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1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-975編號:_關于推廣普通話的演講稿編輯:_日期:_單位:_關于推廣普通話的演講稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用,并具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,能實現(xiàn)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容的效果??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。經國務院批準,自年起,每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。XX年9月15至21日是第17屆全國推普周。以下是xx演講稿網(wǎng)為您提供的關于推廣普通話的演講稿優(yōu)秀范文。關于推廣普通話的演講稿優(yōu)秀范文我國是個多民族的國

2、家,在遼闊的960萬平方公里的國土上,世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同,再加上各地的方言,這樣,我國的語言大家庭中,可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜,相反,倒使人憂慮,隨著經濟改革步伐的日益加快;商品經濟的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進行,語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說,提倡說普通話已迫在眉睫了。一聽說提倡說普通話,有的人就不以為然地說:“什么什么?說普通話!人說話的口音,是多年養(yǎng)成的習慣,何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者,只看到問題的一面,而沒有看到事物的另一面。是的,各人說自己的方言,的確方便,脫

3、口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區(qū),都各自為之,自己講自己的語言,那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地,便如同到外國,什么都聽不懂,搞得寸步難行,這方便嗎?科技人員濟濟一堂,各講各的語言,但誰也不懂不明白,這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,這樣想想,他大概就會意識到:提倡說普通話決不是多此一舉,而是明智之舉!由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話:一位武漢的婦女乘海船到青島出差,她在甲板上散步,一不小心,鞋子掉了一只到海中,她于是大聲疾呼:“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子”聽到呼救,人們紛紛躍入海中搶救,但忙了大半天,卻一無所獲,等問她的孩子有多大,她才一指光著的腳。

4、人們頓時恍然大悟:原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,但事小意義大,通過這個側面,我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性,提倡說普通話的必要性了。上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要,頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫,槍林彈雨的戰(zhàn)場上,那將會釀成多么嚴重的后果呀!試想:在前沿陣地上,一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達作戰(zhàn)命令,可戰(zhàn)士們一聽三不知,丈二和尚摸不著頭腦,結果由于沒有領會作戰(zhàn)意圖,而亂打亂沖,白白地犧牲了許多戰(zhàn)士,付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀,為了避免這不堪設想的悲劇發(fā)生,惟一的辦法,就是要大力提

5、倡說普通話。 普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的,簡單易學,優(yōu)點顯著,是我國的標準語言。為了推廣普通話,首先應該從現(xiàn)在的學生抓起,堅持上課用普通話,多讀多練;再分批對一些成人進行補習,并在廣播,電視里舉辦漢語拼音講座誠然,在全國范圍內推廣普通話困難很多,所需時間也是很長的。但只要我們萬眾一心,努力宣傳提倡,是一定會收到好的效果的。荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤”不是嗎?提倡大家都說普通話,我們的經驗可能不足,但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如:秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法,如果我們仔細研究,去其糟粕,取其精華,古為今用,也是不無裨益的。同學們,前景是無限美好的

6、,讓我們攜起手來,為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧!【拓展閱讀】關于普通話的歷史我國古人十分重視各地方言的統(tǒng)一,于是出現(xiàn)了“雅言”。辭海·雅言條說:“雅言,古時稱共同語,同方言對稱?!笨追f達在正文中說:“雅言,正言也。”“雅言”就是我國最早的古代通用語,相當于現(xiàn)在的普通話。據(jù)史料記載,我國最早的“雅言”是以周朝地方語言為基礎,周朝的國都豐鎬(今 西安西北)地區(qū)的語言為當時的全國雅言。孔子在魯國講學,他的三千弟子來自四面八方,孔子正是用雅言來講學的。論語·述而第七中說:“子所雅言,詩書、執(zhí)禮,皆雅言也。”周以后,各朝隨著國都的遷移,雅言的基礎方言也隨之修正,但多數(shù)仍以京城語言為

7、標準。 普通話并不是古代正宗的漢語,而是變味的漢語。這是因為普通話是滿清官話,是清朝的時候滿人統(tǒng)治者的專用語言。英語稱為mandarin。其中man就是滿族的意思。普通話是滿人學習北京漢人講明朝官話時產生的,其發(fā)音跟明朝官話已經有較大的不同,因為滿人學講明朝官話的時候,由于受滿語的影響,帶有了濃厚的滿語腔調,發(fā)音不倫不類,在當時的北京人聽起來很蹩腳,當時的明朝官話是江蘇話,是吳語。當時的外國傳教士進入北京時,曾把北京人講的明朝官話的拼音記錄下來,發(fā)現(xiàn)只有z c s ,沒有zh ch sh ,是典型的吳語特征。語言專家的考證證明明朝官話是吳語。另外,即便從常理考慮,朱元璋定都南京,他講的就是吳語

8、,他兒子當然也講吳語,遷都北京后,明朝官話還是吳語,當時的北京人也講吳語。普通話脫胎于明朝官話吳語,但是經過滿人的口后和吳語就不大一樣了,變音變調了。由于滿人是統(tǒng)治者,通過政權的權力,本來只是滿人專用的滿清官話就在全國推廣傳播,后來就被稱為國語或者是普通話。所以普通話是經過滿人改造后的漢語。是滿人創(chuàng)造發(fā)明的。南方的廣東廣西,福建等省由于天高皇帝遠,古代漢語保留的很好,沒有被滿清官話也就是普通話消滅。所以現(xiàn)在的南方人還講明朝以前的古代正宗漢語,北方人居然稱它們?yōu)轼B語,這是無知的表現(xiàn),唐詩宋詞用南方的鳥語來念,非常順暢,壓韻壓得非常好,但用普通話念,就有問題了.因為唐宋詩人詞人他們不講普通話。他們講的是古代漢語。跟南方鳥語一樣或者相似或者相近。普通話的歷史只有4XX年,4XX年前中國沒有現(xiàn)在所謂的這種“普通話”?,F(xiàn)在的普通話是滿人的專用漢語!是滿人發(fā)明的。深深的打上了滿人的烙印。大家如果不相信,去問問語言學家就知道了。孫中山恨滿人統(tǒng)治者,曾想用廣東話(古漢語)作為國語(普通話),但沒有成功。因為滿清官話勢力太強了。后來民國政府投票。普通話比四川話多了一票成為了國語。其實四川話和普通話是同一種語系的語言,

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