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1、集中孩子注意力的5大對策復(fù)述性練習(xí)讓孩子看畫畫書15分鐘,或看一節(jié)完整的“大風(fēng)車”寓言動(dòng)畫,立即合上書或關(guān)上電視,要求孩子按要求復(fù)述故事。為預(yù)防孩子摸準(zhǔn)你的要求后,只看個(gè)梗概就走神,可靈活安排“復(fù)述”內(nèi)容:可以提幾個(gè)主要問題;可以要求孩子把剛看過的動(dòng)畫形象畫下來;可以一家人分飾其中的幾個(gè)角色。如果孩子只能完成全部任務(wù)的一半以下,可讓他重看畫畫書或錄下的動(dòng)畫片漸漸地,孩子就會(huì)逐步理解集中注意力的必要了。拼圖及七巧板練習(xí)這是二維空間中最有效的集中注意力的練習(xí)項(xiàng)目,要求孩子在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),保持連續(xù)不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰(zhàn)性,又會(huì)給孩子帶來成就感。事實(shí)上,成就感是這個(gè)年齡
2、段的孩子能將注意力集中到底的一個(gè)巨大推動(dòng)力。多米諾骨牌練習(xí)大約有七成“難以集中注意力”的孩子,通過這個(gè)骨牌堆放的游戲,其耐心得到長足的進(jìn)步。多米諾骨牌訓(xùn)練其實(shí)是考驗(yàn)孩子能將單一的動(dòng)作堅(jiān)持多久的一個(gè)訓(xùn)練將來,我們不能指望孩子所面臨的所有學(xué)習(xí)科目都是多變、有趣、富有挑戰(zhàn)性的,遇到重復(fù)訓(xùn)練會(huì)不會(huì)使孩子犯“老毛病”?骨牌訓(xùn)練無論對心神的專一、心神集中的持續(xù)時(shí)間,都是一個(gè)極好的練習(xí)。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感,也能促使孩子對訓(xùn)練的“單調(diào)”產(chǎn)生耐受性是的,只要最終有快樂和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所產(chǎn)生的單調(diào)感。韻律操練習(xí)對特別好動(dòng)的孩子而言,學(xué)會(huì)較復(fù)雜的韻律操可以帶來成就感,也可以解決其心神浮躁的問題。每個(gè)難以集中注意力的孩子,我們都要分析他是好靜型、還是好動(dòng)型。文靜的孩子才忍受得了堆放多米諾骨牌的挑戰(zhàn),對于好動(dòng)的孩子,讓他三天之內(nèi)學(xué)會(huì)一套韻律操,會(huì)使他的注意力和接受能力成倍上升??垢蓴_練習(xí)等孩子在無干擾環(huán)境中的注意力已大大集中,可以考慮在他的“注意力訓(xùn)練”空間中,放上“干擾源”。比如他在做拼圖游戲時(shí),父母可以在一旁看電視;比如他在看成語故事書時(shí),可以稍稍地打個(gè)“岔”。孩子在這過程中會(huì)有注意力煥散的現(xiàn)象,會(huì)有反復(fù)
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