七年級歷史上冊 第21課 科技成就與書法藝術(shù)教學(xué)3 華東師大版

1、 第第2121課課科技成就與書法藝術(shù)科技成就與書法藝術(shù)1415926 3.1415927一、祖沖之和圓周率一、祖沖之和圓周率 祖沖之（祖沖之（429-500年），字年），字文遠(yuǎn)，我國古代南北朝時代文遠(yuǎn)，我國古代南北朝時代南朝杰出的科學(xué)家。他在南朝杰出的科學(xué)家。他在數(shù)數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造方方面都有巨大貢獻(xiàn)。為紀(jì)念祖面都有巨大貢獻(xiàn)。為紀(jì)念祖沖之，我國紫金山天文臺已沖之，我國紫金山天文臺已將該臺發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命將該臺發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為名為“祖沖之星祖沖之星”，他的彩，他的彩色大理石雕像鑲嵌在莫斯科色大理石雕像鑲嵌在莫斯科大學(xué)大學(xué)“世界大科學(xué)家陳列世界大科學(xué)家陳列”走廊

2、上，國際天文學(xué)家聯(lián)合走廊上，國際天文學(xué)家聯(lián)合會把月球上的一座環(huán)形山命會把月球上的一座環(huán)形山命名為名為“祖沖之山祖沖之山”。 的應(yīng)用祖沖之山祖沖之山球體面公式：A = 4r2球體體積公式：V = r3祖沖之為什么能在科學(xué)道路祖沖之為什么能在科學(xué)道路上取得成功？上取得成功？個人因素個人因素 熱愛科學(xué)熱愛科學(xué) 刻苦鉆研刻苦鉆研 親身實(shí)踐親身實(shí)踐.6我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作賈賈思思勰勰二、農(nóng)學(xué)與農(nóng)歷二、農(nóng)學(xué)與農(nóng)歷 為何要研究農(nóng)學(xué)？為何要研究農(nóng)學(xué)？ 如何寫成這本書？如何寫成這本書？ 這部書包含了哪些內(nèi)容？這部書包含了哪些內(nèi)容？ 這部書有何意義？這部書有何意義？三、書法藝術(shù)

3、三、書法藝術(shù)你知道哪些有關(guān)你知道哪些有關(guān)王羲之的故事？王羲之的故事？“余少學(xué)余少學(xué)衛(wèi)夫人衛(wèi)夫人書，將謂大能，書，將謂大能，及渡江北游名山，比見及渡江北游名山，比見李斯李斯、曹曹喜喜等書，又之許下見等書，又之許下見鐘繇鐘繇、梁鵠梁鵠書，又至洛下見書，又至洛下見蔡邕蔡邕石經(jīng)，又于石經(jīng)，又于從兄洽處見從兄洽處見張昶張昶華岳碑華岳碑.羲之遂改本師，仍于眾碑學(xué)習(xí)焉羲之遂改本師，仍于眾碑學(xué)習(xí)焉?！?王羲之自述王羲之自述天下第一行書天下第一行書 蘭亭序蘭亭序(摹本） 王羲之書法藝術(shù)的特點(diǎn)？王羲之書法藝術(shù)的特點(diǎn)？ 王羲之為什么被后世尊王羲之為什么被后世尊稱為稱為“書圣書圣”？ 他博采眾長，字寫得端秀清新、絢麗

4、華貴，他博采眾長，字寫得端秀清新、絢麗華貴， “飄若浮云，矯若驚龍飄若浮云，矯若驚龍”。隸書、楷書、行書、草書各體皆擅長，留隸書、楷書、行書、草書各體皆擅長，留 下許多佳作名品。下許多佳作名品。 .13領(lǐng)域領(lǐng)域人物人物 朝代朝代 主要成就主要成就 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 祖沖之祖沖之 南朝南朝( (宋齊宋齊) ) 是世界上把是世界上把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)字后七位數(shù)字的第一個人，比外國早近一的第一個人，比外國早近一千年。千年。 農(nóng)學(xué)農(nóng)學(xué) 與農(nóng)與農(nóng)歷歷賈思勰賈思勰 北朝北朝 ( (北魏北魏 東魏東魏) )著著齊民要術(shù)齊民要術(shù)，總結(jié)了我國北方勞動，總結(jié)了我國北方勞動人民農(nóng)、林、

5、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)人民農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書，經(jīng)驗(yàn)，是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的巨著之一。也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的巨著之一。 夏歷（農(nóng)歷）及二十四節(jié)氣的出現(xiàn)。夏歷（農(nóng)歷）及二十四節(jié)氣的出現(xiàn)。書法書法王羲之東東 晉晉王羲之在學(xué)習(xí)前人書法的基礎(chǔ)上，博采王羲之在學(xué)習(xí)前人書法的基礎(chǔ)上，博采眾長，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。他對隸書、眾長，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。他對隸書、草書、楷書、行書都很擅長。代表作品草書、楷書、行書都很擅長。代表作品蘭蘭 亭亭 序序。課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 我們已經(jīng)從毛筆時代、鋼筆時代進(jìn)入我們已經(jīng)從毛筆時代、鋼筆時代進(jìn)入了電腦時代，學(xué)習(xí)書法還有沒有意義？了電腦時代，學(xué)習(xí)書法還有沒有意義？1、傳承中國傳統(tǒng)文化、傳承中國傳統(tǒng)文化2、提高專注力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣、提高專注力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣3、提高審美能力和綜合文化藝術(shù)