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文檔簡介

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1愛崗、敬業(yè)、為人師表，服從安排。團結(jié)協(xié)作，主動虛心學習，創(chuàng)造性開展工作，有較強的進取精神，學習能力較強。2.在教學中，積極探討教學教法、進行課改、參加各種教研活動和培訓活動，積極撰寫論文和反思。3.堅持以生為本，備學生、備學法、備內(nèi)容，關(guān)注學生的學習狀態(tài)，做好優(yōu)生和學困生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。重視與學生的課后交流，注重學法指導。1.學生的不同、社會的進步，要求自己也要不斷地學習、更新觀念、教學方法。2.不太放心學生，講得太多，外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）抓住培訓、學習的機會，積極參加學校的教研活動。多聽課，多觀摩，利用網(wǎng)絡(luò)學習新知識

2、。積極上公開課，虛心接受別人的建議，改善教學。威脅（挑戰(zhàn)）1.學生的對學習的不重視，父母對學生的寵溺，造成家庭、學校、學生沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線。對開展教育教學有難度。2.學生多數(shù)為獨生子女，家長對子女的期望值比以前更高。二、我的對策用（優(yōu)勢）1.積極參與教研活動、培訓、認真學習交流。 2.重視課堂教學，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，多聽課，多觀摩，利用網(wǎng)絡(luò)學習新知識。積極上公開課，虛心接受別人的建議，改善教學。3.重視教育科研，通過教學實踐，不斷反思、總結(jié)，積極撰寫高質(zhì)量的教學論文。不斷學習，不斷提升自己的教研、科研能力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，積極參加每一個鍛煉自己的機會。停（劣勢）1、不太放心學生，上課講得多；課堂效率仍待提高；2、還要加深課改。抓（機遇）1.抓住本次研修機會，努力提高自己專業(yè)知識，提升教學水平，完善教學中的薄弱環(huán)節(jié)。 2.通過教學實踐，不斷反思、總結(jié)3.通過培訓，不斷提升自己的教研、科研能力。御（威脅）1.社會對老師的要求會更高；2.學生多數(shù)為獨生子女，家長對子女

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