百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)教學(xué)設(shè)計(jì)資料

1、.百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一教學(xué)設(shè)計(jì)資料教學(xué)目的1.使學(xué)生理解儲(chǔ)蓄的意義和一些有關(guān)利息的初步知識(shí)，知道本金、利息和利率的含義，會(huì)利用利息的計(jì)算公式進(jìn)展一些有關(guān)利息的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.進(jìn)步學(xué)生分析、解容許用題才能，培養(yǎng)認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解本金、利息和利率三者之間的關(guān)系及運(yùn)用公式進(jìn)展計(jì)算。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.某工廠(chǎng)的一車(chē)間有男工51人，女工40人。男工是女工的百分之幾？女工是男工的百分之幾？2.六一班有男生25人，女生是男生的80。女生有多少人？3.小麗2019年1月1日把100元錢(qián)存入銀行，存定期一年。到2019年1月1日，小麗從銀行共取回105.22元。小麗如今取回的錢(qián)比存入銀行前多了

2、百分之幾？板書(shū)：105.22100100=5.22100=5.22問(wèn)：這道題表達(dá)了一件什么事？師述：今天我們就來(lái)研究有關(guān)儲(chǔ)蓄問(wèn)題的應(yīng)用題。板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二學(xué)習(xí)新課1.導(dǎo)入。師述：人們常常把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行儲(chǔ)蓄起來(lái)，這樣不僅可以支援國(guó)家建立，也使得個(gè)人用錢(qián)更加平安和有方案，還可以增加一些收入。問(wèn)：誰(shuí)去銀行存過(guò)錢(qián)？那你知道儲(chǔ)蓄都有哪幾種方式嗎？存款主要分為定期存款、活期存款和大額存款等。板書(shū)：存入銀行的錢(qián)叫本金。問(wèn)：在剛剛那道題中，哪個(gè)數(shù)是本金？板書(shū)：取款時(shí)銀行多付的錢(qián)叫做利息。問(wèn)：哪個(gè)數(shù)是利息？板書(shū)：利息與本金的百分比叫做利率。問(wèn)：哪個(gè)數(shù)是利率？師述：利率的上下是由中國(guó)人民銀行按照國(guó)

3、家經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的程度來(lái)制定。銀行會(huì)按照國(guó)家經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展來(lái)調(diào)整利率的。利率有按年計(jì)算的，稱(chēng)年利率；按月計(jì)算的，稱(chēng)月利率。2.出例如1。例1 張華把400元錢(qián)存入銀行，存定期3年，年利率是5.22。到期后，張華可得利息多少元？本金和利息一共是多少元？1學(xué)生默讀題。2年利率5.22是什么意思？是怎樣得到的？用利息除以本金等于5.22。板書(shū)：利息本金=利率怎樣求利息呢？板書(shū)：本金利率=利息這樣求的是幾年的利息？一年的還是三年的？為什么？是一年的利息，因?yàn)橐荒甑睦适?.22。要想求三年的利息，還應(yīng)怎么辦？這說(shuō)明利息的多少還和什么有關(guān)系？是怎樣的一個(gè)關(guān)系？板書(shū)：時(shí)間3那么求利息應(yīng)怎樣列式計(jì)算呢？板書(shū)：4005

4、.223=20.883=62.64元2要求本金和利息一共多少元應(yīng)怎樣列式？板書(shū)：40062.64=462.64元答：張華可得利息62.64元，本金和利息一共462.64元。3.出例如2。例2 五年級(jí)一班今年1月1日在銀行存了活期儲(chǔ)蓄180元，每月的月利率是0.315。存滿(mǎn)半年時(shí)，可以取出本金和利息一共多少元？1學(xué)生默讀題。2指名學(xué)生說(shuō)解題思路。3應(yīng)怎樣列式計(jì)算呢？板書(shū)： 1800.3156180=3.402180183.40元答：可以取出本金和利息一共約183.40元問(wèn)：為什么要保存兩位小數(shù)？人民幣的單位是元、角、分，只有兩位小數(shù)，再往下就沒(méi)有了，所以應(yīng)自動(dòng)保存兩位小數(shù)。問(wèn)：有一個(gè)同學(xué)這樣列的

5、算式，你們大家判斷一下，他列得對(duì)不對(duì)，為什么？板書(shū)：18010.3156學(xué)生討論。師追問(wèn)：0.3156表示什么意思？又追問(wèn)：10.3156又表示什么呢？再追問(wèn)：再用180乘以這個(gè)結(jié)果得到什么？三課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？師述：我們學(xué)習(xí)了有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)，知道了本金、利息和利率，以及它們?nèi)咧g的關(guān)系。特別是學(xué)會(huì)了求利息的方法：本金利率時(shí)間=利息。還知道了儲(chǔ)蓄的意義。四穩(wěn)固反響1.小華今年1月1日把積攢的零用錢(qián)50元存入銀行，定期一年。準(zhǔn)備到期后把利息捐贈(zèng)給希望工程，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。假如年利率按10.98計(jì)算，到明年1月1日小華可以捐贈(zèng)給希望工程多少元錢(qián)？2.王宏買(mǎi)了1500元的國(guó)家

6、建立債券，定期3年。假如年利率是13.96，到期后他可獲得本金和利息一共多少元？3.趙華前年10月1日把800元存入銀行，定期2年。假如年利率按11.7計(jì)算，到今年10月1日取出時(shí)，她可以取出本金和利息共多少元？以下列式正確的選項(xiàng)是 A.80011.70B.80011.702C.800111.70其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。D.800111.7024.王老師兩年前把800元錢(qián)存入銀行，到期后共取出987.2元。問(wèn)兩年期定期存款的利率是多少？5.1993年末，我國(guó)城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)14764億元，比1992年末增加3219億元。增長(zhǎng)百分之幾？百分號(hào)前面保存一位小數(shù)。6.李佳有500