戊戌變法學(xué)習(xí)卡

1、成都七中初中“創(chuàng)生型”學(xué)習(xí)卡（歷史）（八年級(jí)上期使用）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 戊戌變法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你需要達(dá)到以下目標(biāo)，其中帶有的內(nèi)容需要你重點(diǎn)關(guān)注哦！1基礎(chǔ)性目標(biāo)： （1）記住公車上書時(shí)間、內(nèi)容。 （ ）（2）記住維新派創(chuàng)辦的政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì)和主要刊物萬國(guó)公報(bào)。 （ ）（3）知道百日維新的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。 （ ）（4）理解戊戌變法失敗的原因。 （ ）2發(fā)展性目標(biāo)（1）增強(qiáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。（2）體會(huì)維新派銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新和愛國(guó)奉獻(xiàn)的精神。【學(xué)習(xí)方法】 講述法、提問法、情境創(chuàng)設(shè)法【學(xué)習(xí)時(shí)間】 1課時(shí)【學(xué)習(xí)助跑】 甲午戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒。如果你是大

2、清的一名知識(shí)青年，聽說甲午戰(zhàn)敗的消息，你會(huì)有何反應(yīng)？ 【探究之旅】甲午戰(zhàn)敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，中國(guó)將何去何從呢？讓我們一起開始探究之旅吧！ 活動(dòng)一：觀看視頻，看看19世紀(jì)末年中國(guó)的熱血青年聽說甲午戰(zhàn)敗，做出了什么救國(guó)行動(dòng)？ 活動(dòng)二：請(qǐng)閱讀課本，找出維新派所創(chuàng)辦的報(bào)刊和政治團(tuán)體： 活動(dòng)三：如果沒有袁世凱沒有告密，而是支持維新派，變法會(huì)成功嗎？請(qǐng)寫下你的理由。 【感悟存疑】1.器物變革失敗，制度變革也失敗。你認(rèn)為中國(guó)的出路將是在哪里呢？ 2.學(xué)習(xí)完本課后，你還想了解哪些內(nèi)容呢？可以請(qǐng)教老師或者查閱網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行解惑喲！ 【知識(shí)梳理】請(qǐng)選擇自己最擅長(zhǎng)的方式對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行整理，如圖示、表格、文字等?！緦W(xué)

3、習(xí)評(píng)估】 1.請(qǐng)與同桌結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，相互提問檢測(cè)。若達(dá)標(biāo)，請(qǐng)?jiān)凇皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”一欄的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)打“”。2.練一練（1）“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！”這位為維新變法獻(xiàn)出生命的維新志士是（ ）A.康有為 B.梁?jiǎn)⒊?C.譚嗣同 D.劉光第（2）中國(guó)近代史上的“百日維新”開始于（ ）A.定國(guó)是詔的頒布 B.政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì)的建立C.萬國(guó)公報(bào)的創(chuàng)辦 D.康有為再次上書請(qǐng)求變法（3）戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)有（ ）A.都是中華民族救亡圖存的運(yùn)動(dòng)B.都是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)的C.都主張學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家D.都竭力維護(hù)封建君主專制制度【資料鏈接】康有為拒絕給女兒纏足纏足是我國(guó)古代的陋習(xí)。女孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就要給她纏足，用裹腳布使勁勒腳板，把腳骨勒斷，變成小小的“三寸金蓮”。任憑女孩子疼得哭天喊地，狠心的家長(zhǎng)也不罷手。戊戌維新的領(lǐng)袖康有為對(duì)這種丑惡的陋習(xí)深惡痛絕。他常常感慨地說：“中國(guó)一向號(hào)稱為教化之國(guó)，圣賢輩出，為什么沒人出來禁止纏足呢？”他決心身體力行，從自己做起?？涤袨榈拇笈畠?歲時(shí)，按照習(xí)慣已經(jīng)到了纏足的年紀(jì)，但是康有為拒絕給她纏足。這件事在他的家鄉(xiāng)引起轟動(dòng)，全鄉(xiāng)人都起來反