詩歌意境和意象

1、1 .命題形式對抒情主體形象的認知理解【常見題型】“塑造了怎樣的形象,“景物有什么特點對詩歌意象的識別理解【常見題型】“表現(xiàn)了怎樣的情景,“表達了什么意思,“營造了怎樣的氣氛對詩歌意境的體味【常見題型】這首詩歌營造了一個怎樣的意境氣氛表達了作者怎樣的思想感情變體：這首詩歌為我們展觀了一幅怎樣的畫面表達了詩人什么樣的思想這首詩歌描寫了什么樣的景物抒發(fā)了詩人怎樣的情懷.2 .做題套路人物形象：身份+性格詩歌意象、含義：表層含義+深層含義解釋詩句體會意境：客觀形象圖景+主觀感受+交融了什么意境.形象類做題步驟：第一步：摘句,找到詩人描繪的形象的有關(guān)詩句.第二步：分析形象的根本含義.第三步：結(jié)合文章主

2、旨分析詩人為什么要寫這一形象.第四步：指出描繪形象的作用或效果.意境類做題步驟：第一步：用自己的語言把詩歌所寫的意象、所營造的意境描墓出來,描繪詩中展觀的圖景畫面.這里有兩個要點,一是用自己的語言,切忌直接引出：二是要描摹出主要的景物,不必每句、每個景物都寫到,但要寫到大局部的、主要的景物,可以利用自己的聯(lián)想和想象適當加以創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美.第二步：在描摹出圖景后,結(jié)合主旨分析為什么要氣這一形象,一般用兩個雙音節(jié)詞或一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氣氛特點,或雄渾壯闊、高闊遠深,或恬靜優(yōu)美、或蕭瑟凄或估計冷清準確表達其特點和情調(diào).第三步：根據(jù)這首詩歌情境氣氛的特點再來談詩人的思想感情.

3、一般可表述位：愉悅、歡快、沖動、沉痛、悲憤、哀傷、贊美之情,仰慕之情,惜別之情,依戀之情,豪邁之情,閑適恬淡之情等.3 .實例分析【實例1】閱讀下面這首詩,完成下面的題目.絕句二首其一杜甫遲日江山麗,春風花草香.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.【注】：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時.此詩描繪了怎樣的景物表達了詩人怎樣的感情請簡要分析.【參考答案】此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動.第一步.這是一幅明凈絢麗的春景圖第二步.表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適

4、的心境第三步.【實例2】閱讀下面的詩,答復后面的問題.西樓曾鞏海浪如云去卻回,北風吹起數(shù)聲雷.朱樓四面鉤疏箔,臥看千山急雨來.【注】鉤疏箔：把簾子掛起.問：這首詩描寫了什景象這首詩表達了什么詩人怎樣的情感請簡析之.【參考答案】連天的海浪伴隨著陣陣雷聲洶涌而來,在被風的吼叫中海浪不斷拍打堤岸,又咆哮著遠去,這首詩描寫了海濱暴風雨來臨前的壯美景象第一步渲染了“山雨欲來風滿樓的雄偉氣勢第二步.表達了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心豪情.暴風雨將臨,按常理本當關(guān)門閉戶躲避,但詩人卻發(fā)而高掛起簾子,敞開敞開窗戶,為的是能飽覽“千山急雨來的壯觀.第三步【實例3】閱讀下面的詩,答復后面的問題.日暮杜甫牛羊下來久,各已閉

5、柴門.風月自清夜,江山非故園.石泉流暗壁.草露滴秋根.頭白燈明里,何須花燼繁.【注】大歷二年秋晚年杜甫流寓夔州,寫下此詩.花燼：燈芯結(jié)花,民俗中有“預報喜兆之意.問：詩中第一、二句描繪了怎樣一幅圖景【參考答案】詩中第一、二句描繪了一幅牛羊歸來,農(nóng)家柴扉緊閉第一步表現(xiàn)了寂靜清冷第二步,為我們展現(xiàn)了一幅山村寂靜的圖畫.第三步【實例4】閱讀下面的詩,答復后面的問題.梅花絕句陸游低空銀一鉤,榜野玉三尺.愁絕水邊花,無人問消息.問：詩中的梅花意象有什么深刻含意請簡要說明.【參考答案】梅花孤獨一枝,在形象上高潔、寂寞,無人問津第一步指出物象象征義.詩人采用了托物言志與象征手法第二步指出運用的手法.由物及人

6、,梅花即詩人自己罷官后不得起用的自身寫照.詩人想借梅花形象,說明自己跟梅花一樣高潔寂寞、懷才不遇、無人賞識.第三步表達情感【實例5】閱讀下面的唐詩,答復下列問題.處土盧帖山居溫庭筠西溪問樵客,遙識主人家.古樹老連石,急泉清露沙.千峰隨雨暗,一徑入云斜.日暮鳥飛散,滿山養(yǎng)麥花.問：試分析本詩的頷聯(lián)或頸聯(lián)景物描寫的特點.【參考答案】頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見,是近景第一步.蒼蒼古樹生長于石縫之中,仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈,水底的沙石清楚可見第二步這兩句形象地描繪了山中特有的景物,表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽第三步.或：頸聯(lián)寫作者在山中看到的遠景第一步.一場春雨悄然而至,眾多的山峰在雨中顯得幽暗

7、；山中云霧彌漫,那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處第二步.這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特第三步.【實例6】閱讀下面這首詞,答復下列問題.浣溪紗納蘭性德誰念西風單獨涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常.【注】本詞為納蘭思念其早逝的妻子盧氏而作.被酒：醉酒.賭書潑茶:用李清照、趙明誠典,形容伉儷情深,志趣相投.問：詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象是如何刻畫的請簡要分析.【參考答案】既有直接描寫,也有景物的襯托渲染第一步.先以“西風中單獨悲傷奠定一種感傷的基調(diào),繼而以蕭瑟的“黃葉、緊閉的“疏窗和即將墜落的“殘陽與之照應,渲染思念之苦第二步.一個

8、形單影只、陷人對亡妻無限哀思的詞人的形象第三步.【實例7】閱讀下面這首宋詩,然后答復下列問題.江上董穎萬頃滄江萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗.摩摯數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟.【注】南宋詩人,一生窮困潦倒,漂泊異鄉(xiāng).摩拳：用手撫摩.問：前兩句寫景寄情,選取意象“一雙鷗的妙處何在【參考答案】寫天空飛翔的鷗鳥,為首句寂靜的秋江點綴了生意第一步,組成一幅動靜相間的江上秋色圖第二步；成雙的鷗鳥反襯了詩人的孤單,使詩人孤寂的心情躍然紙上第三步.【實例8】閱讀下面這首詩歌,完成題目.醉花間馮延巳睛雪小國春未到,池邊梅自早.高樹鵲銜巢,斜月明寒草山川風景好,自古金陵道.少年看卻老.相篷莫厭醉金杯,別離多,歡會少.問：

9、作者通過“晴雪“池“梅等意象,描繪了怎樣的景象請簡析.【參考答案】作者用“晴雪“池“梅等意象,描繪出“小園蓬勃生機的早春氣息.詞句中春雖未到,但不遠矣,概因日晴雪融,梅花盛開,池水碧綠,在點明“小園已經(jīng)充滿了活力與生機,這都是大地蘇醒的先兆.【實例9】閱讀下面的唐詩,然后答復下列問題.余干旅舍劉長卿搖落暮天迥,青楓霜葉稀.孤城向水閉,獨鳥背人飛.渡口月初上,鄰家漁未歸.鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣【注】本詩是劉長卿寄居在余干今屬江西旅舍時所作.問：有人評論此詩具有“時漸進,情漸濃的特點,請結(jié)合相關(guān)意象賞析.【參考答案】暮色初起,稀稀落落的楓林飄零的霜葉觸動了詩人的離情鄉(xiāng)思;隨著暮色漸濃,孤城關(guān)閉,獨

10、鳥歸巢,詩人孤獨寂寞之情漸深；夜幕降臨,明月初上,空寂的渡頭更讓詩人鄉(xiāng)心欲絕：偏偏在這個時候,卻不知哪里傳來搗寒衣的砧聲,詩人的思鄉(xiāng)之情更加濃烈.詩歌正是借助這一系列引發(fā)鄉(xiāng)愁的意象,隨著時間推進不斷疊現(xiàn),從而使離情鄉(xiāng)思逐漸濃化.【實例10】閱讀下面的詩歌,然后答復下列問題.絕句金王庭筠竹影和詩瘦,梅花入夢香.可憐今夜月,不肯下西廂問：詩歌前兩句營造出了一種什么樣的意境請作簡要分析.【參考答案】前兩句從視覺和嗅覺的角度描寫出詩人居處清幽的意境.首句詩人用“瘦字將具有清瘦形象的竹和具有清瘦風格的詩聯(lián)系起來,為全詩定下了清瘦的意境氣氛.第二句的“人夢香那么將現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來,梅花在月光中發(fā)出幽香,這香氣濃郁、悠長,還伴隨詩人進入夢鄉(xiāng).將竹與梅這樣的自然物象與詩與夢這樣的