部編八年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文閱讀及答案

1、回憶齊白石先生我從小學(xué)戲,沒(méi)有讀過(guò)書(shū).一九五年與書(shū)香門第的后生吳祖光結(jié)婚.后來(lái),我成為齊白石老先生的干女兒.齊老常常手把手教我畫(huà)畫(huà),他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己,就如我畫(huà)畫(huà)、你唱戲,道理都是一樣：講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己.我因演出繁忙,不可能在畫(huà)畫(huà)上畫(huà)出成績(jī)來(lái).但我在演戲上,是遵照齊老的教導(dǎo)做的,在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾.我演的節(jié)目,創(chuàng)造的人物,大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有對(duì)抗精神的古今女性.如?劉巧兒?中的劉巧兒,?楊三姐告狀?中的楊三姐等.放開(kāi)手畫(huà)畫(huà),挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫(huà)得到的最珍貴的啟示.有一天,裱畫(huà)家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫(huà)畫(huà),恰好齊老一人在家

2、.金濤兄說(shuō)：“今天齊老可要好好教干女兒畫(huà)畫(huà)了.齊老讓金濤鋪好紙,快樂(lè)地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆：“來(lái)吧,畫(huà)一張.我心想：“做藝術(shù)家就不能退后,這也算是第一課.于是我接過(guò)筆,放開(kāi)了手,大甩筆畫(huà)了一個(gè)小兔.齊老快樂(lè)得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫(huà)得有神,就是嫩了點(diǎn),好！稍微停頓了一下,他接著說(shuō)：“我是看看鳳霞有沒(méi)有膽子.畫(huà)畫(huà)的敢甩筆桿子,當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子.鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣魄！齊老是很重情義的.記得他過(guò)九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領(lǐng)著我來(lái)到后院,我看到北面墻上有個(gè)小洞,里邊有一個(gè)牌位,寫(xiě)著“賢妻寶珠靈位.齊老默默鞠躬,我當(dāng)然也照著做了.齊老嚴(yán)肅地指

3、著靈位說(shuō)：“這是你娘的靈位,我每天都要來(lái)看她,她跟我只是受罪了,沒(méi)有享過(guò)福.齊老說(shuō)著眼睛濕潤(rùn)了.我感覺(jué)到齊老的感情是非常深的,平時(shí)幾乎不流露.齊老對(duì)看門的老尹很嚴(yán)格,可是也不虧待他.齊老說(shuō)：“對(duì)傭人要寬厚,有好處.老尹為人善良,老是拿著答帚不停地清掃.齊老不給他工錢,每月給他畫(huà)張畫(huà),有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì),給他多畫(huà)一張,老尹就知足了.因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫(huà),他手里真有好畫(huà).祖光從老尹手里買了不少畫(huà).老尹對(duì)金濤說(shuō)：“吳先生大方,我說(shuō)多少錢從不少給,有時(shí)多給了還不讓我找錢.齊老不只對(duì)老尹這樣,無(wú)論對(duì)誰(shuí),都一律同等對(duì)待.齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣.

4、有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗.金濤兄吃完,小聲對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有吃飽.但我吃了兩碗飯,喝了一碗湯,急著要看齊老畫(huà)畫(huà).齊老對(duì)秘書(shū)武大姐和我說(shuō)：“你們就是不考慮金濤是愛(ài)吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒(méi)吃好,下次請(qǐng)您去曲園吃.齊老有很多學(xué)生,老人畫(huà)畫(huà)時(shí)大家都圍在一邊看,老人一聲不響門頭畫(huà).可是在大家不在的時(shí)候,他就邊畫(huà)邊傳授我如何用筆,如何調(diào)色,如何心里要有實(shí)物,手上才能疏能跑車、密不透風(fēng),畫(huà)出實(shí)物的神采來(lái),畫(huà)得不像不要緊,可以定要神似.他還說(shuō)：“你畢竟不是在照相,你是根據(jù)實(shí)物,經(jīng)過(guò)你的畫(huà)筆,再創(chuàng)造出

5、你所想象的神采,這才叫藝術(shù)品的神韻,原封不動(dòng)畫(huà)出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫(huà)活了,看著已像離開(kāi)了紙.也真是這樣,看看齊老畫(huà)的一籃子桃子：那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的飽滿可愛(ài),竹籃子的薄弱負(fù)重都躍然紙上.由此,能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度.我看齊老畫(huà)畫(huà),再仔細(xì)研究齊老的畫(huà),再回想齊老的教導(dǎo):“你畫(huà)畫(huà)跟唱戲一樣,不可死學(xué)原搬,要記住花力氣,下苦功,再創(chuàng)造,不能不進(jìn)取??！真是受益匪淺.選文有改動(dòng)1 .在向齊老學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,“我獲得了哪些唱戲方面的啟示？3分答：2 .從選文第段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？3分答：3 .請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析.每題3分,共6分1好！好！這個(gè)

6、小兔畫(huà)得有神,就是嫩了點(diǎn),好！答：2那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的飽滿可愛(ài),竹籃子的薄弱負(fù)重都躍然紙上.答：4 .選文在選材上有什么特點(diǎn)？3分答：筆下猶能有花開(kāi)肖復(fù)興秋末冬初,天壇里那排白色的藤蘿架,上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了.想起春末,一架紫藤花盛開(kāi),在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶一一還是季節(jié)厲害,很快就將人和花雕塑成另外一種模樣.沒(méi)事的時(shí)候,我愛(ài)到這里來(lái)畫(huà)畫(huà).這里人來(lái)人往,坐在藤蘿架下,以靜觀動(dòng),能看到不同的人,想象著他們不同的性情和人生.我畫(huà)畫(huà)不入流,屬于自?shī)首詷?lè),拿的是一本舊雜志和一支破毛筆,倒也可以隨心所欲、筆隨意馳.那天,我看到我的斜對(duì)面坐著一位老太太,個(gè)子很高,體量很壯,頭戴一頂棒

7、球帽,還是歪戴著,很俏皮的樣子.她穿著一件男士西裝,不大合身,有點(diǎn)兒肥大.我猜測(cè)那帽子肯定是孩子淘汰下來(lái)的,西裝不是孩子的,就是她家老頭兒穿剩下的.老人一般都會(huì)這樣節(jié)省、將就.她身前放著一輛嬰兒車,車的樣式,得是幾十年前的了,或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時(shí)推過(guò)的嬰兒車呢.如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用,變成了她行走的拐杖.車上面放著一個(gè)水杯,還有一塊厚厚的棉墊,大概是她在天壇里遛彎兒,如果累了,就拿它當(dāng)坐墊吧.老太太長(zhǎng)得很精神,眉眼俊朗,我們相對(duì)藤蘿架,只有幾步距離,彼此看得很清楚.我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼.我不懂那目光里包含什么意思,是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時(shí)分,太陽(yáng)很暖,透

8、過(guò)藤蘿殘存的葉子,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在老太太身上,老太太垂下腦袋,不知在想什么,也沒(méi)準(zhǔn)兒是打瞌睡呢.我畫(huà)完了老太太的一幅速寫(xiě)像,站起來(lái)走,路過(guò)她身邊時(shí),老太太抬起頭問(wèn)了我一句：“剛剛是不是在畫(huà)我呢？"我像小孩爬上樹(shù)偷摘棗吃,剛下得樹(shù)來(lái)要走,看見(jiàn)樹(shù)的主人站在樹(shù)底下等著我那樣,有些束手就擒的感覺(jué).我很為難,趕緊坦白：“是畫(huà)您呢.然后翻開(kāi)舊雜志遞給她看,等待她的評(píng)判.她掃了一眼畫(huà),便把雜志還給我,沒(méi)有說(shuō)一句我畫(huà)的她到底像還是不像,只說(shuō)了句：“我也會(huì)畫(huà)畫(huà).這話說(shuō)得有點(diǎn)兒孩子氣,有點(diǎn)兒不服氣,特別像小時(shí)候體育課上跳高或跳遠(yuǎn),我跳過(guò)去了或跳出來(lái)的那個(gè)高度或遠(yuǎn)度,另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說(shuō)：“我也能跳.我趕緊

9、把那本舊雜志遞給她,對(duì)她說(shuō)：“您給我畫(huà)一個(gè).她接過(guò)雜志,又接過(guò)筆,說(shuō):“我沒(méi)文化,也沒(méi)人教過(guò)我,我也不畫(huà)你畫(huà)的人,我就愛(ài)畫(huà)花.我指著雜志對(duì)她說(shuō)：“那您就給我畫(huà)個(gè)花,就在這上面,隨便畫(huà).她擰開(kāi)筆帽,對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)使這種毛筆,我都是拿鉛筆畫(huà).我說(shuō)：“沒(méi)事的,您隨便畫(huà)就好！架不住我一再請(qǐng)求,老太太開(kāi)始畫(huà)了.她很快就畫(huà)出一朵牡丹花,還有兩片葉子.每個(gè)花瓣都畫(huà)得很仔細(xì),手一點(diǎn)兒不抖,我連連夸她：“您畫(huà)得真好！她把雜志和筆還給我,說(shuō)：“好什么呀！不成樣子了.以前,我和你一樣,也愛(ài)到這里畫(huà)畫(huà).我家就住在金魚(yú)池,天天都到天壇來(lái).我說(shuō)：“您就夠棒的了,都多大歲數(shù)了呀！然后我問(wèn)她有多大歲數(shù)了,她反問(wèn)我：“你猜.

10、我說(shuō)：“我看您沒(méi)到八十歲.她笑了,伸出手沖我比劃："八十八啦！八十八歲了,還能畫(huà)這么漂亮的花,真讓人羨慕.我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù),能活到這歲數(shù)的人,身體是一方面原因,心情和心理是另一方面原因.這么一把年紀(jì)了,心中未與年俱老,筆下猶能有花開(kāi),這樣的老人并不多.那天下午,陽(yáng)光特別暖.回家路上,總想起老太太和她畫(huà)的那朵牡丹花,忍不住好幾次翻開(kāi)那本舊雜志來(lái)看,心里想：如果我活到老太太這歲數(shù),也能畫(huà)出這么漂亮的花來(lái)嗎？選自?北京晚報(bào)?2021年12月12日；有刪改1 .根據(jù)全文,按要求填寫(xiě)下表4分場(chǎng)景偶遇老太太畫(huà)像被發(fā)現(xiàn)老太太畫(huà)花得知其年齡“我的心理2 .分析第段在文中的作用.4分

11、答：3 .品味以下加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果.4分1我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼.答：2她掃了一眼畫(huà),便把雜志還給我？?？答：4.第段劃線句子中的“花有多層含義,請(qǐng)結(jié)合全文概括.5分答：米粽之憶雷抒雁一想到端午節(jié)就要到了,心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來(lái),一整夜一整夜都會(huì)沉進(jìn)回憶里,想的都是家鄉(xiāng)和兒時(shí)的那些事情.想得最多的,自然是母親.端午的先幾天,母親就趕夜給我做紅布肚兜.又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、娛蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之類的小動(dòng)物.那時(shí),并不知繡這些東西有什么用,只是覺(jué)得五顏六色,繡的好看；媽媽那時(shí)年輕,手巧眼也明亮,一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒,我只是趴在一旁,不眨眼地

12、看著,一聲不吱地聽(tīng)著.接著是包粽子.早一個(gè)月,媽媽就到遠(yuǎn)處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉,陰干在屋里.又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的草葉.紅棗大米紅紅白白,泡在瓷盆里；包粽時(shí),便一張張捋平葦葉,包上糯米和紅棗,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住,另一頭去捆那米粽.那時(shí),媽媽年輕,手腳靈活,干什么活兒都利索.端午的頭天晚上,開(kāi)始煮粽子.只一陣時(shí)間,滿屋里都是米的清香,棗的清香,以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香.從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn),怎么也轟不走.媽媽說(shuō)：睡覺(jué)去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩！我說(shuō)：不睡,我不困么.咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂(lè)唱歌；經(jīng)不住這歌

13、聲和香味的催促,我的眼皮開(kāi)始打架.不知道什么時(shí)候被母親抱到炕上,一睜眼,卻天亮了.枕頭邊是母親放在碗里的一只粽子,香噴噴的味道直往鼻子里鉆,也不管沒(méi)有洗手洗臉,端起碗就吃.我想我這一生再也沒(méi)有吃過(guò)那么香的粽子,媽媽包的粽子.這時(shí),父親已站在門前,手里握著一把鐮刀,要到野外割艾草去.我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父親“趟露水去.端午時(shí)節(jié),已是仲夏季節(jié),草木茂盛,到處是濃密的樹(shù)葉,高深的青草.鳥(niǎo)兒藏在樹(shù)林深處,不管有沒(méi)有人走過(guò),依舊長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫.麥子已一片一片黃熟,心急的人家已開(kāi)始開(kāi)鐮割麥了.在阡陌上行走,不一會(huì)露水就打濕了鞋襪,打濕了褲腳.不管！那時(shí),父親在前邊割艾草,聞著那帶有苦味的草香

14、,我便想起了媽媽給爺爺熬藥的味道來(lái).一大捆艾草,父親選了一些插在門楣上；剩余的,爺爺會(huì)把它擰成草繩.夏天蚊子多,點(diǎn)燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過(guò)來(lái)了.哎,一說(shuō)到這些事,我就忍不住想掉眼淚.全是60年以前的事了.我的爺爺,那個(gè)默默勞作一生的人1962年就去世了；我的父親去世25年了,而母親離開(kāi)我也已近10年了.端午節(jié)其實(shí)也是個(gè)祭祀的日子,寫(xiě)這篇小文,想想那些逝去的親人,也算是一個(gè)紀(jì)念吧.我面前現(xiàn)在正放著幾個(gè)米粽,是從超市購(gòu)來(lái)的.我不想急急忙忙翻開(kāi)它,那形狀使我想起既往的端午節(jié),想起永遠(yuǎn)不會(huì)再有的媽媽給我煮的紅棗米粽,香噴噴的,讓人止不住要落淚選自?今晚報(bào)?,有刪除1 .文題“米粽之憶

15、在文中有什么作用？3分2 .文中作者圍繞“米粽回憶里那幾件往事？3分3 .本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)你聯(lián)系上下文,品析文中第段劃線句子.3分咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂(lè)唱歌.4 .讀完全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章第段劃線句“讓人止不住要落淚這句話的理解.3分5 .請(qǐng)結(jié)合全文的語(yǔ)句分析母親的性格特點(diǎn).3分紅春聯(lián)提起春聯(lián),我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：外面冰天雪地,屋內(nèi)炭火正旺.一張古拙的雕花八仙桌擺在堂屋中央,香爐裊裊地冒著清香,老先生凈身洗手,心神怡然,摸一支狼毫在玉石硯臺(tái)內(nèi)飽滿地浸把濃墨,刮刮大筆尖,一氣呵成寫(xiě)下一副四字聯(lián)：九州日麗；四化春新.字可草書(shū)行書(shū),亦可楷書(shū)隸書(shū),其間亦可學(xué)曹全張遷張旭懷素,喜好追隨個(gè)人

16、的性格.老先生和藹,喜寫(xiě)正楷,一點(diǎn)一橫規(guī)規(guī)矩矩,一撇一豎堂堂正正.寫(xiě)完后,如卸大任,放下手中之筆,圍著對(duì)聯(lián)左觀右看,又兀自品頭論足,甚至雅性一上來(lái),抿口米酒,默念一遍,良久,臉上才露出滿意、溫暖、幸福的微笑.寫(xiě)春聯(lián)在我的故土很常見(jiàn),也很莊重.這個(gè)四圍皆是高山的小山村,盡管夾峰對(duì)峙,地貧土瘦,但村上的小學(xué),沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生不會(huì)寫(xiě)毛筆字,沒(méi)有哪個(gè)先生不會(huì)吟哦幾副對(duì)聯(lián)的.老先生擇一個(gè)大晴日,煮一壺好酒,喝個(gè)微醉,臉頰和脖子紅紅的,站在大梅樹(shù)下,然后研墨,折紙書(shū)寫(xiě).他做得很細(xì)致,墨揀好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡的古樸和清香.所寫(xiě)的對(duì)聯(lián)有五字和七字的,四字和六字的也有,十幾二十幾字的長(zhǎng)聯(lián)極少,但也會(huì)有

17、一家兩家.這些書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)一排排晾在軟軟的陽(yáng)光下,像院子里的一樹(shù)梅花,紅火又熱烈.寫(xiě)好的春聯(lián)自然有人來(lái)取,取回去的春聯(lián)自然有人會(huì)貼.上下聯(lián)的平仄一定要分好,否那么鬧了笑話,像個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人,讓人難堪而為難.貼春聯(lián)一般在年三十下午,喻義辭舊迎新.也有的地方在大年初一早上,喻義新年新氣象.但不管怎么樣,貼春聯(lián)是兩個(gè)人的事,一個(gè)人站在門框下,一個(gè)人搬條板凳站在上面,瞧好門框貼上下聯(lián)的高度及對(duì)聯(lián)條幅的寬窄.初定好位置,再涂一把熬好的白米糊糊,輕輕貼上紅春聯(lián),喊下面張望的人：“高了嗎？低了嗎？歪了嗎？正了嗎？"調(diào)節(jié)到最正確位置才肯罷休.貼完春聯(lián)貼福字.貼福字是貼春聯(lián)的姊妹產(chǎn)品,不可缺少的.尤其是

18、老一輩人家,過(guò)去的日子過(guò)得像苦膽兒,對(duì)福字的渴望更增強(qiáng)烈、迫切.老人家聽(tīng)到大門外的人把春聯(lián)貼完了,就會(huì)從堂屋的方桌上小心地捧出兩張老先生寫(xiě)的大福字,囑道：“倒貼哩！福到福到哈！一般的人家貼到這里也算把過(guò)年貼春聯(lián)的事干完了.可到精致的人家,那么還要從門廊到堂屋都貼得紅彤彤的,十分喜慶.過(guò)路的人從大門春聯(lián)往里屋瞧,只見(jiàn)里里外外煥然一新,紅彤彤的新鮮,紅彤彤的春色,而人個(gè)個(gè)喜氣洋洋,精神活潑、飽滿.送春聯(lián),也是別具味道的一件事.送春聯(lián)有個(gè)講究,普通人家送通用春聯(lián),如：“千條楊柳迎春綠；萬(wàn)里江山迎日紅.這類春聯(lián)寫(xiě)景寫(xiě)心情,太普通,自然贏得人家的紅包小.送春聯(lián)送多了送精了,那么腦殼轉(zhuǎn)得快,起眼眉毛動(dòng),見(jiàn)

19、什么人就送什么樣的春聯(lián),圖個(gè)別人家快樂(lè),滿意.如果此人是做生意的,走南闖北,那么送上一副：“似錦河山遍地走；如花生活滿園財(cái).更有殺豬的,做木匠的,當(dāng)醫(yī)生的行業(yè)春聯(lián),往往逗得主人快樂(lè)了,錢包一扯,一張紅大鈔“嗦就出來(lái)了.這樣的人送春聯(lián)送出了門道.但也有一些人送春聯(lián)送出了雅致.這就與一方民俗有關(guān)了.年三十的下午,年飯還沒(méi)吃前,送春聯(lián)的人瞅準(zhǔn)了這個(gè)空當(dāng),必定給你家滿堂紅.這個(gè)時(shí)間一家老小團(tuán)聚,有說(shuō)不完的話,有找不完的親情溫暖.女人們?cè)缭趶N房幫助,有什么好菜全搬出來(lái),只見(jiàn)山上走的,地里長(zhǎng)的,河里游的,要什么有什么,有什么就上什么,反正香氣繚繞,笑語(yǔ)喧嘩.這會(huì)兒,送春聯(lián)的在大堂外倏地放一掛鞭炮,砰砰砰一

20、陣響,鬧得一家人趕緊出去看.小孩腳快,瞅完轉(zhuǎn)身朝里屋喊：“奶奶,送春聯(lián)的來(lái)了！此人假設(shè)是一村一寨一溝的熟人,會(huì)溫酒一壺,端上幾盤好菜,由男人恭敬地陪著,邊喝邊聊.假設(shè)是陌生的送聯(lián)人,也不敢怠慢,敬一根貴煙,客氣一番,欣喜地接過(guò)春聯(lián).送春聯(lián)的人在這端兒要贊幾句：“左春聯(lián),右春聯(lián),左右春聯(lián)齊團(tuán)圓.左贊主公富貴弟,右贊主公廣財(cái)源.萬(wàn)千瑞氣堂前起,來(lái)年鈔票拖滿船.這家人聽(tīng)了,心兒樂(lè)了,道：“準(zhǔn)爾真言.便趕忙遞上一個(gè)紅包.送聯(lián)的人手指輕輕一捏,如果紅包內(nèi)薄且寬,知是張大百元的,就高興地走了.如果此家殷實(shí),紅包又封小了,索性站著不動(dòng),再贊一輪,委婉道：“說(shuō)春聯(lián),道春聯(lián),貼在貴府笑開(kāi)顏.給個(gè)紅包千斤重,四方

21、財(cái)運(yùn)奔眼前.東南西北皆吉象,更觀堂內(nèi)喜連連.遞紅包的被如此一贊,知曉紅包給少了,就囑人再封一個(gè).如此這番,在年關(guān)的春聯(lián)總算告一段落.村里一些上過(guò)學(xué)的人,便在初一上午,背著手邊踱步邊觀摩,或牽個(gè)小孩,沿村路往返溜達(dá),欣賞春聯(lián)紅艷艷的平仄和韻律.這股子濃郁的墨味兒,拌和著甜甜的年味,像一團(tuán)發(fā)酵的嫩面,在人生的紅紙上各自比著勁兒,攢著勁兒,朝前寫(xiě),幸福千戶萬(wàn)家.劉群華,有改動(dòng)1. 3分你如何理解題目中“紅的意蘊(yùn)？2. 4分本文首段是怎樣描繪寫(xiě)春聯(lián)的場(chǎng)景的,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.3. 2分文中畫(huà)波浪線的內(nèi)容,作者交代它有何用意?4. 3分請(qǐng)品析文末加點(diǎn)的“酵一詞的妙處.【答案】1. 3分春聯(lián)有“紅艷艷的平仄和韻律,增添了節(jié)日喜慶的氣氛；表現(xiàn)了人民喜氣洋洋、充滿活力的精神面貌；也象征著“紅火又熱烈的生活.2. 4分先通過(guò)細(xì)致的環(huán)境描寫(xiě),為老先生寫(xiě)春聯(lián)營(yíng)造出古雅、溫暖的氣氛；然后通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),刻畫(huà)出老先生寫(xiě)春聯(lián)時(shí)怡然自得,莊重犧脫的儒雅形象.3. 2分這局部文字交代了“我的故土雖然閉塞、貧瘠,但人們有對(duì)知識(shí)和文化的追求,作者對(duì)此充滿了自豪.4. 3分】“酵將“墨味兒和“年味融為一體,彌散出甜甜的味道,令人沉醉.這個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了人們?cè)诠?jié)日里的美好感受及對(duì)幸福生活的向往.【答案】1. 3分概括了文章所敘之事,標(biāo)明