優(yōu)秀家長事跡材料77005

1、精選文檔優(yōu)秀家長事跡材料我認為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和期望，我從孩子小時候就留意對孩子的培育，讓他在和諧的環(huán)境中健康成長。 一、以身作則，當好孩子第一任老師 父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名教育工作者，我兒子就在我們學校上學，所以兒子基本學校階段每時每刻都和我在一起，所以我的行為對兒子影響很大，作為一名老師我嚴于律己，堅持正直做事，在單位能和每

2、一位同事和諧相處，并能樂于掛念別人，比如哪個同事要講優(yōu)質(zhì)課了，我都會樂觀掛念她們，對自己的工作從不懈怠，他從小就目睹了我對同學的寵愛，對工作的執(zhí)著，知道了他媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做，把簡潔的事情做好就是不簡潔。我在學校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時間長，所以我常對兒子說，要想別人對你好，首先你得對別人好。兒子很小就知道“贈人玫瑰，手有余香”的含義。從一歲半開頭我就每天晚上堅持給兒子講童話故事，并把故事中蘊含的哲理告知他，幼兒就留意對他進行德育引導，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，從而從小就樹立正確的人生觀和價值觀。我還經(jīng)常和孩子談工作上

3、的體會，告知他無論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度，學習也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。 二、溫馨和諧，制造良好家庭氛圍 營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，努力讓孩子在歡快中健康成長。優(yōu)秀的成果當然可喜，但歡快的成長才是最重要的。為此，我和家人一起，努力為孩子營造起一個和諧民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增加孩子的民辦法識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持全都，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批判出來”的道理，平常

4、對于兒子的點滴進步都賜予確定和鼓舞。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，準時講明緣由，使其認清錯誤，下不為例。三、準時溝通，做孩子的良師益友我每天放學都要帶著兒子，回家又要忙著做飯，時間很緊急，所以我就把每天上學放學路上的時間作為我和他最好的溝通時間，兒子總能把自己在學校的學習和消遣告知我，好得地方我準時確定他，做得不太到位的地方，我能正確引導。真正做到了家庭教育準時化。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因回答問題受老師表揚了，作業(yè)中馬虎被老師批判了，和同學在學校做玩耍很快活了，音樂課上老師表揚他唱歌最棒了，班里哪些同學作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅持聽兒子敘述他

5、自己的事情，聽起來好像瑣碎，但傾聽孩子的心聲，讓孩子情愿說出自己的想法和看法，家長像伴侶一樣指出他的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著格外重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。孩子的成長中必需有兩種聲音那就是“鼓舞”和“警戒”。這些聲音來自于溝通，第一時間了解孩子的學習動態(tài)，才能第一時間給孩子以鼓舞和警戒，期望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，由于任何一件事情都是從溝通開頭的。 四、始終把讀書學習放在第一位學習是同學的天職，因此我始終向孩子強調(diào)，任何時候?qū)W習都是放在第一位的。有的家長會說，我們都知道讀書是好習慣，但自己的孩子很難做到手不釋卷，我想說的是孩子好的讀書習慣的養(yǎng)成與

6、好的家庭學習氛圍有親密關系，我們要陪孩子一塊兒學習，學習后把看得內(nèi)容溝通下，談談看法，這樣把溝通和讀書奇妙結合起來，一箭雙雕。兒子從兩歲起就寵愛看書，寵愛逛書店，我就引導他讀一些有益的書，先是我讀給他聽，后來就是我和他一起讀，最終就是他讀給我聽，不知不覺中，他就生疏了很多字，學會了自己讀書看報。一班級開頭進行正規(guī)學習，學習習慣格外重要，因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè)，輔導作業(yè)，背書聽寫，凡是老師要求兒子背誦的書，我總和兒子一塊兒背，總會和兒子競賽看誰最先會背，并嘉獎誰，這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱忱。漸漸的，孩子形成了自覺學習的習慣，我們家長開頭陪讀，孩子做作業(yè)的時候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍，由

7、輔導作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認真或者作業(yè)中馬虎的地方，進一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習慣。同時，在陪孩子學習的過程中，我自己的專業(yè)學問也得到了加固，真是兩全其美的事情??！而孩子看到家長以身作則，就會以家長為榜樣，更加努力認真學習了。我經(jīng)常聽有些同事說，孩子在做作業(yè)，家長要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將：要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè)，自己玩電腦。這些都是不負責任的行為，我認為這樣對孩子是格外不好的，無論是身還是心！為了給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，我們制定了一個家規(guī)：從周一到周四，家里不準開電視。這樣孩子就能靜下心來讀書學習了。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告知她無論

8、做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度，學習也同樣如此。現(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。 五、樂觀參與課外活動，給孩子自由進展的空間 現(xiàn)在的孩子，基本都是獨生子女，除了學校，其他時候和小伴侶玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，假如人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風箏，周末，帶著孩子出去燒烤，去公園里溜冰，這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，削減了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在學校里，我鼓舞孩子參與各種愛好活動和競賽

9、活動，比如說遙控飛機、魔方、電腦繪畫、科技小創(chuàng)造等等，在去年的科技節(jié)競賽中，電腦繪畫和遙控飛機還獲得了市二等獎，他創(chuàng)造的多功能清潔器已經(jīng)獲得了國家級嘉獎；我鼓舞他去福利院慰問孤寡老人，為老人們表演節(jié)目；在假期，我并不單一追求兒子成果上的提高，而是讓他參與繪畫班，圍棋班，學吉他，打羽毛球等方面的愛好學習。對這些愛好愛好，我只要求孩子歡快地學，盡情地玩，并不強求他必需要達到什么成果。由于沒有壓力，兒子學得輕松而開心，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對伴侶熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都寵愛的好孩子。同時這樣少年時期的愛好愛好的學習，能讓他以后成為生活中的多面手，將來無論站在什么樣的舞臺上，需要才藝呈現(xiàn)，他都能露一手。各行各業(yè)都寵愛關鍵時候留一手的人才。時下特殊流行兩個詞，智商和情商，現(xiàn)代社會，光讓孩子在學習上爭優(yōu)是不夠的，讓孩子適應社會的進展，很好的處理人與人之間的關系也是格外重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每