小班音樂教案：小司機_第1頁
小班音樂教案：小司機_第2頁
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文檔簡介

精心整理小班音樂教案： 小司機 活動目標：1、學著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進行動作。2、體驗與同伴音樂游戲的快樂?；顒訙蕚洌?、自制小汽車、紅綠燈。2、教學掛圖過馬路。活動重點：學著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進行動作?；顒舆^程：1、出示教學掛圖，說說過馬路的經(jīng)驗：圖片上有誰？他們在干什么？”/I。I你是怎么過馬路的？為什么過馬路要看好紅綠燈？”過馬路時還有誰要看好紅綠燈？”小司機怎樣開汽車？今天我們就來學做小司機?！盙I12、體驗游戲過馬路”：老師手持紅綠燈，幼兒學做小司機按信號游戲（紅燈停，綠燈行）。3、聽音樂，辨認音樂信號：-.- I老師彈奏不同的音樂（高音、低音），幼兒討論各代表的信號：這兩個聲音有什么不一樣？”高、低音可以代表什么顏色的燈呢？”教師根據(jù)幼兒討論的傾向，決定高、低音代表不同顏色的燈。4、 游戲小司機：老師彈奏劃音，幼兒探索其代表的信號：精心整理這個聲音像小司機開車時的什么動作?（剎車）精心整理老師交替彈奏三種音樂信號，幼兒愉快的游戲。

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