出了一個(gè)美學(xué)命題，即如何認(rèn)識。對此我們應(yīng)該有如下認(rèn)識:;對藝術(shù)上的殘缺與生活中的殘缺，認(rèn)識應(yīng)不一致。三、閱讀訓(xùn)練：1. 對“她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.米洛斯的維納斯雖然失去了兩臂膊，卻向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂。B.正濃濃地散發(fā)著一種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛。C.那失去了的雙臂正深深地孕育著具有多種多樣可能性的生命

6、之夢。D.失去雙臂為將來的某一天人們還原雙臂創(chuàng)造了條件。2. “這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術(shù)作品命運(yùn)的，因創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品。”對這句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.藝術(shù)欣賞是一種再創(chuàng)造，欣賞者可以對創(chuàng)作者的想象活動(dòng)，以自己的經(jīng)驗(yàn)和思考來加以補(bǔ)充、闡發(fā)。B、美術(shù)作品乃至一切藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的效果，完全并且只能取決于審美主體即欣賞者的審美感受和評價(jià)，而同創(chuàng)作者確實(shí)毫無關(guān)系。C.所謂“某些東西”，還包括籠罩著雕像的那種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛，孕育著一個(gè)個(gè)具有多種可能性的生命之夢。D、這座雕像喪失的是兩條具體的大理石刻成的胳膊，獲得的卻是一種抽象的不可思議的藝術(shù)效果。3

7、. “我既感到這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。”對句中“特殊”和“普遍”的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“特殊”意即雙臂完整，定型的，一覽無余的，缺乏想像力的。B.“普遍”意即手臂殘缺，形態(tài)不定，讓人充滿想像力的，藝術(shù)效果上是質(zhì)的飛躍。C.特殊是指對于米洛斯的維納斯這一尊雕像而言，普遍是指所有的雕塑。D、失去雙臂讓維納斯由“特殊”飛躍為“普遍”。4. “如果發(fā)現(xiàn)了真正的原形，我對此無法再抱一絲懷疑而只能相信時(shí)，那我將懷著一腔怒火，否定掉那個(gè)真正的原形，而用的正是藝術(shù)的名義?！睂ψ髡摺皯阎磺慌稹痹虻睦斫獠磺‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.破壞了斷臂維

8、納斯的神秘感B.作者對此無能為力而懊惱C.扼殺了對審美客體的美好想象D.破壞了對欣賞品發(fā)自內(nèi)心的愛的感動(dòng)5. 作者在告訴我們維納斯雕像的來歷時(shí)為什么用“據(jù)說”一詞？（不超過15字）6. “當(dāng)藝術(shù)效果的高度本身已經(jīng)迥然不同之時(shí)，那種可以稱之為是對欣賞品的感動(dòng)，怎能再回溯而上，能夠到另一個(gè)不同對象上去呢？”這句話的意思是什么？7. “我閱讀著這方面的書籍，翻閱著書中的說明圖，一種恐懼、空虛的感覺襲上心來?！薄斑@方面”指什么？“恐懼”、“空虛”來自哪里?一、選擇訓(xùn)練1 .答案：D解析：A中應(yīng)為勻稱ch加；B中應(yīng)為脊ji背；C中應(yīng)為胳膊boo2 .答案：A解析：B中“綸”應(yīng)為“倫”；C中“聘”應(yīng)為“騁

9、”；D中“驕”應(yīng)為“矯”o3 .答案：C解析：“順理成章”在這里指說話、做事合乎情理。4 .答案：C解析：A、B、D三項(xiàng)破折號的作用都是是解釋說明，C項(xiàng)破折號表示意思的轉(zhuǎn)換。5 .答案：Co解析：例句與A、B、D中均運(yùn)用了擬人的修辭方法。6 .答案：D解析：本題重在考查對文意與語氣連貫得體的思辨能力。整體把握語段的含意，發(fā)覺寫的全是胳膊和手，尤其重點(diǎn)是寫手的價(jià)值。從橫線后的句號來看，橫線處應(yīng)選陳述句。據(jù)此，可先把表疑問的A項(xiàng)淘汰；B、C二項(xiàng)中的“它”，指代的是胳膊嗎？不，從句意來審視，“它”指代的應(yīng)當(dāng)是手！可見選B或C,都不得體。這樣，便只有D為唯一正確選項(xiàng)了。二、填空訓(xùn)練1 .日本清岡卓行2

10、 .米洛斯的維納斯“她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”。3 .擬人4 .迥然不同包孕無有5 .特殊轉(zhuǎn)向普遍舍棄部分來獲取完整6 .缺憾美缺憾也是一種美并非所有的殘缺都是美三、閱讀訓(xùn)練1 .答案：D解析：失去雙臂給人們帶來了馳騁想象的空間，作者反對任何形式的復(fù)原。2 .答案：B解析：“審美主體”不只是“欣賞者”，也指創(chuàng)造美的人，即創(chuàng)造者?！巴耆?、“只能”及“同創(chuàng)作者毫無關(guān)系”等詞語均不當(dāng)。3 .答案：C解析：這句話的意思是說失去雙臂使維納斯給人以無窮的想象空間。4 .答案：B解析：從這一句話中我們可以看出，作者并不希望有真的原形出現(xiàn)，因?yàn)樗鼤茐臄啾劬S納斯的神秘美，所以為了維護(hù)真正的藝術(shù)，要堅(jiān)決反對復(fù)原的任何方案。5 .答案：表明是聽來的，不一定有依據(jù)。解析：結(jié)合上下文義分析。6 .答案：這句話的意思是說，復(fù)原方案將使維納斯雕像變成另一個(gè)雕像，因?yàn)槿藗円呀?jīng)認(rèn)同了斷臂的維納斯的藝術(shù)魅力，不可能再轉(zhuǎn)而從內(nèi)心去認(rèn)同一個(gè)“完整”但藝術(shù)效果反而欠缺的維納斯雕像。解析：分析句子的含義要結(jié)合語境7 .答案：“這方面”是指人們從考證的角度，從想象的角度，提出的形形色色的復(fù)原方案等內(nèi)容?！拔摇钡摹翱謶帧⒖仗摰母杏X”來自于這些形形色