蘇教版《唐詩宋詞選讀》【專題9】“新天下耳目”的東坡詞》精品練習(xí)及答案

1、【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2018高中語文 專題檢測九“新天下耳目”的東坡詞蘇教版選修唐詩宋詞選讀一、積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一項(xiàng)是()A.吟嘯 矜持 子衿 岑寂B.料峭俊俏譏諧悄寂C.竹菌軒窗阡食出期D.點(diǎn)我假學(xué)談拾啜泣答案 C解析C項(xiàng)分別讀 g & n、xu an、g an、gA項(xiàng);y 1n>j1 n>j 1n>c e B;項(xiàng)分另U讀qi a o> qi a o、qia o>qi a o；D 項(xiàng)分別讀 zhu i、chu。、duo、chu 6。2.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()任：任憑幽夢(mèng)：夢(mèng)境隱約料峭：形容早春微寒的樣子且：連詞，表遞進(jìn)A.

2、 一蓑煙雨任.平生 B.夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng) C.料峭春風(fēng)吹酒醒 D.何妨吟嘯且,徐行 答案 D 解析表并列。3 .請(qǐng)將下面的句子重組為一個(gè)單句，不能改變句子的原意。如果說，蘇東坡的蓋世才華是他讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛的首要因素，那么他的儒雅與豪放、既富于正義 又富有情感的天性則是令人崇敬與偏愛的又一個(gè)原因。答案蘇東坡的儒雅和豪放、既富于正義又富于情感的天性可以說是他蓋世才華外的又一個(gè)令無數(shù)的后人 崇敬和偏愛的原因。4 .用“儒、道、佛”作開頭重新組織下面的句子，不得改變?cè)狻ＬK軾的生活和創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)

3、雜，生活和創(chuàng)作充滿了矛盾。5 .文學(xué)常識(shí)填空。蘇軾與歐陽修一起樹立了一種穩(wěn)定成熟的散文風(fēng)格，世稱“歐蘇”；蘇軾又是宋代著名書法家，他與黃庭 堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“四大家”。6 .名句默寫。(1)竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？ 一蓑煙雨任平生。(2)回首向來蕭灑處。歸去。也無風(fēng)雨也無晴。(3)縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。(4)料得年年斷腸處，明月夜,短松岡。(5)春色三分，二分塵土，一分流水。(6)揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。二、閱讀鑒賞7 .閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。江城子湖上與張先同賦，時(shí)聞彈箏蘇軾鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。忽聞江上

4、弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。(1)開頭三句寫景，其主要作用是什么？答案 寫美麗的山色湖光是為人物設(shè)置背景，使人物與自然景物相映成趣。(或：寫山色湖光為人物出場交代背景，以景的美麗襯托人的美麗。)(2)上片運(yùn)用多種手法描寫彈箏女，請(qǐng)擇其一種作具體分析。答案 比喻、雙關(guān)一一“一朵芙蕖，開過尚盈盈”，寫花的美麗輕盈，其實(shí)是借出水芙蓉比喻彈箏的美人，語雙關(guān)。襯托一一“何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷”，將白鷺人格化，或許是因?yàn)檠瞿矫廊?，或許是因 為音樂動(dòng)聽而停息，以此襯托彈箏女的美麗或音樂的美妙。(3)下片重在寫音樂，最后三小句詞意味深長，試作簡要評(píng)析。

5、答案 最后三小句采用側(cè)面烘托的手法，未正面寫人、寫音樂，反而寫曲終人散，只見青翠的山峰仍靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的音樂仍回蕩在山水之間，縈繞在人的心頭，言有盡而意無窮。8 .閱讀下面一首詞，然后回答問題。浣溪沙蘇軾元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山。細(xì)雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤 ，人間有味是清歡。注】這首詞是蘇軾貶謫蘇州四年后再遷移汝州時(shí)寫的。清洛：今安徽洛河。雪沫乳花：煎茶時(shí)上浮的白色泡沫。古時(shí)烹茶，以乳色鮮白、泡沫細(xì)膩為上乘。蓼茸：蓼菜的嫩芽。蒿筍，離苣筍。春盤：唐代以 來的風(fēng)俗，立春日用春餅、生菜等裝盤，饋贈(zèng)親友，稱“春盤”。(

6、1)下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是 ()A.整體理解：詞作上片寫早春景象，下片寫作者與同游者游山時(shí)品茗、野餐的情味，充滿春天的氣息，洋 溢著生命的活力，反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛。B.詞作上片可以這樣描述：冬盡春萌，早上，細(xì)雨斜風(fēng)，乍暖還寒，山中淡煙疏柳霧朦朧，河邊突然陽光明媚，豁然開朗；從洛澗流出的清淺河水，進(jìn)入淮河后逐漸變得混黃迷漫，迤遮向前。C.人物形象分析：詞作第一句寫風(fēng)斜雨細(xì)，瑟瑟寒侵，作者置身其中，物我兩忘，這與唐代張志和所刻畫的“青窘笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的“煙波釣叟”同為隱逸者形象。D.藝術(shù)形象分析：作者以“雪沫乳花”，狀煎茶時(shí)上浮的白色泡沫，形象鮮明，這種將生活形象鑄成

7、藝術(shù)形象的手法，顯示出詞人高雅的審美意趣和曠達(dá)的人生態(tài)度。答案 C(2)簡析“淡煙疏柳媚晴灘”中“媚”字的妙處。答案 一個(gè)“媚”字引出了雨后初晴，陽光明媚的初春美景，傳達(dá)出作者喜悅的心聲。作者運(yùn)用擬人手法， 把淡煙和疏柳在河灘上的嫵媚神態(tài)寫活了，似乎淡煙和疏柳也懂得獻(xiàn)媚“晴灘”似的，給人以動(dòng)感。(3)就全詞來看，結(jié)尾句“人間有味是清歡”中的“清歡”表現(xiàn)在哪些方面？答案 景色的淡雅，視野的開闊；飲食的清淡新鮮；主人的熱情好客；經(jīng)歷人生挫折后的從容淡定，清曠 閑雅。9 .閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。鵝鵑天蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐

8、步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。注】這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖：紅荷花的別名。(1)蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代著名文學(xué)家,“鵬鵲天”是他寫的這首詞的詞牌名。(2)詞的上闋寫景。你認(rèn)為這首詞寫景的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)就其中一個(gè)方面作簡要分析。答案 開放性題目，只要能夠從一個(gè)方面簡要分析，有理有據(jù)即可。示例：描寫景物生動(dòng)活潑，層次分明。先由遠(yuǎn)及近：遠(yuǎn)景 (“林?jǐn)唷?、“山明?，描寫遠(yuǎn)處的樹林盡頭，高山 清晰可見；近景(“竹隱墻”、“亂蟬”、“衰草”)，描寫翠竹遮隱著墻，墻外小池塘旁邊長滿枯草，蟬聲四 起。再由上而下地寫景：上寫白鳥在空中翻飛，下寫紅荷映水，散發(fā)著幽微的清香

9、。寫景動(dòng)靜結(jié)合，形象逼真。詞中寫“林、山、竹”是靜景，但用了動(dòng)詞和形容詞“斷”、“明”、“隱”，使這些靜景頓時(shí)栩栩如生；寫動(dòng)景“亂蟬”、“翻空白鳥”，形象活潑，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地描繪出一幅夏末秋 初的美麗圖景。寫景有聲、有色、有香，相映成趣?！皝y蟬”描寫雨后蟬的鳴叫；“翻空白鳥”與“照水紅蕖”紅白相 映，色彩鮮明；“細(xì)細(xì)香”寫出了荷花散發(fā)的淡淡清香。(3)最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。答?詞中的景物都是“昨夜三更雨”后作者趁涼爽出游時(shí)的所見所聞，從表面上看，這兩句似乎是作者 感謝天氣的深情厚誼，使得自己度過清爽的一天。其實(shí)從“又”、“

10、浮生”等詞語中隱隱可見作者被貶黃州后 無所事事、得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的無可奈何的失意情緒。10 .閱讀下面的宋詞，然后回答問題。蝶戀花暮春蘇軾簌簌無風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點(diǎn)橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我?！咀ⅰ繎{仗飛魂招楚些：語出楚辭招魂"魂兮歸來，反故居些”，意思是像楚辭招魂召喚屈 原那樣召喚離去的友人。(1)你認(rèn)為“山青一點(diǎn)橫去破” 一句中最具表現(xiàn)力的詞語是什么？為什么？答案 “點(diǎn)”或“破”；突出了青山的高峻(言之成理即可)(2)本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對(duì)友人的思念之情的？

11、答案 虛寫(或“想像”)朋友路途遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)寂寞；化用典故(前人詩句)表達(dá)與朋友早日重逢的愿望。三、體驗(yàn)高考11 . (2018 湖北)閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題。登城劉敞雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。望湖樓晚景蘇軾橫風(fēng)吹雨入樓斜，壯觀應(yīng)須好句夸。雨過潮平江海碧， 電光時(shí)掣紫金蛇。(1)兩詩均寫江南雨景，但景色有異。登城寫的是 畫畫畫回，望湖樓晚景寫的是疾風(fēng)驟雨。(2)兩詩第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面，請(qǐng)分別說說它們?cè)谠娊Y(jié)構(gòu)中的作用。答案 劉詩第三句承接前兩句，并與濠濠細(xì)雨疊加，以形成下句所云“江南水墨圖”意境。蘇詩第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過潮平”，為描

12、寫雷電蓄勢。(3)以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美。請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。答案 劉詩用“雨映寒空半有無”作為背景，用“淺深山色高低樹”作為主景，虛實(shí)結(jié)合，濃淡配置，相 互映襯，描繪出“一片江南水墨圖”的優(yōu)美畫面。蘇詩描繪的是由疾風(fēng)、驟雨、雷電所構(gòu)成的壯美景觀，“橫 風(fēng)吹雨” “電光時(shí)掣”先后出現(xiàn)，中間插入“雨過潮平”的短暫平靜，跌宕起伏，更凸顯其壯觀。解析 登城中“半有無”意思是“空中細(xì)雨絲絲，若有若無”，與“疾風(fēng)驟雨”相對(duì)，自然是“濠濠 細(xì)雨”。“淺深山色高低樹”這句詩非常巧妙：住在江南，自然知道山色淺深是如何的淺深，樹高低是怎樣的 高低，一句話，在心中勾勒出所在的小城四周重重疊疊的小山在微雨后的豐

13、姿妙境！望湖樓晚景中的望湖樓,在杭州鳳凰山上。在開頭，作者看到一陣橫風(fēng)斜雨，直撲進(jìn)望湖樓來，很有一股氣勢，使他陡然產(chǎn)生要拿出好 句來夸一夸這種“壯觀”的想法，不料這場大雨，來得既急，去得也快，一眨眼間，風(fēng)已靜了，雨也停了。理 解時(shí)，要抓住“橫風(fēng)吹雨” “雨過潮平” “電光時(shí)掣”等關(guān)鍵詞句。12 . (2018 廣東)閱讀下面的宋詞，然后回答問題。減字木蘭花蘇軾鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。(1)詞中所寫的春天的最美好時(shí)節(jié)是什么時(shí)候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。答案 初春。這時(shí)鶯兒開始鳴叫，細(xì)雨滋潤大地，青草長出嫩芽，

14、花朵含苞欲放，萬物充滿了生機(jī)，所以 初春的時(shí)節(jié)最美好。(2)結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情。答案 上片描寫“鶯語” “草色” “微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時(shí)的生機(jī)與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時(shí)光的情感(熱愛生活、 享受人生的豪放情感)。(意思答對(duì)即可。)解析 這首詞上闋重在寫景。詞人集中描寫了初春的景象。春天來臨，黃鶯婉轉(zhuǎn)啼鳴；微雨潤滑如酥，給人輕柔舒適的感覺；最惹人喜愛的是初生的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一層淡淡的嫩綠，走近去看，卻幾乎看不到春草的 蹤影。這些景物給人以生機(jī)和活力。上闋后兩句化用了唐代詩人韓愈早春呈水部張

15、十八員外中“天街小雨 潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，運(yùn)用貼切自然，不露痕跡。下闋重在抒情。詞人觸景生情，感慨“花不看 開人易老”，美景易逝，年華易老。但詞人并未由此而消沉，反而更加萌生了熱愛生活、享受人生的豪放情感。13 . （2007 全國I ）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。望江南超然臺(tái)作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。注】超然臺(tái)：在密州（今山東諸城）城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。寒食：清明前一或二日。舊俗寒食 節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。（1）從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語看，

16、 你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情? 請(qǐng)簡要分析。答案 表現(xiàn)的是無奈、苦澀的心情。登超然臺(tái)望見的景色，引起了作者的鄉(xiāng)思，但他無法回家，因此只能 在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已，無奈地說：“休對(duì)”老朋友說什么鄉(xiāng)思之愁，“且將”新火煮新茶聊以自慰 吧?。?）請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。答案 上片描寫的是超然臺(tái)下“春未老”之景；下片抒發(fā)的是春雖未老，人卻在無奈之中的思鄉(xiāng)之情。這 首詞因景生情，情景交融。解析 這首詞作于熙寧九年（1076）暮春，在密州任上。作者登超然臺(tái)，眺望滿城煙雨，觸動(dòng)了鄉(xiāng)思，寫下 了這首詞。上片寫登臺(tái)時(shí)所見城中景象，包括三個(gè)層次。首先以春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)一一“風(fēng)細(xì)柳斜斜”，點(diǎn) 明當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：春已暮而未老。