焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告

1、焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告八篇一、焊接含義：利用熱能、壓力或兩者同時(shí)并用，用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連 接在一起的方法。 二、種類（方法）1、熔化焊（加熱融化在冷卻連接） ：A、氣焊B電弧焊（埋弧自動(dòng)焊、氣體保護(hù)焊、焊條電弧焊）C等離子焊：1mn以下厚度D、電子束焊：1-300mm厚度2、壓力焊：A、電阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊3、釬焊：A、軟釬（450度以下）B硬釬（450度以上，需用填充材料）三、安全操作1、防觸電：A、檢查焊機(jī)接地是否良好，不能與水管、電氣管連接。B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好，特別注意焊機(jī)后的電源插頭。2、防止弧光灼傷和工件燙傷： 弧光中含有大量的紫外線和紅外線，對(duì)皮膚和眼睛有強(qiáng)

2、烈的刺 激作用。焊接過(guò)的工件不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，注意方向，用力適當(dāng)，以免傷人。3、防護(hù)用具： 面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、 鞋蓋。 4、防爆設(shè)備的安裝 （弧 焊機(jī)）：A、試機(jī)：看是否有異象、短路、異味等。B通電后焊鉗不能放在焊機(jī)上或焊接臺(tái)上， 以免短路。C、焊接完后要關(guān)掉 電源。四、焊接工藝1 、電源的選擇：2、引弧A、摩擦法B、接觸法：輕輕接觸，迅速提起（2-4mm 3、運(yùn)條A、焊條的角度：向前進(jìn)傾斜5-15度。B、運(yùn)條的速度：均勻緩慢的焊一條 直線。C、送條的速度：保證電弧的長(zhǎng)度。4、橫向擺動(dòng)：I=k dk 經(jīng)驗(yàn)系數(shù) d 直徑A、折線式B、月牙式C、周圍式5、開頭稍作停頓 12秒 6、

3、結(jié)尾：A、畫圈填弧坑B、斷弧五、心得體會(huì)：通過(guò)這幾天對(duì)電焊的實(shí)習(xí)，我知道了關(guān)于電焊的很多知識(shí)。老師給我們講解 了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過(guò)程中的安全操作和焊接工藝等。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真聽老師們的講解，認(rèn)真的做好筆記，并不斷的請(qǐng)教 老師，為了讓自己獲得更多、更深入的知識(shí)。在動(dòng)手操作的時(shí)候，我認(rèn)真按照老 師的要求去做，并運(yùn)用自己老師所傳授的和自己所理解的知識(shí)。在操作過(guò)程中， 我盡管遇到了很多問(wèn)題，但我還是認(rèn)真的按照老師說(shuō)的去做，盡量去做好，并一 次一次的總結(jié)自己的出現(xiàn)問(wèn)題的地方，在進(jìn)行一定程度上的改進(jìn)來(lái)達(dá)到老師的要 求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也體會(huì)到了實(shí)踐和理論的不同之處，實(shí)踐就是在理論的基礎(chǔ)

4、 上更深入、更現(xiàn)實(shí)的研究。在這幾天的實(shí)習(xí)中，老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服，他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們，我 們也學(xué)的很認(rèn)真，盡管我還做的不很好，但我相信我將會(huì)做的很好。在以后的實(shí) 習(xí)中，我會(huì)更加的認(rèn)真，盡量做好自己的事，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不 難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易 事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安 全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班 集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：

5、 “安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都 要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。一、實(shí)習(xí)目的：1、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式 ;2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī) 會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒有 重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西， 在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精

6、神就尤為重要，首先要擬訂 準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同 組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大 程度上影響工作的進(jìn)度。二、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要細(xì)心，避免 由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤 差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工作的效率三、是焊接過(guò)程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整 體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦 的能力，同時(shí)也拓展

7、了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有 時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí) 快速而高效的完成。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料， 將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。2、焊接種類：釬焊、氧一乙炔焊、C02呆護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、安全操作：1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好 ; 檢查焊鉗電纜是否良好。2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊 焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮

8、手套、膠底鞋。4)設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短 路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。4、工藝： 1) 引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2 )運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直 于工件， 而向前進(jìn)放行傾斜 5-15 度。前進(jìn)速度要緩慢， 均勻且呈直線狀。 3) 結(jié)尾 段弧形，降溫，在引弧。一、基本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。(1) 電焊條的規(guī)格、組成和作用。(2) 手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍。(3) 平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。(4) 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。(5) 焊接安全技

9、術(shù)。二、基本技能：手工電弧焊引弧、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、 氣焊、氣割。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正 經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬 泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半， 有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件， 卻偏偏不無(wú)法引起電弧， 左右折騰半天， 仍然不知所措。 有時(shí)候， 好容易弄出來(lái)火花了， 拿著焊條一路順利的焊接了下去， 摘下帽子一看， 全傻了

10、眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和 速度的問(wèn)題 , 也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。 當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問(wèn)題。 因?yàn)樗母邷兀?一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次 實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分， 通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更 進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐 中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。2、通過(guò)實(shí)習(xí)， 我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路， 不同 方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工

11、作，適應(yīng)工 作的要求。3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系， 看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工 作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性， 為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂 , 是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉 , 是檢驗(yàn)真理的試金石 也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。 一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用 , 才能 得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng) ,就要勤于實(shí)踐 ,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐 相結(jié)合一起 , 在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) , 不斷總結(jié) , 逐步完善 , 有所創(chuàng)新 , 并在實(shí)

12、踐中提高 自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 , 為自己事業(yè)的成功打下 良好的基礎(chǔ)。【摘要】實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí)， 打開視野，為我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為您編輯了金工實(shí)習(xí)焊工 報(bào)告，解決您在寫作中的難題 !一 引弧 摩擦法和敲擊法 （ 輕輕接觸 迅速提起 2 4mm）二 平敷焊：在水平位置上對(duì)焊1焊接的基本功： a 焊條的角度 前后 90 度 夾角 7080 度 焊接方向?yàn)閺?左向右b 電弧的高度： 2 4mmc 焊接的速度 焊速 =焊縫寬是焊條直徑的二倍d 焊條在焊道中位置 沿焊道中心線向前移動(dòng)2 焊道的起法 連接和收尾3幾種運(yùn)

13、條的方法： 用于平敷焊的有直線運(yùn)條 ;用于覆蓋焊縫的有鋸齒形運(yùn)條 月牙形運(yùn)條 轉(zhuǎn)圈運(yùn)條和轉(zhuǎn) 8 字運(yùn)條; 用于立焊是三角運(yùn)條4常見的焊接缺陷及原因缺陷：未焊透未融合 有氣孔 有夾渣 有焊瘤 有裂紋 原因：焊接電流過(guò)小或焊條在焊道中位置不正確 焊條潮濕或旱道清理不干凈 電弧過(guò)低 焊接電流過(guò)長(zhǎng) 或工件的溫度過(guò)高 參數(shù)不正確工件冷卻過(guò)急焊接電流 過(guò)大三 平對(duì)接焊1裝配與定位焊2 不開坡口的平對(duì)接焊3 開坡口的平對(duì)接焊4熔透旱道焊接法四 管子的焊接1 進(jìn)行定位焊2焊接方法 （焊接三遍 ）先用點(diǎn)焊 再用直線運(yùn)條 最后是轉(zhuǎn)圈焊接 內(nèi)容相當(dāng)豐富呀 !一句"好了, 現(xiàn)在就講這么多吧 "讓我

14、們重新來(lái)了精神 , 他把 我們帶到另一間小屋內(nèi) , 讓我們自己練習(xí) , 每?jī)扇艘唤M , 一個(gè)操作 , 一個(gè)在一旁觀察 , 并告訴我們一定要注意安全 .嘿嘿,這個(gè)我們當(dāng)然知道啦 ,安全第一嘛 !這是我們實(shí) 習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時(shí)也懂得了小心謹(jǐn) 慎。首先進(jìn)入車間時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注 意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。老師規(guī)定每人焊 3根.雖然天氣很熱 ,可是我們依然把衣服穿的很嚴(yán)實(shí) .以前 我也見過(guò)電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ?，所以覺得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它 的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目 的。大家應(yīng)該

15、是知道的， 能揭開神秘的 ' 面紗是比較有成就感的。 電焊就是要膽大， 不要被耀眼的火花嚇著了 ! 電焊時(shí)一定要保護(hù)好自己， 因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的 溫度，一不小心就會(huì)燙到手的 , 還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能 ,最重要 的是對(duì)眼睛的保護(hù) ,一定要小心，小心再小心啊 , 而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候 有人在旁邊打鬧。終于輪到我上場(chǎng)了 , 心里很高興但又有些害怕 , 畢竟這是我第一次接觸電焊機(jī) , 也是我第一次自己焊焊條， 先前看到其他同學(xué)那么費(fèi)勁， 我真的納悶有那么難嗎 ? 我本以為可以輕松拿下， 可這并非我想。 我把老師講的回想了一遍， 穿上工作服， 把焊條夾好，一手拿著電

16、焊帽開始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立 刻緊張起來(lái)，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口 氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊 完時(shí)才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠。看到別人焊的那么好，心里很不是滋 味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由 于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(zhǎng)時(shí)間 . 后來(lái)就越來(lái)越順手 ,質(zhì)量也漸漸變高 , 原來(lái)關(guān)鍵是 "熟能生巧 "呀! 一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的 時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會(huì)覺。我們真 的很可憐

17、， 29 個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習(xí)下來(lái)我都快崩潰了，可 收獲也是異想不到的。第二天我們都沒有了起初的激情， 一些人坐在一塊聽歌聊天 , 只有少數(shù)人仍在 練習(xí)著.不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了， 而我得了最高的成績(jī)。真是工夫不負(fù)有心人呀 ! 下午, 我們又在老師的指揮下練習(xí)了對(duì)接焊， 可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起， 一次 直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接， 難度又加大了。 我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起 , 留出2-3mm的縫隙,再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時(shí)常粘在上面，我 真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機(jī)前練習(xí)著 , 不相信我會(huì)焊不好。 或許如其他同 學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試

18、又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話，這是我的真實(shí) 成績(jī)，并沒有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項(xiàng)目是 焊管子。老師發(fā)給我們每人 4個(gè)管子:2 個(gè)練習(xí),2 個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多 , 就多了開始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子 ,用點(diǎn)焊焊了 1/4, 接著 把管子轉(zhuǎn)了一下 , 繼續(xù)用點(diǎn)焊焊接 , 一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作 , 最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì)焊?jìng)€(gè)洞，這可并 不是因?yàn)槲因湴亮恕?我焊了幾個(gè)廢管子都沒一個(gè)像樣的 , 很難連接好 , 不是有個(gè)洞 , 就是凸出一塊 ,我真的無(wú)語(yǔ)了 .最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老

19、師還是認(rèn)可了。雖然說(shuō)在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊 , 但是心情卻是異常的平靜 , 那是一種成功后的平靜 , 像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足 . 一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束 了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)。實(shí)習(xí)帶 給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn) , 還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng) ,這是我 大學(xué)生活的一筆寶貴的財(cái)富 . 實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情， 使我們的興奮感漸漸消 退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一 種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué) 習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己。它使我們觀察生

20、活 , 探究生活 ,也為認(rèn) 識(shí)和了解生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì) , 也得到了意志上的磨練 ,使我們更加體會(huì)到這樣一 句話:" 紙上得來(lái)終覺淺 , 絕知此事須躬行。 " 真的希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)， 我 一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次為期數(shù)天的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在老師的 帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能，在這數(shù)天的實(shí)習(xí)中我對(duì)電焊 的焊接操作等電焊常識(shí)等有了一定的了解和深刻體會(huì)。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到 的知識(shí), 受益匪淺。一、實(shí)習(xí)目的1. 了解常見的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊和氣焊等）的過(guò)程，所用 的設(shè)

21、備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。2. 了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3. 了解氧氣切割的基本原理，氣割過(guò)程，金屬氣割的條件及氣割應(yīng)用。4. 了解手工電弧焊和氣焊氣割的安全技術(shù)。5. 初步掌握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術(shù)。6. 一般了解典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接生產(chǎn)過(guò)程。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 手工電弧焊：引弧，堆焊平焊波，平焊對(duì)接。 要求熟練掌握引弧技術(shù)，引弧位置要準(zhǔn)，初步掌握堆焊平焊波和平焊對(duì)接操 作要領(lǐng)，焊縫成形良好。不要求焊接。2. 氣焊、氣割：點(diǎn)火滅火，調(diào)節(jié)氣焊火焰，堆焊平焊波，手工氣割中等厚度 低碳鋼板。要求會(huì)點(diǎn)火滅火，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會(huì)調(diào)到大小合適的中性焰，體會(huì)氣 焊堆平焊波操作要領(lǐng)。手工

22、氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。 要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一 下鑄鐵板，注意觀察有何不同現(xiàn)象。三現(xiàn)場(chǎng)操作1 手工電弧焊1. 手工電弧焊過(guò)程 觀察手工電弧焊操作。了解什么叫手工電弧焊？要用什么設(shè)備、焊接材料？ 并用簡(jiǎn)圖畫出手工電弧焊工作概況，包括電網(wǎng)、刀閘（開關(guān)） 、電焊機(jī)、焊鉗、焊 條、電弧、工件、焊縫等線路連接 .2. 手弧焊機(jī) 了解手弧焊機(jī)種類及其大致結(jié)構(gòu)，焊機(jī)型號(hào)及其主要技術(shù)參數(shù)，焊機(jī)的使 用方法（接線與電流調(diào)節(jié)等） 。 觀摩表演：交流焊機(jī)和直流焊機(jī)均用 J507焊打進(jìn)行焊接，比較其穩(wěn)弧性。 記下觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論。3 電焊條

23、了解電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號(hào)的含義 及焊條規(guī)格（焊條直徑） 。 觀摩表演：用光焊絲和電焊條進(jìn)行焊接，比較引弧難易、穩(wěn)弧性、飛濺和 焊縫質(zhì)量（焊縫表面有沒有氧化物、氣孔等） 。記下不同現(xiàn)象。 觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用交流焊機(jī)進(jìn)行焊接，比較其穩(wěn)弧性。 記下不同現(xiàn)象和結(jié)論。 在參觀焊接生產(chǎn)時(shí)，注意觀察和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性。 4手弧焊工藝 了解四種常見的接頭型式和對(duì)接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸 參數(shù)及其作用。參觀對(duì)接、角接的焊接和多層多道焊。 了解手工電弧焊的工藝參數(shù)及其選擇，用不同的電流和不同的速度進(jìn)行焊 接有什么不同的現(xiàn)象和結(jié)果。 參觀不

24、同空間位置焊縫的焊接： 平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。 注意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同，比較其焊接質(zhì)量、生產(chǎn)率和勞動(dòng)條件 等方面的差別。5 手弧焊操作技術(shù)，觀摩表演： 敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。了解操作要領(lǐng)：手腕使勁，提起焊條要快 要低。 堆焊平焊波技術(shù)。注意其操作要領(lǐng)。 鋸齒形運(yùn)條方式。 對(duì)接平焊。了解其整個(gè)過(guò)程：備料坡口加工焊前清理組對(duì)一 定位焊焊接焊后清理檢驗(yàn)。6 了解手工電弧焊的安全技術(shù)。7 焊接缺陷與檢驗(yàn)方法。 觀察焊接缺陷，了解未焊透、燒穿、氣孔、夾渣、裂紋、咬邊、焊瘤等缺 陷的特征，分析其產(chǎn)生原因（從焊前準(zhǔn)備、焊接工藝參數(shù)、操作技術(shù)等方面進(jìn)行 具體分析）。 觀看常

25、用的檢驗(yàn)方法及其應(yīng)用：著色檢驗(yàn)、磁粉探傷、射線探傷、超聲波 探傷和水壓試驗(yàn)等。8 焊接變形 了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機(jī)械矯正和火焰矯正）、觀看矯正過(guò)程。2 氣焊與氣割1氣焊過(guò)程 觀察氣焊操作。了解什么叫氣焊？氣焊用什么氣體？氣焊要用哪些設(shè)備、裝 置？要用什么焊接材料？畫出氣焊工作簡(jiǎn)圖，包括氣焊設(shè)備與氣路連接，注出各 部分名稱。2 氣焊設(shè)備，了解五個(gè)氣焊設(shè)備裝置： 乙炔發(fā)生器的功用、構(gòu)造和工作原理，使用乙炔發(fā)生器的安全技術(shù)。 回火保險(xiǎn)器的功用、結(jié)構(gòu)和工作原理。 氧氣瓶的功用，使用氧氣瓶的安全技術(shù)。 減壓器的作用、型號(hào)、構(gòu)造與工作原理。 焊炬的功用、型號(hào)、結(jié)構(gòu)與工作原理。3

26、 氣焊材料氣焊絲和氣焊劑，了解： 焊絲的牌號(hào)和作用。焊絲規(guī)格及其選擇。 氣焊焊劑的作用和牌號(hào)及其應(yīng)用實(shí)例。4 氣焊火焰 觀察三種氧乙炔焰的特征及其調(diào)節(jié)。 了解氣焊火焰的溫度分布。觀察焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位，其加 熱速度是不同的。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象。 在參觀氣焊生產(chǎn)時(shí)要注意氣焊不同金屬材料時(shí)采用不同的氧乙炔焰。記下 實(shí)例。5 觀摩氣焊操作技術(shù) 點(diǎn)火和滅火方法。 低碳鋼氣焊：平焊，薄板左向焊，厚板右向焊，了解其操作要領(lǐng)，注意焊 嘴角度、火焰高度、加熱溫度、焊接速度和焊絲加入方法。 鑄鐵氣焊，注意所用的焊接材料和焊接工藝的特點(diǎn)（如預(yù)熱等） 。6了解氣焊安全技術(shù)7 氧氣切

27、割 了解氧氣切割原理、過(guò)程、金屬氣割的條件和氣割的應(yīng)用。 了解割炬的型號(hào)和構(gòu)造，注意割炬和焊炬的區(qū)別。 觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時(shí)鋼 板還沒有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，注 意：此時(shí)鋼板并沒有熔化。 鑄鐵氣割情況演示。注意觀察：預(yù)熱時(shí)鑄鐵已經(jīng)熔化，打開切割氧，氣流 只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒。如果鑄鐵件厚度較小，可 以形成一個(gè)缺口，但寬而不齊。這就是說(shuō)鑄鐵不能氣割。 參觀半自動(dòng)氣割，記下半自動(dòng)氣割機(jī)型號(hào)和主要技術(shù)參數(shù)。觀看切口表面 質(zhì)量和切口寬度。 參觀仿形氣割、光電跟蹤氣割、數(shù)控氣割。觀察切口寬度和切口

28、號(hào)表面質(zhì) 量，記下應(yīng)用實(shí)例。3 埋弧自動(dòng)焊1參觀埋弧自動(dòng)焊設(shè)備，了解設(shè)備組成及各部分功用，記下埋弧自動(dòng)焊機(jī)型 號(hào)和主要技術(shù)參數(shù)。2了解埋弧焊絲的作用和牌號(hào)。3了解焊劑牌號(hào)和作用。4 觀看縱縫和環(huán)縫埋弧自動(dòng)焊。記下實(shí)例，包括工件名稱，材料（鋼號(hào)） ，數(shù) 量，工件簡(jiǎn)圖，所用的焊絲、焊劑（牌號(hào)）和焊接工藝（接頭型式，坡口型式及 尺寸，焊絲直徑、焊接電流、電弧電壓、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù)，焊接 順序，焊劑墊等）。5觀看焊接工藝裝備，如轉(zhuǎn)胎、升降臺(tái)、伸縮懸臂等。4 其它焊接方法1參觀氬弧焊和CO2氣體保護(hù)焊。了解并記下所用設(shè)備的名稱、 型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)、 設(shè)備組成及名部分作用， 所用的焊接材料（

29、如焊絲、鎢極等）牌號(hào)，所用的焊接工藝參數(shù)（如焊絲直徑、 鎢極直徑、焊接電流、電弧電壓、氣體流量、自動(dòng)焊時(shí)還有焊接速度） 。焊后觀察 焊縫外觀質(zhì)量。記下產(chǎn)品實(shí)例。2 參觀電阻焊（點(diǎn)焊，對(duì)焊） 了解所用設(shè)備的名稱、型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)及大致構(gòu)造。觀看點(diǎn)焊和對(duì)焊操 作，了解通電和加壓的過(guò)程。觀察外部焊接質(zhì)量。記下產(chǎn)品實(shí)例。3參觀釬焊觀察焊接過(guò)程，注意釬焊時(shí)母材（工件）并未溶化。記下釬焊產(chǎn)品實(shí)例及所 用的釬料（釬焊焊料）、釬劑（釬焊焊劑）和加熱方法。5參觀典型焊接結(jié)構(gòu)（如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等）的焊接生產(chǎn)過(guò)程。 了解焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程及所用的設(shè)備與工藝裝備。記下焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程及 其典型設(shè)備的名稱、型

30、號(hào)與主要的性能參數(shù)。四、安全操作1. 防觸電工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電覽是否良好。特別注意：焊 機(jī)后面接頭2. 防弧光灼傷和燙傷 電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激 作用，焊過(guò)的工件不要用摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。3. 防護(hù)用品電焊面罩、皮手套、膠底鞋4. 設(shè)備的安全 焊鉗不要放在歐工體上或工作臺(tái)上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn) 高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作，關(guān)掉電源，然后報(bào)告老師。5. 眼睛灼傷的自我防治人乳點(diǎn)滴滴眼液 冷濕毛巾敷眼 雖然我們實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我們學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使我 們對(duì)電焊行業(yè)有了更進(jìn)一

31、步的了解，在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真和師傅們學(xué)習(xí)電焊方面 的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。本次實(shí)習(xí)也使我第一次親身感 受到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合?？傮w來(lái)說(shuō)我成功的完成了 這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。* 年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機(jī)械實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工 實(shí)習(xí)。在老師的教導(dǎo)和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺。總的來(lái)說(shuō)這次為 期三周的金工實(shí)習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動(dòng)。我覺得 以后恐怕不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，短短的時(shí)間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的 工業(yè)加工方法，也恐怕沒有這樣的幸運(yùn)去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”

32、、 “鋼鐵是怎么樣煉成的” 。通過(guò)這次專業(yè)金工實(shí)習(xí)， 我們了解了一些機(jī)械制造的一 般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，還強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的觀念；關(guān) 鍵的是，我們初步掌握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程 和加工方法。 這次短而充實(shí)的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西。 下面， 我就分別談?wù)劯鱾€(gè)加工工種的實(shí)習(xí)過(guò)程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。 在實(shí)習(xí)之前， 我對(duì)鉗工沒什么具體概念， 只知道它是我們金工實(shí)習(xí)的工種之一，對(duì)鉗工還是滿懷激情和興趣的。實(shí)習(xí)第一 天，老師給我們看了關(guān)于各個(gè)工種加工之類的錄像，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè) 大概的了解。下午我們就開

33、始正式的實(shí)習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加 工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺(tái)、虎鉗、手鋸等等。 還說(shuō)了一些鉗工操作時(shí)的注意事項(xiàng)、安全原則什么的。最后，師傅叫我們具體如 何操作。我們這次的鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是每個(gè)人把一個(gè)不規(guī)則的鐵塊通過(guò)銼刀及 其他加工工具制成一個(gè)六角螺母。我一聽，難免有點(diǎn)擔(dān)心了。畢竟鉗工主要靠的 是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過(guò)想著這也是一次磨練自己的意 志和耐力的機(jī)會(huì)。于是從師父拿過(guò)來(lái)的鐵塊里隨意挑了一個(gè)。后來(lái)意外地發(fā)現(xiàn)， 我挑的那個(gè)鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗 地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺(tái)鉗工臺(tái)，

34、開始了自己的工作。剛銼的時(shí)候覺得 還好，可能有點(diǎn)圖新鮮的原因吧。按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在 鉗工臺(tái)上，想著預(yù)期的六角螺母形狀，開始了反反復(fù)復(fù)的銼的這個(gè)動(dòng)作。連續(xù)銼 了很久之后，感覺整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗?我的小鐵塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點(diǎn)泄氣了。從動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用 到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去 摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué) 到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。這時(shí)候剛好師傅過(guò) 來(lái)指導(dǎo)了。他說(shuō)銼的時(shí)候一定要掌握一定的技巧，兩只手拿銼刀的時(shí)候

35、，要保持 兩端平衡，要不然是永遠(yuǎn)也銼不平的。還有就是銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小 后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前 手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。 這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。 我一看我的小鐵塊， 果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我改變之前錯(cuò)誤的銼法，開始認(rèn)真的工作了。 過(guò)來(lái)將近一個(gè)小時(shí)，我終于把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達(dá)到最開始的要求 （銼成六角螺母的現(xiàn)狀） ，我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。 在接下來(lái)的 幾天鉗工實(shí)習(xí)里，我們還對(duì)之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列 的操作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，一個(gè)雖然不是很規(guī)范，但讓我很

36、欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，師傅講的其實(shí)也不是很多，因?yàn)橄鄬?duì)其他工種來(lái)說(shuō)，鉗 工算是很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技 巧。不過(guò)就算鉗工實(shí)習(xí)再簡(jiǎn)單，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實(shí)習(xí)磨練了我們的 意志，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí) 踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí) 讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒?（“精美”的螺母），看著它竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難 以用語(yǔ)言表達(dá)的。這可能就是 “只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。銑工我們第三組在第

37、 11 周進(jìn)行的是銑工、刨工、磨工、焊工、鑄工 實(shí)習(xí)。 第一天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏入銑工實(shí)習(xí)車間，開始了這個(gè)星期第 一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目銑工實(shí)習(xí)。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們 這個(gè)星期要實(shí)習(xí)的內(nèi)容，包括各個(gè)工種實(shí)習(xí)所需工具以及注意事項(xiàng)。一個(gè)上午的 理論課，畢竟還是有所收獲的。下午我們就開始了正式的銑工操作。在老師的知道下，我們一個(gè)個(gè)的認(rèn)真進(jìn) 行銑工工作。首先，我們把工作臺(tái)清理干凈，因?yàn)椴桓蓛舻墓ぷ髋_(tái)會(huì)對(duì)工件的完 成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙 片沾濕放在圓形鐵棒上， 然后開動(dòng)臥式機(jī)床的削刀， 一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片， 小紙片飛出來(lái)代表對(duì)

38、刀完成了。接下來(lái)的工作也簡(jiǎn)單明朗了，因?yàn)樗俣取⑾陆蹈?度都已經(jīng)設(shè)置好了，所以開動(dòng)機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了。粗加工以后，我們對(duì)完成 的工件進(jìn)行測(cè)量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)行我們最后的精加工。我和我們這組的另外一個(gè)成員配合得非常好， 無(wú)論在速度還是加工的操作上， 我想我們可以媲美其他小組了。不過(guò)加工完成之后，給老師看我們的成果時(shí)，我 們兩個(gè)還是有那么一點(diǎn)緊張的，因?yàn)楫吘刮覀冎皇且宰约旱脑u(píng)判眼光來(lái)看自己的 加工成果，到底怎么樣，還是要讓老師用更加專業(yè)的眼光來(lái)看。不過(guò)后來(lái)老師看 了很滿意。呵呵，辛苦了一下午，總算得到了肯定，那種感覺真的特別好，很有 成就感。刨工我們這組 11 周第二個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是刨工

39、。 以前在家看過(guò)我姨夫使用的木刨， 而 且也簡(jiǎn)單使用過(guò)， 現(xiàn)在我們要用的是機(jī)械刨床， 這讓我對(duì)刨工產(chǎn)生了很大的興趣。 在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論知識(shí)。他首先強(qiáng) 調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍，并 介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床， 對(duì)于龍門刨床，只是做簡(jiǎn)單的了解。通過(guò)他的講解，我們了解到了刨工的主要加 工工具是牛頭刨床。而且也熟悉了牛頭刨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解了刨刀和 附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。其實(shí)每次實(shí)習(xí)最激動(dòng)的便是自己操作的時(shí)候了，主要的是因?yàn)橹挥挟?dāng)你自己 利用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中那種感覺

40、特別好，不僅可以滿足自己的對(duì)那些龐大的 機(jī)器的好奇心，也可以驗(yàn)證產(chǎn)品（中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品）從我們手中誕生的那個(gè) 奇妙的一刻。第二天下午，期待已久的刨工實(shí)習(xí)（自己動(dòng)手環(huán)節(jié)）終于拉開序幕 了。 老師引領(lǐng)我們來(lái)到牛頭刨床前，一步一步詳細(xì)地講解刨床的各個(gè)組成部分、 傳動(dòng)，并教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，如何刨削平面；之后就 是將刨削加工的整個(gè)過(guò)程演示了一遍?？赐昀蠋煹牟僮?，我們已經(jīng)躍躍欲試了， 放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工 作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來(lái)那么得嫻熟，但是這刀到了我們的 手里，卻要謹(jǐn)慎處理。一番下來(lái)，也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀

41、成功以后，只要調(diào) 好下降的長(zhǎng)度、 速度，開動(dòng)機(jī)器， 刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。 也許是覺得時(shí)間很充裕， 而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢慢來(lái)，絲毫不敢馬虎。由于老師的精 心指導(dǎo)，我們對(duì)刨削加工中所注意的問(wèn)題都銘記于心，對(duì)于加工中如何保證工件 的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌” 。老師提供了直徑為 25 的棒料，由我 們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過(guò)計(jì)算，我們確定了刨削用量，再 加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個(gè)胚料的加 工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內(nèi)。短短兩天的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但學(xué)到的知識(shí)則是受用終生的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我 了解了刨削加工

42、的整個(gè)過(guò)程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及 組成部分，能夠單獨(dú)完成對(duì)工件的測(cè)量加工，并保證工件的精度等，已達(dá)到實(shí)習(xí) 目的。刨床的操作雖然簡(jiǎn)單易學(xué)，但加工過(guò)程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安 全事故，所以必須時(shí)刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。磨工 接下來(lái)我們要做的是磨工。磨工實(shí)習(xí)的目的主要是了解磨削加工的工藝特點(diǎn) 及加工過(guò)程。 了解常用磨床的組成、 運(yùn)動(dòng)和用途， 了解砂輪的特性、 砂輪的使用 方法。熟悉磨削的概念、加工和測(cè)量方法，了解磨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、 表面粗糙度值范圍，能獨(dú)立完成磨平面的加工。實(shí)習(xí)老師帶我們來(lái)到磨床面前， 詳細(xì)介紹了磨床的型號(hào)、 組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、 作用及工作原

43、理。 介紹完上面的內(nèi)容， 接下來(lái)就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，老師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過(guò)程中必須 注意的問(wèn)題，然后我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡(jiǎn)單到復(fù)雜， 剛開始聯(lián)系開車、停車，直到后來(lái)進(jìn)行磨削平面。在磨工實(shí)習(xí)最后的時(shí)間里，我 們實(shí)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，但我們還要進(jìn)行一次測(cè)試，以 檢驗(yàn)每個(gè)同學(xué)所達(dá)到的程度。隨著測(cè)試結(jié)束，磨工實(shí)習(xí)也拉下帷幕。一天磨工實(shí) 習(xí)下來(lái)，我對(duì)整個(gè)磨削加工有了深刻的了解，也達(dá)到了預(yù)期目的。對(duì)于磨削加工 中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速 度，如何控制磨削用量來(lái)完成對(duì)工件的加工，以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值

44、 的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。在磨工實(shí)習(xí)中，也有一些需要注意的問(wèn)題。磨床操作相對(duì)比較繁瑣，所以必 須用心，否則很有可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。由于條件的限制，我們只能 實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論 上的了解，而沒有機(jī)會(huì)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，但無(wú)論是平面磨床還是外圓磨床，我相信 我們學(xué)得一樣好。焊工我們組第 11 周最后實(shí)習(xí)的是焊工。我們這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)與管理系辦公 樓的實(shí)習(xí)室。這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽 到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為那沒什么，自己可以很輕松的就學(xué)會(huì)，然而做一名 焊工可沒那么簡(jiǎn)單，在上

45、完理論課之后，終于輪到我親自動(dòng)手實(shí)踐了！我的心里 很高興，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工！而且關(guān)鍵的是看到老師 示范的時(shí)候那個(gè)火花四濺的， 不是一般的怕。 不過(guò)我更多的是有那個(gè)嘗試的沖動(dòng)。 我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開始動(dòng)手，以為會(huì)很簡(jiǎn)單，很 容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來(lái)。按照老師說(shuō)的，我 立即左右搖晃， 焊條果然和鐵板脫落了！ 不過(guò)后來(lái)焊的次數(shù)多了， 也就有經(jīng)驗(yàn)了。 只有認(rèn)知道自己的不足，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步。總之，這次實(shí)習(xí)讓我懂得 了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事另外，焊工要尤其注意安全

46、問(wèn)題。主要注意的有以下幾點(diǎn)：1、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。2、焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上， 不許赤腳操作。 不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分， 防止觸 電。3、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩， 防止弧光傷害和 燙傷。4、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。5、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時(shí)必須拉閘，關(guān)閉電源。6、實(shí)習(xí)完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。車工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期， 也就是第 12 周，我們組進(jìn)行的是車工實(shí)習(xí)。 車工是在 車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐 面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷 加

47、工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn) 動(dòng)。面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生。首先老師叫我們自 己看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給 箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手 柄來(lái)進(jìn)行操作的，之后老師向我們講解了各個(gè)手柄的作用。后來(lái)老手先初步示范 了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。主要是要加工一個(gè) 主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部 件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做

48、到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一 定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求我們 做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為 20 mm那么刀具只能前進(jìn)10mm并要熟練 掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm開車，待走刀前進(jìn)到 3/4 時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們 已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很 認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相 信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好！期盼的焊工實(shí)訓(xùn)終于來(lái)到，我很激動(dòng)也很開心，很早的就來(lái)到實(shí)訓(xùn)工廠，一 直都認(rèn)為的慈祥的周老

49、師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了，來(lái)到焊工實(shí) 訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，里面的鋼架占了大半個(gè)空間，這些組合鋼架組合成了一個(gè)墻面構(gòu)成一間 間房間。 靠著鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板， 看著讓不舒服， 里面的空氣渾濁， 而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機(jī)的使用，同學(xué)們認(rèn)真的做 著筆記， 1）、電焊機(jī)必須有獨(dú)立的專用電源開關(guān)，禁止多臺(tái)焊機(jī)共用一個(gè)電源開 關(guān)；并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或劇烈振動(dòng)； 2） 、電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有 完好的防護(hù)裝置，不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護(hù)措施，嚴(yán)禁超負(fù)荷使 用；在推拉電源閘刀時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開關(guān)； 3） 、焊接電纜外皮完整、絕緣良好、 應(yīng)使用整根導(dǎo)線；

50、不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上， 以免燒壞電纜， 焊接電纜如有損壞應(yīng)立即更換； 4） 、電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力，嚴(yán) 禁將過(guò)熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用；5）、盡量避免雨、雪天在露天焊接； 6）焊接作業(yè)時(shí)，場(chǎng)所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施 總結(jié) 第一天也就是在進(jìn)行焊工時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)： 1 防觸電 2 防灼傷 3 防火災(zāi) 4 防爆炸 5 防中毒。老師講完規(guī)則，大家自由分 4 人一組，進(jìn)行平敷焊練習(xí)，每組 有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪流在上面進(jìn)行練習(xí)，天氣很熱，我們必須得穿 外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射，一天下來(lái)不累，但明顯感覺到眼痛了，整個(gè)過(guò)程我 努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。

51、第二天，如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認(rèn) 真的講著，今天老師給我們講了焊接方式，有 1 平焊 （平角焊） 2 立焊（立角 焊） 3橫焊（橫角焊） 4 仰焊（仰角韓），老師還強(qiáng)調(diào)昨天再三強(qiáng)調(diào)的，如果要想 入門必須做到這三點(diǎn) ：焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為 75 度左右，焊接常度為 12 厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法： 1 用引弧 焊 2 拉長(zhǎng)電弧預(yù)熱 ，焊頭連接方法： 1 三分之二處焊接 2 三分之一處焊接 3 反 向焊接，焊道收尾的方法： 1反復(fù)斷弧 2 畫圈 3 反向焊接 以及 常見焊接毛?。?1 焊縫不均勻， 2 燒穿 3 夾渣 4 氣

52、孔 5 咬邊 6 裂紋 7 焊瘤如果按老師這樣認(rèn)真 做克服焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了，天氣依舊很熱，相對(duì)于昨天，大家的興趣提高了不少，因此老師說(shuō)今天沒有入門的恐怕只有 7 個(gè)了，我絕對(duì)有自信不是這七個(gè)中的一個(gè)，我們一組的 兄弟都很配合，大家都彼此幫助，學(xué)到了不少。第三天 ，天氣很好，老師一進(jìn)門就說(shuō)，下午不要練習(xí)。老師今天介紹了，運(yùn) 條的方法： 1成直線 2 反8字形 3 畫圈 4 鋸齒形 5 三角形，每人還要鋸兩條 20 厘米的小圓鋼， 今天要進(jìn)行焊接聯(lián)系， 把兩條圓鋼焊接好， 剪圓鋼不當(dāng)是體力活， 也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對(duì)，可看其他的同學(xué)，剪一兩條都花很多

53、時(shí)間，因此我覺得很自豪，我不比很多 人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛 的焊接方法，其重要原因是電弧能有效而簡(jiǎn)便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過(guò)程所需要的 熱和機(jī)械能。同時(shí)焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接，可以進(jìn)行全位置焊接； 焊接設(shè)備輕便、搬運(yùn)靈活，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊 接。但由于其特殊性會(huì)存在以下不安全因素：1）、電弧弧柱中心溫度高達(dá)60008000k,焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量 煙塵；2）、焊接時(shí)，熔化金屬有時(shí)會(huì)分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化 學(xué)反應(yīng)后會(huì)釋放出氮氧化物等有毒氣體； 3） 、飛濺、電

54、焊機(jī)線路故障或燃料容器 管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng)，會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。 4）、焊接設(shè)備空載電壓高于人 體所能承受的安全電壓，易發(fā)生觸電事故。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就 宣布放學(xué)的時(shí)間就到了，大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以 達(dá)到該有的程度，老師也說(shuō)我們做的還可以，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求 焊條與被焊物體四十五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長(zhǎng)度要 比平焊稍長(zhǎng)大概 1 5厘米左右，焊接時(shí)一定要主意濺出來(lái)的火星， 我就被燙了幾下， 很痛，而且火星不時(shí)的會(huì)到你頭發(fā)里。 我們班分了八組， 但只有五塊好的鋼板了， 我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊

55、分割了，而且速度驚 人，表情古怪。練習(xí)需要時(shí)間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過(guò)一 上午的練習(xí)，橫焊勉強(qiáng)合格，我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見他們就焊的 怎樣，因此我想好的東西還的要專門的人來(lái)用。下午練習(xí)立焊，老師說(shuō)這比橫焊 簡(jiǎn)單的多，既然老師都這么說(shuō)了。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的肯定，很 有成就感。放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)明天測(cè)試，到時(shí)候得看大家的得分，測(cè)試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方 在哪。第五天， 也就是焊工實(shí)訓(xùn)的最后一天， 來(lái)到實(shí)習(xí)工廠， 老師給大家發(fā)完焊條， 我們鋸圓鋼，一系列程序我們都習(xí)慣了，現(xiàn)在看手性了，老師坐在門口的位置， 等著大家把作業(yè)交來(lái)，因?yàn)橛幸粋€(gè)另外一組

56、同學(xué)，說(shuō)暫借我們的位置焊一下，這 一焊，就焊去了一多小時(shí)，眼看著很大部分的同學(xué)都交了。我和兄弟可是急了， 出于禮貌，看著他那很專業(yè)的認(rèn)真的樣子也絕對(duì)不忍心去打擾，我們只能默默的 看著他極具有耐心的焊完一條又一條，即使我的汗水可是急的把衣服都弄濕了。 連這位同學(xué)好心幫別人做的也都交了， 雖然都只有 65 分，但看的出他很滿足。 我 是最后一個(gè)交的， 因?yàn)闀r(shí)間的緣故， 我還幫我兄弟做了一根， 雖然只有 82 分，當(dāng) 我覺得我努力去做了也就不在乎什么結(jié)果了。一個(gè)星期下來(lái)，我又再一次體會(huì)到我不是一個(gè)害怕吃苦的人，而且對(duì)于自己 的工作是充滿熱情的，我好好利用自己學(xué)到的東西來(lái)構(gòu)筑自己的未來(lái)。焊接：一、就是

57、用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè) 工件連接在一起的方法。二、焊接的種類：釬焊、氧一乙炔焊、 C02呆護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。三、安全操作1、防觸電： 工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好； 檢查焊鉗電纜是否良好。 特 別注意：焊機(jī)后面 380V2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光， 對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊過(guò)的工件不要用摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注 意方向。3、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋4、設(shè)備安全、 交流的弧焊機(jī)、 焊鉗不要放在歐工體上或工作臺(tái)上， 以免短路、 燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作，關(guān)掉電源

58、，然 后報(bào)告老師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。四、工藝1電流的選擇：2.5mmH隹薦值70-90A （焊接的位置（平、橫、立、仰）公式：l（A）=K*D（mm）經(jīng)驗(yàn)系數(shù) K:d（mm）1 23456K25-3030 4040 602、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸 , 迅速提起 24mm3、運(yùn)條把握好焊條的角度基本上垂直于工件 ,而向前的方向傾斜 5度15度 前進(jìn)速度 : 緩慢速度均勻直線 送條速度（保持電弧的長(zhǎng)度 ）4、橫向擺動(dòng) （加寬焊縫 ）折線半月式圓周式5、開頭稍作停頓6、結(jié)尾斷弧形降溫再引弧五、注意事項(xiàng)：1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。不得 穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。2、