版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、概述(一)建設(shè)意義1、現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件分析機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有根底實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共計(jì)9個,可開設(shè)?維修電工?、?電工電子技術(shù)與技能?、?電氣及PLC限制技術(shù)?、?車工工藝?等課程的相關(guān)實(shí)訓(xùn)工程.為滿足機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會培訓(xùn)的需要,需進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)建設(shè),拓展專業(yè)領(lǐng)域,增加實(shí)訓(xùn)開出工程,提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境條件.2、必要性和可行性(1)必要性通過對多家電氣自動化企業(yè)及IT企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)群與崗位群調(diào)研,確定其培養(yǎng)目標(biāo):從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及自動生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造與開發(fā),從事處理重要數(shù)據(jù)、熟練應(yīng)用各種專業(yè)設(shè)計(jì)軟件.并根據(jù)對機(jī)電技術(shù)專業(yè)崗位群的職業(yè)水平和知識技能要求的分析,構(gòu)建了“階梯遞進(jìn)式工
2、學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,搭建了基于工作過程導(dǎo)向的“模塊化專業(yè)課程體系,增加?虛擬仿真?課程.這就需要新建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,使其具備在虛擬終端對自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、維修電工等虛擬實(shí)訓(xùn)工程的條件,所以需采購虛擬化效勞器1臺,虛擬化桌面終端48臺,虛擬化軟件Citrix48套,滿足一個班的實(shí)訓(xùn)需求.(2)可行性天津市根底水平建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地投資中的局部資金將用于虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),建設(shè)后的實(shí)訓(xùn)室集教、學(xué)、做為一體,新增虛擬仿真終端實(shí)訓(xùn)設(shè)備,可以滿足56人的?虛擬仿真?課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)根本水平、專業(yè)核心水平和職業(yè)行為水平的提升.3、建設(shè)依據(jù)依據(jù)確定的“階梯遞進(jìn)式工學(xué)交替的人
3、才培養(yǎng)模式,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)應(yīng)貼近企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn),有助于提升學(xué)生的專業(yè)根本水平、專業(yè)核心水平和職業(yè)行為水平,便于學(xué)生在校學(xué)習(xí)與企業(yè)崗位實(shí)踐能夠順利銜接.(二)建設(shè)思路和建設(shè)目標(biāo)1、建設(shè)思路虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)本著建成集“教、學(xué)、做為一體的教學(xué)環(huán)境和專業(yè)綜合性實(shí)訓(xùn)基地的理念,從演示實(shí)踐教學(xué)、根本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和工程綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)三個層面,為?虛擬仿真?課程的實(shí)踐教學(xué)提供保障.虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室需要符合以下要求:(1)滿足于綜合性實(shí)踐教學(xué)的要求建成后的實(shí)訓(xùn)室可以實(shí)現(xiàn)四種形式的教學(xué)與培訓(xùn)方式,極大豐富了教學(xué)內(nèi)容和教法.實(shí)物模擬仿真設(shè)備培訓(xùn)方式,“實(shí)物虛擬操作培訓(xùn)方式,“軟件及仿真軟件培訓(xùn)方法和“新產(chǎn)品新技術(shù)展示與介
4、紹的培訓(xùn)方式,這四種培訓(xùn)方式的綜合應(yīng)用,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才奠定了根底.本實(shí)訓(xùn)室采用模擬仿真的實(shí)訓(xùn)手段,實(shí)現(xiàn)由單一根底技術(shù)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)練習(xí)到各種技術(shù)綜合應(yīng)用的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)練習(xí).力求表達(dá)虛擬化、仿真化、機(jī)電一體化方面的技術(shù)特色和行業(yè)應(yīng)用及開展的趨勢,力求表達(dá)先進(jìn)性、前瞻性、實(shí)用性、可操作性及示范性.切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)際操作水平和分析解決問題的綜合水平,使得純知識性的教學(xué)與培訓(xùn)變得更加生動和形象,從而真正掌握現(xiàn)代工業(yè)技術(shù).本實(shí)訓(xùn)室對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以下課程提供硬件環(huán)境支持: 機(jī)械制圖及CAD 液氣壓傳動 維修電工 電氣及PLC限制技術(shù) 自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)培養(yǎng)學(xué)生在虛擬終端從事自動化
5、生產(chǎn)線和機(jī)電一體化設(shè)備安裝操作、維護(hù)維修等崗位的職業(yè)水平. 2)布局符合職業(yè)教育的特點(diǎn),貼近企業(yè)教學(xué)互動區(qū)能滿足虛擬仿真課程的理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)要求,滿足老師與學(xué)生互動式教學(xué)的需要,以到達(dá)提升學(xué)生實(shí)訓(xùn)效率及效果、節(jié)約實(shí)訓(xùn)耗材的目的.學(xué)生的虛擬終端操作環(huán)境與生產(chǎn)實(shí)踐接近,有利于行動導(dǎo)向的教學(xué)的實(shí)施,在這樣的虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境中學(xué)生的職業(yè)意識得到了提升,能夠更快的融入到企業(yè)的生產(chǎn)中去.(3)兼顧社會培訓(xùn)的要求虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室既可滿足我校機(jī)電及相關(guān)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求,也可以作為社會培訓(xùn)的場所.2、建設(shè)目標(biāo)(1)建設(shè)規(guī)模方案購置虛擬化效勞器1臺,虛擬化桌面終端48臺,虛擬化軟件Citrix48套,
6、共計(jì)48套實(shí)訓(xùn)裝置,56個工位.(2)面向?qū)I(yè)及課程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè).面向?虛擬仿真?課程.3實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織方式教學(xué)中在行動導(dǎo)向的教學(xué)模式下,利用工程教學(xué)法組織學(xué)生進(jìn)行虛擬實(shí)訓(xùn),教師分解工程任務(wù),在這中間教師逐步引導(dǎo)學(xué)生完成工程內(nèi)容,并由教師與學(xué)生分別對工程完成情況作出評價.二、建設(shè)時間安排與資金預(yù)算本實(shí)訓(xùn)室于2021年12月建成,預(yù)算資金70.32萬余元.三、建設(shè)內(nèi)容主要設(shè)備與配套設(shè)施一實(shí)訓(xùn)室硬件配置見表一表一:虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室配置明細(xì)序號設(shè)備名稱數(shù)量要求價格萬兀1虛擬化效勞器1符合實(shí)訓(xùn)要求詳見附表一20.52虛
7、擬化桌面終端48符合實(shí)訓(xùn)要求詳見附表一10.563虛擬化軟件48符合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)要求3.844CAD/CAE/CAM一體化軟件教育包30符合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)要求275綜合布線48滿足實(shí)訓(xùn)室虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)正常工作2.1合計(jì)64二配套效勞與教學(xué)支持1、師資培訓(xùn)1專業(yè)教師需要參加職業(yè)技能培訓(xùn),取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(2)專業(yè)教師需要進(jìn)行對口企業(yè)實(shí)踐,每一學(xué)年累積不少于一個月.2、實(shí)訓(xùn)室平安制度3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守那么四、環(huán)境要求與配套建設(shè)(1)工作電源:220V,50Hz;(2)功率:lkVA(3)工作溫度:5C-40°C(4)工作濕度:W80%(5)平安保護(hù)舉措:具有接地保護(hù)、過流、過載、漏電保護(hù)功能
8、,符合相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn).附表一:實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購清單序號設(shè)備名稱型號/主要技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量單價(萬元)金額(萬兀)1虛擬化效勞器PR4840R套120.520.52虛擬化桌面終端PL900臺480.2210.563CAD/CAE/CAM一體化軟件教育包CAD+CAE+CAM一體化全模塊套300.9274虛擬化軟件Citrix套480.083.845綜合布線套480.043752.1合計(jì)64附表二:配件清單序號設(shè)備名稱型號/主要技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量單價萬元金額萬兀1多媒體教學(xué)設(shè)備臺式電腦,投影儀,幕布150寸,接線板*15套11.61.62學(xué)生電腦桌尺寸:1000*2000*800mm,桌面是二聚富胺板,桌面底有線槽臺560.031.683學(xué)生電腦椅學(xué)生椅求采用不銹鋼型材焊接,凳面米用圖密度板,嵌入式,底腳安裝有絕緣橡膠套,耐壓1000V.把560.0150.844教師桌子尺寸:1600*800*800mm占7二匚中士W-T股/卬上卡個10.150.154教師椅子仿皮面實(shí)木材質(zhì)個10.020.025移
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市綠化雞舍施工合同
- 4.2 以禮待人-【幫課堂】2023-2024學(xué)年八年級道德與法治同步
- 卷門安裝合同范例
- 新房電氣采購合同范例
- 醫(yī)療衛(wèi)材合同范例
- 提供水電合同范例
- 假山雕塑供貨合同范例
- 工商協(xié)議入股合同范例
- 別墅場景租賃合同范例
- 打樁工人合同范例
- 輻射安全責(zé)任書
- 第五章水輪機(jī)特性曲線
- 職業(yè)病防治(課堂PPT)
- 建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全評價書(共10頁)
- 四宮格-兒童數(shù)獨(dú)-練習(xí)60題 可打印
- 生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施顏色標(biāo)識及技術(shù)規(guī)范
- 工時轉(zhuǎn)嫁工時單-品管QAF-129
- 機(jī)場助航燈光設(shè)計(jì)講解
- fairytale傳奇英文版歌詞
- 消毒記錄臺賬
- 應(yīng)急救援物資管理臺賬【精選文檔】
評論
0/150
提交評論