2022年度初中學(xué)校工作總結(jié)

1、2022年度初中學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，對(duì)我們江中人來說，是充實(shí)、從容、快樂的一年。我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。下面我用三個(gè)詞來回顧一學(xué)期主要工作。一、質(zhì)量。1、_年我校_人參加高考，一本上線_人，在_年的基礎(chǔ)上增加_人;本科以上上線_人，在_年的基礎(chǔ)上增加_人;文數(shù)、理數(shù)、理綜、文綜成績(jī)?cè)俅纬∑骄?，平均成?jī)_分。

2、鐘維同學(xué)入口成績(jī)_分，高考成績(jī)_分被西南大學(xué)錄取;楊_同學(xué)入口成績(jī)_分，高考成績(jī)_分被東北師范大學(xué)錄取。學(xué)科校均分明顯提升。根據(jù)市教育局統(tǒng)計(jì)，_年我校理科數(shù)學(xué)_分(省均分_分)、文科數(shù)學(xué)_分(省均分_分)、理科綜合_分(省均分_分)、文科綜合_分(省均分_分)，均超全省平均分由于成績(jī)較突出，_年我校在全市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被銅仁市人民政府授予“銅仁市_年度普通高中教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”、“銅仁市體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)全市第二名”榮譽(yù)。學(xué)校也代表銅仁市省級(jí)示范性高中做教育教學(xué)進(jìn)步校典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。2、為不斷強(qiáng)化學(xué)生的戰(zhàn)斗意志，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神。一年來，學(xué)校一方面積極指導(dǎo)學(xué)生，科學(xué)規(guī)劃人生;邀請(qǐng)勵(lì)志專

3、家，開展_演講。學(xué)校先后開展了“高考_天動(dòng)員大會(huì)”、“高考_天誓師大會(huì)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng)。另一方面，學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用，請(qǐng)心理教師做好學(xué)生心理溝通，一系列活動(dòng)的開展，凈化了學(xué)生的心靈，統(tǒng)一了學(xué)生思想，讓學(xué)生不再浮躁，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、團(tuán)結(jié)。1、我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校實(shí)行“_”招生，為進(jìn)一步規(guī)范管理，增加工作透明度，更好的維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益，我校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)_年的招生形勢(shì)，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。校行政會(huì)將招生工作人員分成若干小組，_年_月至_年_月，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，不

4、定期的分赴各初級(jí)中學(xué)進(jìn)行宣傳。_年高考捷報(bào)傳來，我校各項(xiàng)高考指標(biāo)都超額完成。利用這一有利契機(jī)，我們?cè)谛?nèi)外開展宣傳，建立起良好的口碑。宣傳的效果很不錯(cuò)，為后來的招生工作做了很好的鋪墊。全體教職工積極參與，廣大教職工以主人翁的姿態(tài)要求自己，積極出謀劃策積極在生源的深度、廣度、細(xì)致程度上全力挖掘。2、鍛造教師團(tuán)隊(duì)。建立健全“以校為本”的教研制度，形成了“教科室-教研組-備課組-教師”四級(jí)教研體系;實(shí)施“名師工程”，成立“青藍(lán)工作室”，通過“結(jié)對(duì)子、指路子、壓擔(dān)子、讓位子”等形式，讓青年教師在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。先后派出教師_余人次分別到_大學(xué)、_同濟(jì)大學(xué)、蘇州大學(xué)、_、_等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)

5、以及蘇州教科院、_實(shí)驗(yàn)三中、北師大_附中領(lǐng)導(dǎo)來校做學(xué)術(shù)講座。3、舍小家，顧大家，助力脫貧攻堅(jiān)。隨著我縣脫貧攻堅(jiān)工作的推進(jìn)，我校本學(xué)期又派駐四位老師加入太平社區(qū)駐村工作隊(duì)。有力推動(dòng)了太平社區(qū)扶貧工作工作。在繼續(xù)做好_戶精準(zhǔn)扶貧戶工作的同時(shí)，又承擔(dān)了太平社區(qū)非貧困戶的走訪工作。學(xué)校緊急抽調(diào)_余名職工加入脫貧攻堅(jiān)冬季攻勢(shì)工作，每位老師主動(dòng)學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策，摸透精髓，抓住扶貧要點(diǎn)，增強(qiáng)政策的理解和把握。采取入戶講解、召開會(huì)議等形式，向群眾詳細(xì)傳達(dá)各級(jí)精準(zhǔn)扶貧政策，讓大家明白“什么是精準(zhǔn)扶貧，_要精準(zhǔn)扶貧，怎樣開展精準(zhǔn)扶貧”，充分調(diào)動(dòng)群眾參與精準(zhǔn)扶貧工作的積極性、主動(dòng)性，形成政府幫扶、群眾大干的生

6、動(dòng)局面。三、創(chuàng)新。創(chuàng)新模式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展1、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善:學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)整人事安排，完善工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會(huì)議決策-中層干部指揮-教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))落實(shí)-一線教師實(shí)施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。2、我校自_年_月以來，為規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研、探討，確立了全封閉式管理模式_年打造封閉式管理升級(jí)版。全體師生分為:執(zhí)勤組、校內(nèi)巡視組、校外巡視組、學(xué)生自治組、督查組、手機(jī)行動(dòng)組六大組。實(shí)現(xiàn)了人人有事干干，事事有人干。每天對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡視巡查。著力規(guī)范學(xué)生日常行為。3、我校擬訂了江口中學(xué)手機(jī)管理?xiàng)l例。先向社會(huì)公開反饋，和家長(zhǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)手機(jī)管

7、理?xiàng)l例，與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂責(zé)任狀。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校通訊設(shè)施，與移動(dòng)公司合作在教室內(nèi)_座機(jī)，滿足學(xué)生正常通訊需求。手機(jī)專項(xiàng)管理獲得了顯著的成效，手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響極大下降?；厥譥至_學(xué)年的第一學(xué)期，我們江中人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實(shí)，從容中品味快樂。以上羅列的工作和業(yè)績(jī)，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也更加堅(jiān)定了我們辦好高質(zhì)量品牌學(xué)校的信心和決心。老師們:展望_，我們重任在肩!我們面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。江口中學(xué)將在_年乃至更長(zhǎng)的一段時(shí)間里著力打造三個(gè)發(fā)展平臺(tái):一、建設(shè)一所一流的“百年名?！?，搭建起了第一個(gè)發(fā)展的平臺(tái);二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為江中的發(fā)展壯大搭建第二個(gè)發(fā)展平臺(tái)。三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為江中搭建第三個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。良機(jī)難再，機(jī)遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識(shí)，有開拓者的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此_年，也是我們?yōu)榻性倭⑿鹿Φ拇蠛脮r(shí)機(jī)!學(xué)校祝愿，您的_年，機(jī)遇滿滿;