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文檔簡介

1、酸堿鹽復習自主學習卡組別組織人記錄人匯報人敢想、敢說、敢做,讓我們團結(jié)協(xié)作做課堂的主人!自學卡快樂回憶(課前預習完成)酸堿指示劑: 跟或的溶液起作用而的物質(zhì)。石蕊和酚酞是兩種常見的指示劑,它們與酸堿溶液作用時顯示的顏色如下表:溶液試液酸(或酸性)溶液堿(或堿性)溶液石蕊溶液酚酞溶液常見的酸1.鹽酸和硫酸的性質(zhì)和用途鹽酸(化學式)硫酸(化學式)物 理 性 質(zhì)色、味、態(tài):色、味、態(tài):揮發(fā)性:揮發(fā)性:吸水性:溶解性:溶解性:用 途 2.濃硫酸的特性與稀釋:(1)濃硫酸具有的特性:;:o( 2)濃硫酸的稀釋:一定要把 沿著器壁慢慢注入中,并不斷,切不可將倒進里。常見的堿氫氧化鈉和氫氧化鈣的俗稱、性質(zhì)和

2、用途等見下表化學式NaOHCa(OH*俗稱、 、物理性質(zhì)用途常見的鹽化學式NaClNaCONaHCOCaCO俗稱或主要成分物理性質(zhì)用途自練卡快樂合作請同學們完成任務一:酸(稀HCI)酸與各物質(zhì)反應的化學方程式體現(xiàn)酸的哪條化學性質(zhì)任務二:堿(NaOH )堿與各物質(zhì)反應的化學方程式體現(xiàn)堿的哪條化學性質(zhì)任務三:鹽鹽有關反應的化學方程式體現(xiàn)鹽的哪條化學性質(zhì)硫酸銅CuSO 4+Fe=碳酸氫鈉NaHCO 3+HCI=碳酸鈉Na2CO3+Ca(OH) 2=氯化鈉NaCI+AgNO 3=智慧卡快樂探究問題一:試劑瓶瓶口這層白色固體是什么物質(zhì)呢?問題二:這瓶氫氧化鈉溶液變質(zhì)了嗎?變質(zhì)的原因是什么?問題三:你有哪

3、些方法來證明這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)?選用試劑現(xiàn)象及結(jié)論化學方程式方法一方法二方法三問題四:這瓶氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)完全變質(zhì)?請設計一個實驗來證明你的猜想。設計實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論自評卡快樂交流通過以上的學習,獲得了哪些知識?得到了哪些啟示?一起來應用吧快樂參與: 一、同學們開展復分解反應研究性學習,進一步從微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如 下研究性學習思路:【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應,請寫出相應化學方程式: 氫氧化鈉溶液與硫酸混合 碳酸鈉溶液與硫酸混合 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合 氯化鋇溶液與稀硫酸混合【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如

4、中有 川和0H-,中有H和CO2-,中有,中有 .通過分析,硫酸在反應過程中的實質(zhì)有所不同,在反應 (填序號)中是硫酸中 H+所表現(xiàn)出來的性質(zhì);在反應 (填序號)中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質(zhì).歸納復分解反應的條件: 【靈活應用】某實驗室急需Zn CI2藥品,而市場上已賣完,你能幫實驗員出出主意嗎?(用化學方程式表示)【我來做一做】1. 下列四種物質(zhì)中,能和其他三種物質(zhì)反應的是()。A、鹽酸B 、鋅 C 、鐵銹 D 、氫氧化銅2. 下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是()A.氫氧化鈣、消石灰、CaO B.氧化鐵、鐵銹、FeOC.氫氯酸、鹽酸、HCIO3D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH3.下表為家庭中

5、一些常見物質(zhì)的 pH:物質(zhì)食醋r亠 牙膏食鹽水肥皂水火堿液pH3971013蚊蟲叮咬人時,會向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛,要消除這種癥狀,應在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的()A.牙膏或肥皂水B .食鹽水C.火堿液D .食醋4.將一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液加水稀釋,下圖正確表示PH變化的是( )CD4B5.某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水, 其中能達到目的的是()鹽酸酚酞設計了如下圖所示的四組實驗方案,石蕊rrnD6.月季花適宜在酸性土壤中生長。對下列氮肥溶液的pH進行了測定,結(jié)果如下表:該同學最好選用()化肥名稱尿素碳酸氫銨硫酸銨氨水溶液的pH78611A、尿素B、碳酸氫銨C、硫酸銨 D、氨水判斷下列反應能否發(fā)生?如果能請寫完整,不能反應的說明理由。A. Cu+F2SQ= Cu+AgNO=B. FeCI 3+NaOH= Cu(

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