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文檔簡介
1、發(fā)展不可少,但在發(fā)展的同時切忌肓目,不要對環(huán)境造成無以復(fù)加的傷害,那時悔之晚矣。再如生物入侵者一課也有涉及了現(xiàn)代文明的發(fā)展,飛機(jī)、輪船讓地球越來越小,地球村的稱呼也早已不脛而行經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,貿(mào)易的往來往往使一些不速之客有意無意地來到我們身邊,生物入侵不可避免在講授這個課時,我既讓同學(xué)認(rèn)識到不能因噎廢食,也讓同學(xué)認(rèn)識到一定要警惕生物入侵.當(dāng)你身邊莫名出現(xiàn)一種新的植物或種昆蟲時,那你需要警惕了。在學(xué)習(xí)中,我就這樣潤物無聲地將環(huán)保觀念融入學(xué)生的頭腦,讓他們從小就樹立一種環(huán)保意識,保護(hù)家園的責(zé)任意識。語文教育見諸于生存意識的覺醒人類在這個星球上到底處于什么地位?有人曾說過,人類是最無用的生物鏈,但就是這
2、最無用的生物鏈卻祈求操控這個星球不得不面對的問題是.人類無節(jié)制的繁衍已給這個星球帶來不堪重負(fù)的壓力,但人類往往還沒有意識到這個點的嚴(yán)肅性”在講述旅鼠之謎時,我將這種憂患意識融入到r語文的學(xué)習(xí)中.小小的南極旅鼠為了自身的生存.大量繁衍.在它們意識到這個惡果時,它們又會為了自身的可持續(xù)性發(fā)展,釆取一種的方式,如毛色變紅吸引天敵.再者集體投海來銳減種群的數(shù)fit一只小小的旅鼠尚有如此危機(jī)意識.那萬物之長的人類又當(dāng)如何?后來的講課中,我乂將其拍成了短劇.做成了公開課.并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可學(xué)生們經(jīng)過加工文本,對于文本內(nèi)容以及從中透露的環(huán)境環(huán)保觀念體會得更深刻r,相信這種觀念已經(jīng)在學(xué)生意識中樹立。.再者,
3、我會利用語文第二課堂來豐富學(xué)生的視野,促使其思想意識更進(jìn)一步發(fā)展家鄉(xiāng)的連文化一課,我利用家鄉(xiāng)的地域優(yōu)勢來進(jìn)行文化探究,學(xué)生從中體會到的不但是連文化的魅力,在走訪探究的過程中學(xué)生看到r家鄉(xiāng)的昨天和今朝,不禁為家鄉(xiāng)的環(huán)境憂心。感受自然一課中,學(xué)生認(rèn)真品味了春、受、秋的魅力,唯獨對于北方人情有獨鐘的冬持不同意見,學(xué)生詫異于書中所寫的白雪皚皚、積苦封門.他們說看到的是冬h融雪劑下的一灘泥濘無形間的教育較之于深刻的說理更能打動學(xué)生.學(xué)生在向往之余,更是深深的反思,與之相似,還有如我愛我家、腳踏一方士等第二課堂.我都會帶領(lǐng)學(xué)生從身邊出發(fā),去發(fā)現(xiàn)自然,去注重環(huán)境,讓孩子們從小就樹立起一種環(huán)保意識,并自覺地踐
4、行這種觀念教無定法,面對日益嚴(yán)竣的環(huán)境問題,相信很多教育工作者都會身體力行,用自己的一支粉筆來將寫自己的華麗篇章,用白己的熱情去感染一群孩子,相信,在大家的共同努力下,未來的天空必會再現(xiàn)蔚藍(lán),未來的河流必是清波蕩漾!京津冀霧霾“病因”明朗冬奧會空氣達(dá)標(biāo)減煤是關(guān)鍵北京,2013年12月2日:綠色和平與英國利茲大學(xué)研究團(tuán)隊最新發(fā)布的霧霾真相一一京津冀地區(qū)PM25污染解析及減排策略研究顯示:煤炭燃燒排放出的大氣污染物是整個京津冀地區(qū)霧夜的最大根源.從行業(yè)來看,煤電、鋼鐵和水泥生產(chǎn)是京津冀首要的“污染”行業(yè),其排放出的煙塵、二氧化硫、氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等是霧霾的主要來源。11月,北京市和張家口聯(lián)合提出申辦2022年冬奧會。研究顯示,京津冀地區(qū)如果要在2022年冬奧會時空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),就需要在2022年前,實現(xiàn)PM25顆粒物排放
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