




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、醫(yī)護(hù)一體化 醫(yī)護(hù)一體化的實(shí)施背景: 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展進(jìn)入新常態(tài),人口老齡化加劇、新型城鎮(zhèn)化加速推進(jìn),供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革進(jìn)一步釋放了群眾多層次、多樣化的安康需求。如今,患者對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià),已經(jīng)不僅限于醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人水平,而更傾向于全方位、全流程對(duì)醫(yī)院提出質(zhì)量要求。井噴式的醫(yī)療需求增長(zhǎng)和患者對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的要求已越來(lái)越難平衡,這些都給科室和醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)很大壓力。同時(shí)新醫(yī)改正在加速向縱深推進(jìn),醫(yī)療資源布局的調(diào)整、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償構(gòu)造的變化、以及病人就醫(yī)模式的轉(zhuǎn)變等重大形勢(shì)變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)模式及護(hù)理行為方式等都帶來(lái)深刻影響,對(duì)護(hù)理管理水平和護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)提出更高要求。然而,我們的傳統(tǒng)治護(hù)模式仍然存在許多弊端
2、,如:護(hù)理人力資源相對(duì)緊張,缺乏護(hù)士培訓(xùn)及自我提升,護(hù)理人員的主動(dòng)效勞意識(shí)差,對(duì)患者的差異化溝通能力缺乏,以及醫(yī)護(hù)患之間機(jī)械的條塊分割,彼此之間溝通交流不暢,協(xié)調(diào)整合性不夠等。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型、思想文化多元多樣、利益格局深刻調(diào)整、矛盾困難積聚疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),(在這樣的大背景下,)我們?cè)撊绾胃鹿芾砝砟睢?chuàng)新管理模式和效勞模式,打造一支高績(jī)效的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì),提升我們的效勞質(zhì)量、效勞效果和主動(dòng)效勞能力,來(lái)積極的應(yīng)對(duì)新常態(tài)下的新要求、新挑戰(zhàn),是我們科室管理者面臨的巨大課題。 預(yù)期目標(biāo): 我科自2021年1月份起,不斷實(shí)踐并完善醫(yī)護(hù)一體化的全新工作模式,以期在創(chuàng)新護(hù)理質(zhì)量管理、優(yōu)化護(hù)理效勞模式、建立護(hù)
3、理學(xué)科內(nèi)涵等方面,到達(dá)一箭三雕的作用。 概念: 那么,什么是醫(yī)護(hù)一體化呢?是指醫(yī)生和護(hù)士形成相對(duì)固定的診療團(tuán)隊(duì),以醫(yī)護(hù)小組的形式為病人提供治療、護(hù)理、康復(fù)一體化的責(zé)任制整體醫(yī)療護(hù)理效勞。 實(shí)施方法: 為保證醫(yī)護(hù)一體化能夠有序進(jìn)展、順利進(jìn)展,我們需要認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作, 首先,護(hù)士長(zhǎng)要積極的與科主任溝通協(xié)商,使其認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)一體化管理對(duì)于科室長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的重要意義,以取得科主任的支持,這是實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化的前提。 而全科醫(yī)護(hù)人員的積極參與是實(shí)施的關(guān)鍵,所以,我們?cè)诳剖曳秶鷥?nèi)進(jìn)展廣泛的宣傳和醫(yī)護(hù)一體化工作模式及效勞流程等相關(guān)知識(shí)的全員培訓(xùn),以營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氣氛、提高參與度。在此根底上,還要做好人員的分組
4、和流程的優(yōu)化。 在人員分組方面,我們將科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員按能級(jí)平衡的原那么,分為3個(gè)相對(duì)固定的醫(yī)護(hù)小組,每組負(fù)責(zé)固定的床位,施行醫(yī)護(hù)一體化分管病人。 流程再造與優(yōu)化:患者整個(gè)住院期間的一切治療護(hù)理活動(dòng)包括入院評(píng)估、檢查處置、術(shù)前討論、術(shù)后指導(dǎo)、住院病歷質(zhì)控等和出院后的隨訪與指導(dǎo)均固定由同一組醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé),如果患者再次住院如婦科惡性腫瘤術(shù)后需連續(xù)6個(gè)療程化療的的病人,那么仍由該組人員負(fù)責(zé),真正做到“病人包實(shí)、責(zé)任到人,“8 小時(shí)在班,24 小時(shí)負(fù)責(zé)“一次住院、終身負(fù)責(zé),當(dāng)然,醫(yī)護(hù)之間并非單純?cè)谝黄鸸ぷ?,而是形成有分工、有密切?lián)系和信息交換,相互協(xié)作、補(bǔ)充和促進(jìn)的共事過(guò)程。共同分擔(dān)為病人解決問(wèn)題的責(zé)任,
5、共同決定和施行病人的治療和護(hù)理過(guò)程。醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是正確診斷與標(biāo)準(zhǔn)治療。護(hù)士關(guān)注重點(diǎn)是控制病人高風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此,我們還通過(guò)醫(yī)護(hù)一體化的晨會(huì)交接班、查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論,進(jìn)一步建立醫(yī)護(hù)間有效溝通。 每日夜班護(hù)士交班后,再由夜班醫(yī)生進(jìn)展補(bǔ)充,最后由3個(gè)醫(yī)護(hù)小組的主管醫(yī)生分別就前日開(kāi)展手術(shù)情況進(jìn)展交班,這一雙層面的交班,不僅使醫(yī)護(hù)交班時(shí)間整合,到達(dá)節(jié)約時(shí)間、提高工作效率的作用,還能使每個(gè)醫(yī)護(hù)小組,都能通過(guò)交班明確自己的重點(diǎn)病人,并對(duì)全科患者的整體狀況有一個(gè)更全面的了解。 每日晨會(huì)集體交班后,責(zé)任護(hù)士隨即到達(dá)自己分管的病房參與醫(yī)生查房,在跟醫(yī)查房的過(guò)程中,護(hù)士可以向醫(yī)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及臨床檢查結(jié)
6、果的判斷,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,直接聽(tīng)醫(yī)生講解當(dāng)天的治療方案,更好地安排當(dāng)天的護(hù)理工作;而醫(yī)生也可以從護(hù)士處了解患者近期的病情變化及護(hù)理情況,為治療提供依據(jù);從而保障患者能夠得到全面、有效的整體治療與護(hù)理。 此外,每月的醫(yī)護(hù)一體化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論。不但加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員對(duì)根底知識(shí),根本技能的掌握,而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常工作中治療或護(hù)理方面存在的缺乏,到達(dá)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高的目的。 五、實(shí)施效果 一體化管理模式的實(shí)施,打破了傳統(tǒng)治護(hù)模式下醫(yī)患、護(hù)患兩條平行線(xiàn)的格局,重建了醫(yī)、護(hù)、患三位一體的嶄新工作格局。以患者為中心,醫(yī)護(hù)間全方位深度合作,把優(yōu)質(zhì)效勞的制度承諾從墻上請(qǐng)下來(lái),讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理從文件中走出來(lái),
7、深入病房,變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞,使患者得到了全面、全程、連續(xù)性的、人性化的優(yōu)質(zhì)效勞,深化了優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作內(nèi)涵,同時(shí)高效率的治療與護(hù)理,能使患者床位周轉(zhuǎn)加快,縮短平均住院時(shí)間,節(jié)省住院費(fèi)用,降低患者并發(fā)癥的發(fā)生率,緩解患者“住院難、住院貴的問(wèn)題。從而明顯改善了患者的就醫(yī)體驗(yàn)密,密切了醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系,大大提高了患者滿(mǎn)意度。而且能在患者住院的不同階段,從多方面、多角度對(duì)護(hù)理工作進(jìn)展評(píng)價(jià)。能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作缺乏,并及時(shí)提出整改措施,實(shí)際上,每一階段都能完成一個(gè)PDCA質(zhì)量循環(huán),使護(hù)理工作流程不斷優(yōu)化,護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提升。而高質(zhì)量的護(hù)理工作也為本科室的臨床醫(yī)療搭建了一道平安的堤壩,從而也明顯提高了醫(yī)生對(duì)護(hù)士工作
8、的滿(mǎn)意度。護(hù)理工作得到社會(huì)認(rèn)可,護(hù)士的自我價(jià)值感和自我滿(mǎn)足感得以實(shí)現(xiàn)。此外,通過(guò)每日的醫(yī)護(hù)共同查房以及每月的“一體化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論,又實(shí)現(xiàn)了護(hù)士培訓(xùn)的碎片化、常態(tài)化、精準(zhǔn)化,促進(jìn)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。總之,以模式創(chuàng)新深化優(yōu)質(zhì)效勞的醫(yī)護(hù)一體化臨床實(shí)踐活動(dòng),使我們?cè)趧?chuàng)新護(hù)理質(zhì)量管理、優(yōu)化護(hù)理效勞模式、建立護(hù)理學(xué)科內(nèi)涵等方面,到達(dá)了一箭三雕的作用,科室在患者滿(mǎn)意度、醫(yī)生滿(mǎn)意度、護(hù)士滿(mǎn)意度三方面都得到提高,到達(dá)了合作共贏的目的。是一種可復(fù)制、可推廣的臨床工作方法,應(yīng)用前景廣闊。 可供參考具體工作內(nèi)容與方法:在患者入院時(shí)。責(zé)任護(hù)士同主治醫(yī)生一起接診,共同查看患者,行一般情況及婦科系統(tǒng)疾病專(zhuān)科評(píng)估,保證評(píng)估
9、內(nèi)容的準(zhǔn)確與全面。根據(jù)評(píng)估情況,醫(yī)生開(kāi)出醫(yī)囑,護(hù)士行入院常規(guī)處置,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑或配合醫(yī)生進(jìn)展緊急處置,節(jié)省了患者入院時(shí)間。在患者住院期間,護(hù)士跟隨醫(yī)生查房,共同觀察患者病情變化,了解治療護(hù)理效果,再遵醫(yī)囑執(zhí)行各項(xiàng)治療護(hù)理措施。包括采集標(biāo)本、藥物治療、氧療、術(shù)前的皮膚和腸道準(zhǔn)備、術(shù)后引流管護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)等,預(yù)約各項(xiàng)功能檢查,配合醫(yī)生做婦科特殊檢查與治療、B超引導(dǎo)下子宮瘢痕妊娠的高風(fēng)險(xiǎn)清宮等。協(xié)助醫(yī)生行院內(nèi)外會(huì)診,催促醫(yī)生及時(shí)打印化驗(yàn)單,收集各檢查化驗(yàn)結(jié)果并反應(yīng)患者。同醫(yī)生一起進(jìn)病房行安康宣教與康復(fù)指導(dǎo)等,在患者病情突然發(fā)生變化時(shí),因熟悉患者情況,能熟練配合醫(yī)生搶救。在患者住院期間,醫(yī)護(hù)配合共同管
10、理患者,同時(shí)也負(fù)責(zé)病區(qū)內(nèi)病歷、藥品、物品、平安等管理工作。在患者出院階段,醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)提供書(shū)面出院指導(dǎo),調(diào)查患者滿(mǎn)意度,協(xié)助患者及家屬?gòu)?fù)整理物品等工作。患者出院兩周內(nèi),醫(yī)護(hù)共同行 回訪,了解患者康復(fù)動(dòng)態(tài),提供相關(guān)治療與護(hù)理指導(dǎo),幫助患者解決疑難問(wèn)題。 實(shí)施效果: 1、醫(yī)護(hù)一體化工作模式,加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員工作中的配合。 醫(yī)護(hù)一體化工作模式使病區(qū)對(duì)患者的管理趨于科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)致化。防止了以往醫(yī)護(hù)對(duì)患者及家屬解釋病情有出入、治療護(hù)理不同步、醫(yī)生護(hù)士工作有分歧,配合脫節(jié)等問(wèn)題。醫(yī)生護(hù)士同步為患者效勞的模式,防止了重復(fù)工作,節(jié)省了工作時(shí)間,同時(shí)突出工作重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)溝通與配合的重要性,杜絕了醫(yī)護(hù)矛盾,融洽
11、工作關(guān)系,提高了工作效率。 2、護(hù)一體化能不斷完善醫(yī)療護(hù)理工作內(nèi)容,提高醫(yī)療護(hù)理效勞質(zhì)量。 實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化工作模式后,科室將醫(yī)生對(duì)患者的治療與護(hù)士對(duì)患者的護(hù)理內(nèi)容,以醫(yī)護(hù)一體化效勞流程圖的形式進(jìn)展歸納總結(jié),真正表達(dá)了醫(yī)護(hù)工作一體化、同步化。同時(shí),以表格內(nèi)容為參考,簡(jiǎn)化了工作流程,明確了工作重點(diǎn),并能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作疏漏與缺乏,不斷完善醫(yī)護(hù)工作內(nèi)容,提高了醫(yī)護(hù)專(zhuān)科技術(shù)水平,確保了工作效率與質(zhì)量,逐步提高科室績(jī)效。同時(shí),醫(yī)護(hù)一體化效勞流程圖作為醫(yī)護(hù)一體化工作模式在臨床實(shí)施效果的質(zhì)量控制工具,不僅細(xì)化了工作內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)了醫(yī)護(hù)工作職責(zé)與行為,并在患者住院的不同階段,從多方面多角度給與評(píng)價(jià),對(duì)缺乏之處提出整改
12、措施,每一階段都能完成一個(gè)PDCA質(zhì)量循環(huán)。使醫(yī)護(hù)一體化效勞流程不斷改良與完善,最終提高科室的醫(yī)療護(hù)理效勞水平。 3、醫(yī)護(hù)一體化能密切醫(yī)患護(hù)患關(guān)系,提高患者滿(mǎn)意度。 這種新型的工作模式,杜絕了以往醫(yī)生護(hù)士工作別離、治療護(hù)理脫節(jié)的弊端,真正表達(dá)了以患者為中心的效勞理念,在患者入院、住院期間、出院前后三個(gè)階段,提供了持續(xù)的、無(wú)縫隙的、高品質(zhì)的治療與護(hù)理,將醫(yī)生與護(hù)士作為一個(gè)整體時(shí)刻與患者聯(lián)系在一起,使患者享受到了科學(xué)化,人性化的效勞。同時(shí)高效率的治療與護(hù)理,能使患者床位是周轉(zhuǎn)加快,縮短平均住院時(shí)間,節(jié)省住院費(fèi)用,降低患者并發(fā)癥的發(fā)生率,緩解患者“住院難、住院貴的問(wèn)題。改善患者的就醫(yī)體驗(yàn),防止了不必
13、要的醫(yī)患護(hù)患糾紛與矛盾,提高患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度與信任度。通過(guò)應(yīng)用醫(yī)護(hù)一體化工作模式及醫(yī)護(hù)一體化效勞流程圖管理患者,取得了預(yù)期目標(biāo),是一種卓有成效、值得推廣的質(zhì)量改良方法與機(jī)制。 他打破了原有的醫(yī)患護(hù)患兩條平行線(xiàn)的格局,重建了醫(yī)護(hù)患三位一體的嶄新工作格局。采用醫(yī)護(hù)協(xié)同小組工作形式,醫(yī)生護(hù)士嚴(yán)密配合,共同制定診療護(hù)理方案,變革護(hù)理模式,進(jìn)展資源重組和流程優(yōu)化,提高了生產(chǎn)效率和護(hù)理質(zhì)量,進(jìn)一步深化了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞內(nèi)涵。同時(shí)也促進(jìn)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。為患者提供各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理更為及時(shí),使患者得到了優(yōu)質(zhì)的、連續(xù)性、全面的、人性化的護(hù)理效勞。護(hù)士本著以人為本的效勞理念與醫(yī)生充分合作,為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理效勞,一心一意為患者著想,從而滿(mǎn)足了患者及醫(yī)療護(hù)理效勞的需求,護(hù)理工作得到社會(huì)認(rèn)可,護(hù)士的自我價(jià)值感和自我滿(mǎn)足感得以實(shí)現(xiàn)。綜上所述,通過(guò)優(yōu)化護(hù)理效勞模式,進(jìn)展流程優(yōu)化和資源重組,提高護(hù)理效率,是深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞內(nèi)涵的必由之路。醫(yī)護(hù)一體化優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式的實(shí)踐,能改善患者就醫(yī)體驗(yàn),提高滿(mǎn)意度。能提高護(hù)理效勞質(zhì)量,促進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)展,深化護(hù)理工作內(nèi)涵。 總的來(lái)說(shuō),通過(guò)兩年多時(shí)間“醫(yī)護(hù)一體化模式探索,科室在患者滿(mǎn)意度、醫(yī)生滿(mǎn)意度、護(hù)士滿(mǎn)意度三方面都得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 5.3 分餅 北師大版
- 2025年租憑合同延期申請(qǐng)書(shū)模板
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-練習(xí)一 北師大版
- 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版期中測(cè)試卷(含答案)
- 2024年水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控裝置項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)含答案
- 《7 秋季星空》 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)青島版
- 我為爸爸慶祝父親節(jié)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年廣東省建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 2025年桂林信息工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 2024-2030年中國(guó)淀粉糖行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 診所信息保密和安全管理制度
- 護(hù)士臨床護(hù)理組長(zhǎng)
- 土建、裝飾、維修改造等零星工程施工組織設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)
- 高速公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 2024年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)
- 《大白菜種植栽培技》課件
- 北京工業(yè)大學(xué)《數(shù)據(jù)挖掘》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員(中級(jí)工)職業(yè)資格鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房改造方案
- 珠海市第三人民醫(yī)院中醫(yī)智能臨床輔助診療系統(tǒng)建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論