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1、小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材教 學(xué)設(shè)計(jì)(20192020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校:年級(jí):任課教師:說(shuō)課稿/小學(xué)說(shuō)課稿/小學(xué)說(shuō)課稿范文小學(xué)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁(yè)共 9 頁(yè)編訂:XX 文訊教育機(jī)構(gòu)2020 年秋季開(kāi)學(xué)第一課方案教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)教案中的內(nèi)容 ,提升自我能力、提升個(gè)人素質(zhì)、提升德 智體美勞等作用,本說(shuō)課稿資料適用于小學(xué)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。II本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20192019 年秋季開(kāi)學(xué)第一課方案一教
2、學(xué)目標(biāo):1 1、 要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。2 2、 掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。3 3、 培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣。4 4、 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1 1、上下樓梯要注意什么?第3頁(yè)共 9 頁(yè)小學(xué)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)1不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。不要攀爬樓梯扶手滑下。2
3、 2、 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。3 3、 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 ?1室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下一節(jié)的課程。2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。4活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。5課外不玩火,不玩水。4 4、 學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。第4頁(yè)共 9 頁(yè)禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸小學(xué)教案 文訊教
4、育教學(xué)設(shè)計(jì)食品有致癌物質(zhì)。不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。5 5、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作。要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。6 6 其他校園安全的注意事項(xiàng):1如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解 ?敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。2你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。3如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。上課離
5、開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢、拍打,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。、為什么不能提前到第5頁(yè)共 9 頁(yè)校?小學(xué)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)校門沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。5當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,不要帶病上學(xué)。6陌生人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。如果在校外遇到這樣的事,千萬(wàn)不能跟他們走,可以讓他用手機(jī)撥打你的家人電話,你
6、問(wèn)清楚后再按照你家人意思行事。千萬(wàn)不要一聽(tīng)說(shuō)就相信陌生人的話,乖乖跟著他 們走。不與社會(huì)上不三不四的人交往,。、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具,勞動(dòng)時(shí)不得用勞動(dòng)工具敲打同學(xué)。勞動(dòng)中遇到事情不能解決及時(shí)匯報(bào) 當(dāng)天的看班老師,不得擅自做主處理。安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害; ;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:“ 119119” -火警 “ 110110” -報(bào)警“ 120120” -急救 “ 122122” -交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。小學(xué)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第6頁(yè)共 9 頁(yè)二、交通安全注意事項(xiàng)。1 1 行人靠右走,過(guò)
7、馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。2 2、乘坐公交車注意事項(xiàng):車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。三、安全是我們的生命線,可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力。要學(xué)中有獲,得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的確,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使人終身受益,因此,老師也歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)同學(xué)們看課件。1 1 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。2 2、善于思考的習(xí)慣。3 3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。4 4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5 5、書寫認(rèn)真、
8、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。小學(xué)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第7頁(yè)共 9 頁(yè)6 6、自查自改的習(xí)慣。7 7、 讀書的習(xí)慣。8 8、 查閱工具書和資料的習(xí)慣。9 9、 課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。四、小結(jié)生命是美好的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!20192019 年秋季開(kāi)學(xué)第一課方案二新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級(jí)的快樂(lè)與自豪,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn) 入了童話樂(lè)園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至 是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全
9、意識(shí)有了,自我 保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅 玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要 的。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),我將活動(dòng)目標(biāo)定位于:1 1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在小學(xué)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第8頁(yè)共 9 頁(yè)室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。第9頁(yè)共 9 頁(yè)小學(xué)教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)2 2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 1 動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。2 2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語(yǔ)
10、言描述事情?;顒?dòng)重點(diǎn):教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作?;顒?dòng)難點(diǎn):教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。活動(dòng)過(guò)程:1 1 在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,師生談話:“我們升入大班了,來(lái)到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢 ?”2 2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”1 1) 欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。2 2)通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了小學(xué)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第10頁(yè)共 9 頁(yè)一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?3 3、 引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。教學(xué)方 法4 4、 游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生 活中的安全意識(shí)。開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,通過(guò)管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全技能??傊谟變簣@的一日活動(dòng)中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué) 期幼兒升
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